在著名音樂家貝多芬的心中，音樂擁有「比一切智慧、一切哲學更高的啟示」，足見音樂所表達的不單是聲音、文字，更注重是陶冶人的性情，令大部分家長都熱衷讓自己的孩子從小學習音樂。部分香港家長也不例外，從小讓他們的子女學習彈奏至少一種樂器。有部分家長或學生，為了入讀本地的名校或是部署海外升學，更會學習有別於鋼琴之外的西式樂器，以至涉足中樂。不少學生透過學習音樂及樂器，因而發掘到自己在這方面的興趣及才能，比從中學到更多技巧及人生哲理，希望能繼續發展。
也有個別學生考慮以音樂作為終身事業，一般的情況下，父母會對於子女以音樂作為未來出路感到憂慮：尤其是在相關的發展領域、賺錢的程度等問題上，直接觸動了父母的神經。因此，他們會說服自己的子女，不要在大學報讀音樂系，或最多只能副修音樂；甚至出言相勸，不能視為終生事業。
其實，音樂除了可培養音樂觸覺外，亦可培養到創作力、毅力及耐性。所謂「台上一分鐘，台下十年功」，音樂表演者年年日日付出的努力絕對不少。而且，如參加樂團演奏，更會培養到團隊合作、溝通技巧、表達能力等等，無論將來的發展是怎樣，這些能力都是不可或缺的。
今時今日，要在香港就讀音樂系，一向都顯得很被動，從而令到不少有意修讀音樂系的同學轉向外國發展，香港只有為數不多的大學，有開辦音樂課程。學位很少、競爭激烈之餘，可以培訓的地方及設施也不算多。再者是身邊父母親友帶來的壓力，加上「求學不是求分數」的讀書教條，令到音樂在香港淪為以考試晉級和比賽成績來判定實力，扼殺了不少有潛質的本地演奏家的發展，甚至會疑惑在香港這個節奏急促的城市裏能否有生存空間。
音樂系的修讀內容是甚麼？
音樂系分為理論和實踐兩方面，要先理解及認識音樂發展史、各個音樂時期的特色及表達風格。然後作自行創作、演奏，在過程中更深入了解不同音樂流派，例如：古典音樂、流行音樂、爵士樂、民族音樂等。
英澳的音樂課程有甚麼獨特之處？
英國的音樂課程提供更多選擇，特別是讓有明確發展方向的同學，能專注鑽研某一方向的音樂發展。英國的音樂課程主要分為音樂創作、演奏、研究及教育等方面，無論是有志成為作曲家、演唱會或音樂會製作班底，或是希望成為演奏家，專注於聲樂、音樂劇表演或某一樂器演奏的學生，都能按其興趣自由選擇學習方向。除此之外，英國大學的課程也會深入研究音樂歷史、發展源流及音樂文化等題目，令學生能夠更全面掌握不同層面的音樂領域。
在教學設施上，學校更會提供專門的配套，以配合不同學系的需要。音樂系的同學，他們都會在配置音樂錄音室、鋼琴室等用作上課及創作用途。部分學習混音或數碼音樂製作的同學，更能夠應用到業界使用的專業裝備，讓學生在學時，已經有機會學習應用業界標準的工具，純熟技巧之餘，同時吸取更多經驗。
除了傳統大學的音樂系外，英國也有專門修讀音樂的音樂學院，例如音樂界非常著名的皇家音樂學院 Royal Academy of Music、蘇格蘭皇家音樂學院 Royal Conservatoire of Scotland 等。課程注重培養學生音樂演奏、創作、評論及分析等技能實踐，有利於畢業後以音樂作為職業發展目標的同學報讀。
至於澳洲的音樂課程的特點，強調實踐和創新，課程往往與當地的音樂產業密切合作，提供學生現場演出、音樂創作和錄音技術方面等實踐機會，幫助學生在真實的工作環境中磨練技能。
其次，澳洲音樂教育也注重多樣性和融合。課程涵蓋了多種音樂風格和流派，包括古典音樂、爵士樂、流行音樂和世界音樂，鼓勵學生探索和融合不同的音樂文化。這種多元的音樂背景不僅豐富了學生的音樂知識，也提高了他們在全球音樂界的競爭力。
此外，澳洲的音樂課程還常常與技術和創新結合，如數位音樂製作、音樂科技和音響工程等領域的培訓。這些技術訓練使學生能夠適應音樂行業的快速變化和技術發展。
音樂學院 VS 傳統大學：體驗各有不同
傳統大學與音樂學院的發展方向截然不同，音樂學院修讀的科目全與音樂有關，而在大學修讀音樂系可配合興趣選修不同科目，所學知識不會只侷限於音樂，甚至可以同時修讀兩個學系。
兩者會給予學生完全不同的校園生活體驗，在音樂學院遇到的同學、老師，主要是音樂系出身，因此所建立的人脈大多數會與音樂相關，對於有明確方向、專注音樂發展的同學更有利；如同學視音樂為一種興趣，但同時希望在大學認識更多不同類型的人或事物，傳統大學則相對較為適合。不僅是學習知識，也能接觸到不同背景的同學，所獲得的教學資源也比較多。
英澳音樂系申請注意事項
英國
著名的英國大學音樂系，一般會要求同學在DSE考試中，獲得444至 555的成績（不包括中文及通識科），IELTS 方面也需要達到總分6.5分。另外，大部分的大學都會要求申請人，在申請前必須通過英國皇家音樂學院聯合委員會（ABRSM）的樂理考試5級或以上，以及樂器演奏考試8級或以上的額外要求。
個別大學會要求申請人接受面試，或要求申請人提供一段約五分鐘的演奏片段，在片段中要清楚見到申請人，正在運用一種樂器來演奏曲目，藉此測試他們的音樂技巧、演奏風格等。
值得一提的，若學生決定報名音樂學院／大學，也須注意相關的截止報名日期。特別是報讀音樂學院的同學，就需要透過 UCAS Conservatoires 系統申請，截止日期為入學年前一年的10月初。此外，同學需準備兩封推薦信：一封是學術推薦信，另一封則由擁有音樂技能的業內人士（例如音樂老師）撰寫。如要報讀傳統大學音樂系，就要透過傳統的UCAS系統申請，首輪截止日期多為入學年的1月，並只需要準備一封學術推薦信。同學記得留意官方網站截止日期，不要錯過申請時間！
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畢業生工作出路多元化
音樂系畢業生給人的印象，最直接的觀感或許是音樂家、作曲家或演奏家，其實他們也有從事教育、藝術行政、後期製作等職業，比如學校音樂老師、聲音工程師、音樂製作及混音技術人員，甚至是演唱會策劃管理、藝術行政、音樂記者、唱片騎師（DJ）等。
有志投身政府公務員的同學，當中可注意名為二級助理音樂主任的崗位，一般會負責教授樂器演奏、招募學員參加樂器班、管理樂團、執行與樂器班或樂團有關的行政事宜等，總薪級達到月薪港幣$28,780至$46,655。
個別有興趣繼續進修的同學，可以考慮在完成音樂系的同學，修讀音樂治療師或音樂心理學等碩士課程，以音樂作為治療或輔導的方式，幫助更多有需要人士。
