Epsom College

College Road, Epsom, Surrey, KT17 4JQ

Epsom College 好唔好?

1855年創校。位於Surrey名校區,被BBC譽為「一所無與倫比的私立學校 A Grand Private School」。學校最大特點是與醫學界有著深厚的淵源。建校初期,主要為當地孤兒提供醫學基礎教育,並以培育更多的醫護人員為目標。現時,該校累積了一萬多名在醫療行業的不同崗位上工作的校友(Old Epsomians)。此外,皇家醫學基金會也一直支持學校運作,為想在醫學領域工作的學生提供獎學金和補助金。

Epsom College 簡介

公開考試成績優異

自20世紀以來迅速成為全英最負盛名的私立學校之一,醫學教育中的「卓越與仁愛」理念一直沿用至今。2022年絕對是Epsom College 突破性的一年,該校的A-Level成績已超越了過去十年的紀錄,62% A-Level考生獲得A*-A,並於全英私立學校高考成績中排第72位。

Epsom College

多重學習支援 提升學術成績

學校對教學非常認真,宣導學生「高瞻遠矚,刻苦學習」的精神,鼓勵學生在日常課堂之外學習。為此,學校安排了不同的活動、研討會、講座及每年舉辦一次大學招生展。屆時,各大高校代表將和Epsom 學子進行面談,並即場為學生提供申請「貼士」。學校還舉辦個人社會發展(PSD)研討會,邀請各行各業的領導人,例如被《時代》雜誌評為「全球最具影響力的100人之一」的英國央行首席經濟學家安迪·霍爾丹(AndyHaldane),在講座上與學生分享現代宏觀經濟學。

英國大學熱門科目 : 經濟學

Epsom College

龐大醫科校友網絡

Old Epsomians 足迹遍佈在細菌學、心臟病學、微生物學和兒科等不同的醫學研究領域。希望考入醫學院的學生可在Year 12參加由 Old Epsomians所提供的暑期實習,以獲得實戰經驗。學校還鼓勵學生進行個人專題研習,讓他們探索教科書以外感興趣的課題,然後在老師的指導下收集資料並完成報告,從而體驗大學學術研究的過程。各種的輔導配套,目的是讓同學了解大學入學要求、行業最新發展及課堂外的學術知識,這無疑增强了他們報讀頂尖學府的自信心和豐富了履歷。

延伸閱讀 : 入讀英國醫科 兩大另類銜接

英國大學熱門科目 : 醫學

Epsom College

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Personal Statement . 英國大學

知識構建Knowledge Building—提升英國大學錄取機會

專業學科向來是莘莘學子升學熱門選擇,因一般有較佳的出路發展前景。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育外務執行總監鄧梓聰(Vincent)指出,回顧近5年英國大學聯招(UCAS )的報讀情況,醫療、健康科學、生命科學等專科競爭相當激烈,「大學學術部門固然會以學術成績作為考慮是否取錄的指標,然而專科學位僧多粥少,當大家旗鼓相當,自然會參考同學的個人自薦信(Personal Statement),以了解他們對申請學科的認知,而牛津、劍橋等更會透過面試協助甄選。」 他亦發現,近年英國大學開始重視申請人的「知識構建」(Knowledge Building)水平,「所謂『知識』,即除對學科、學術程度、就業發展方向的理解,亦同時具備批判性思考與分析能力,也就是能否靈活和獨立地應用學科知識,這亦是牛津、劍橋等大學在面試時非常看重的要點。我一向對香港同學熟讀理論和課外資料很有信心,然而當題型變成批判題時,基於沒有絕對答案,這時就非常考驗同學能否從破題、立論、論證,去重新『構建』知識。」 「知識構建」Knowledge Building 4點建議 Vincent表示,有學生認為透過在暑假參加學科相關的行業實習,能讓自己短時間內親身體驗行業,「但實習只能讓同學從行業角度『認識』心儀學科的運作概況,並不代表能增進對學科的『知識』;亦有同學和家長覺得『知識構建Knowledge Building 』範圍太廣泛顯得無從入手,因此我與有關訓練導師交流後,就如何構建知識得出一些建議。」 1.對學科領域保持觸覺 在認清有興趣的學科後,多參與相關活動,如展覽、研討會、學術講座等;另有關領域的報導、書籍、文獻、網上資訊等,亦是需留意的重點。 2.親身研究、觀察及參與 可在有興趣的學科領域中,選取2至3個有特色、宏觀及較多人談論的課題,透過研習、搜集不同資料,作深度研究和分析。 3.建立專屬知識庫 在研究過程中,將有價值的資料儲存到個人知識庫,可以是文字、圖表、照片、歷史文獻等,積累知識。 4.多與人溝通、交換意見 與老師、導師、同學、家人等就相關領域進行討論,以吸收不同意見和見解,有助擴闊眼界,同時訓練自己的聆聽和批判性思考能力。 要構建足夠深度和內容的學科知識需時,Vincent認為需在報讀UCAS前的兩至三年便開始積累。「如果以DSE學制計算,我會建議同學在中三課程中段、即3至5月的時候,已要發展出自己有興趣的知識領域範圍;亦可概括兩至三個自己非常感興趣的學科領域,然後從暑假開始、並善用全年閒暇日子,去積累知識及定期檢視自己選科意向,以適時調整儲存的知識庫。」 他補充,做好「知識構建 Knowledge Building」能顯示出申請人對學科具充分認識和準備,更易從激烈競爭中脫穎而出。「出色的申請人能將個人『知識』躍然紙上、表達於Personal Statement中,並能按照相關課題分析陳述己見,這無疑更能向院校反映自己的深層見解,提高獲得取錄的機會。」 最後,Vincent亦留意到坊間輔助課程比比皆是,他強調家長和學生應比較不同課程內容,並了解自己參與這些額外課程的目的,「在我眼中,『知識構建Knowledge Building』將會是報讀大學以至專科,在競爭中反映申請人綜合能力的重要指標。況且,培養批判性思維及分析能力,在各行各業亦有用處,值得同學和家長儘早開展有關培訓。」 文:王藝超@Recruit Magazine 延伸閱讀: 應用科學與實用學科並行發展
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