Wellington School

Wellington School, South St, Wellington TA21 8NT

Wellington School 好唔好?

Wellington School是一所位於Somerset, 英格蘭西南部, 距離Heathrow约2.5小時車程的一所著名的獨立男女寄宿學校周邊地區為充滿歷史氣息的鄉村, ,鄰近Wellington市中心, 鎮為學生提供購物和練習英語的安全環境。歷史悠久的地理位置可以為學生們提供一個放鬆, 學習和感受傳統的英國生活方式的學校。

學校簡介 :

Wellington School是一所位於Somerset, 英格蘭西南部, 距離Heathrow约2.5小時車程的一所著名的獨立男女寄宿學校周邊地區為充滿歷史氣息的鄉村, ,鄰近Wellington市中心, 鎮為學生提供購物和練習英語的安全環境。歷史悠久的地理位置可以為學生們提供一個放鬆, 學習和感受傳統的英國生活方式的學校。

 

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英國大學 . 英國銜接課程 . 銜接教學

IELTS 分數對照:如何理解你的成績與對照等級

不少要去外國升學的同學,尤其是選擇在英國留學的學生,IELTS 定必是報考心儀學校前的必要考試。IELTS 雅思國際英語測試,是由劍橋大學英語考試院設計,考試由「聽、說、讀、寫」四份考卷組成。日常以為自身英語能力已算不錯?多了解 IELTS 的評分準則、分數對照,做好試前準備,考試時更得心應手。 IELTS 雅思分數制度 IELTS 的最高分以 9 分為標準,會由四份試卷得出的平均分得出最終 IELTS 考試的分數,0 - 9 分的評級會出現整數(6.0、7.0)或半級(6.5、7.5),最終分數會以四拾五入作為計算,以最靠近的級距做進/退位。IELTS 成績表上會列出 4 份考卷的各自分數及總分,新推出的「單科重考(IETLS One Skill Retake)」也有助考生整體提升總分分數。 IELTS 分數計算例子: IELTS 分數英語能力對照 IELTS 官方有為每個分數定下詳細解釋,同學在應考前可以為自己評估大約等級,考獲 9 分的同學對英語的熟悉程度相對於母語水平,而 0 分則為未有應考。 IELTS 分數 對應程度 詳細解釋 9 Expert 應試者完全掌握英語。能夠恰當、準確、流利並完全理解。 8 Very Good 應試者完全掌握語言,偶爾會出現非經常性的錯誤或不恰當用法。在不熟悉的情況下,可能會對某些事物產生誤解,但仍能很好地處理複雜和詳細的論證。 7 Good 應試者能熟練掌握語言,但在某些情況下,間中會有不準確、不恰當的用法和誤解。一般能很好地處理複雜的語言,並能理解詳細的推理。 6 Competent 即管存在一些不準確、不恰當的用法和誤解,應試者仍能有效地掌握語言。他們能夠使用並理解相當複雜的語言,尤其是在熟悉的情境中。 5 Modest 應試者掌握部分語言,並能在大多數情況下應付總體意思,但當中他們可能會犯很多錯誤。能夠處理自己領域內的基本交流。 4 Limited 應試者的基本能力僅限於熟悉的情境,在理解和表達方面經常出現問題。 3 Extremely Limited 在非常熟悉的情況下,應試者只能表達和理解一般意思。交流經常中斷。 2 Intermittent 應試者在理解英語口語和書面語方面有很大困難。 1 Non-user 除了幾個單詞外,應試者不具備使用英語的能力。 (資料參考:https://ielts.org/organisations/ielts-for-organisations/ielts-scoring-in-detail ) IELTS 各考卷分數程度 聆聽、閱讀 聆聽以及閱讀卷的試題數目同樣為 40 題,每一份考卷考生都要答對指定題數,方能獲得相對應分數。而當中 IELTS Listening 以及 Reading 就有準確分數制度讓同學參考。 不少英語國家的大學或者專業只應可 IELTS 學術試卷的成績,而一般訓練的試卷是旨在讓考生在移民、報讀職業培訓、或者升讀英美澳加的中學時作為參考,應考前必須要認清 IELTS 成績會如何使用。 IELTS 分數 聆聽答對題數 閱讀答對題數(學術) 閱讀答對題數(一般訓練) 4 / / 15-22 5 16-22 15-22 23-29 6 23-29 23-29 30-34 7 30-34 30-34 35 或以上 8 35-39 35-39 / (資料參考:https://ielts.org/organisations/ielts-for-organisations/ielts-scoring-in-detail) 每份試卷都會因應題目內容而令評分準則有所不同,以上分數表格只供參考。當然如果同學能夠以全對姿態完成試卷,IELTS 的 Listening 及 Reading 分數以 9 分滿分。 寫作 IELTS 寫作分為兩題,Task 1 主要是以看圖作文,大多以實用文為主,字數約 150 字;而 Task 2 則為議論文題型,需寫最少 250 字。由於作文是由考官給予分數,IELTS 官方就有給出 IELTS 作文會用以評定分數的四個範圍: 兩份卷會分開評分,因此不會因為其中一個 Task 的分數較低而影響另一 Task 的分數評比但以分數佔比上 Task 2 會比 Task 1 多。而獲得 IELTS 寫作 Band 9 分數的學生,理應有以下水平: IELTS Band 6-8 分數寫作應有水平: 8分 完成程度: - 恰當且足夠符合任務的所有要求。-(學術)重點有被巧妙強調,並清楚地呈現和說明。-(一般培訓)清楚呈現所有要點,並適當地說明或擴展。- 內容中可能偶爾遺漏或出現錯漏。 內容連貫及銜接: - 內容輕鬆跟隨。邏輯性地排列內容及想法,並且非常連貫。偶爾可能發生連貫方面的小錯漏。- 段落的使用足夠且恰當。 詞彙種類:- 流暢且靈活地使用廣泛詞彙,在要求的內容範圍內傳達精準意思。- 巧妙地使用各種表達方式,但在詞彙選擇和搭配上偶有不準確。間中可能發生拼寫錯誤,但對交流影響很小。 文法多樣性及準確度: - 靈活且準確地使用廣泛的文法。大多數句子無錯誤,標點管理得當。可能發生非系統性的錯誤,但對交流影響很小。 7分 完成程度: - 回應涵蓋了文章要求。內容相關且準確,但可能有一些錯漏。格式恰當。-(學術)覆蓋且清晰突出選擇重點,但可以更全面或適當地進行說明或擴展。-(學術)它呈現了清晰概述,數據適當地分類,並識別主要趨勢或差異。-(一般培訓)所有要點都已覆蓋且清晰突出,但可以更全面或更適當地進行說明或擴展。- 語氣一致。任何錯漏都是最小。 內容連貫及銜接: - 整個回應中清晰展現信息和想法邏輯。可能會發生一些錯漏。- 包括指代和替代在內的一系列連貫手段被靈活使用,但存在一些不準確或過度/不足使用。 詞彙種類: - 一定的靈活性和精確地使用充足詞彙。- 具有使用較不常見或慣用語的能力。- 雖然有不適當之處,但有明顯風格和搭配的意識。拼寫的錯誤很少,且不影響整體清晰度。 文法多樣性及準確度:- 使用多樣、複雜文法,具有一定靈活性和準確性。- 語法和標點一般控制得很好,無頻繁出現錯誤句子。- 可能持續存在一些語法錯誤,但不妨礙溝通。 6分 完成程度: […]
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學 . 英國銜接課程 . 銜接教學

2024 DSE放榜倒數 赴英升學你要知

每年有不少DSE考生在7月DSE以至8月JUPAS放榜後才作海外升學決定,LINKEDU領優教育升學執行總監鄧梓聰(Vincent)指出,英國大學聯招補錄階段(UCAS Clearing)是所有UCAS申請人及最後時刻決定到英國升學考生的「尾班車」。 UCAS Clearing流程 Vincent建議有意到英國升學的考生於UCAS Clearing期間、在接到相關成績後,便要立即向心儀院校「叩門」和確認學位。「香港DSE考生可在7月17日公布成績當日,憑當天接到的成績,直接參與教育顧問舉辦的叩門展,即場向英國大學的招生人員或學術老師查詢能否以現有成績入讀心儀學科。而同學在獲得院校代表書面確認Clearing取錄後,如本身有報名UCAS,便需登入UCAS系統更新申請:首先放棄當前的所有選擇,然後在Clearing模式加入已獲確認的院校。」 今年選科趨勢預期 Vincent參考英國大學上半年收生數據,預計健康科學類(如物理治療、放射治療)、生命科學類(如營養師、藥學)、電腦科學、生物科學等會競爭激烈;法律、工程等傳統競爭學科,有機會有更多Clearing補錄學額;部分熱門學科可能會加入競爭陣營,例如體育科學、美術與設計類、傳播媒體類等。「部分羅素集團大學已預料,收生要求在踏入Clearing階段會從常規的555、554,最少下降1至2個等級,情況比較罕見;當中有個別羅素大學預言會大幅下調分數要求至444,意味國際學生有更多機會直入高排名英國大學。」 給海外升學考生和家長建議 Vincent強調,每做任何一個決定,都要果斷和肯定。「報讀大學首要記住『先選學科,後選大學』,確立想就讀的學科非常重要。如果不確定個人升學路線,可考慮與升學顧問討論,尋求不同預算方案。不論考到甚麼成績,同學應忠於自己想讀的學科,切忌『將價就貨』,貿然因應當前成績,強逼自己去選擇一門自己未必喜歡的學科。」 他表示,英國大學今年的收生態度比較進取,對比過往屬「少有」,入學有更多的可能性。「如同學成績稍遜,仍有機會以較低成績要求直入大學一年級,或可報讀大學基礎班(Foundation)、國際一年級(International Year One)。」 他又指,具備專業資格的學科,雖然對將來就業有一份「專業保證」,但相關學科要求往往會較高,考生應量力而為。「而針對較多香港同學想就讀的醫療、健康科學類學科,目前仍可透過『3+幾』的方式:即首先就讀生物醫藥(Biomedical Science)學士課程,再銜接2年制健康科學碩士,或是4年制醫學碩士(Graduate Entry of Medicine)課程。」 簽證申請須知 Vincent補充,當前英國的學生簽證與之前的申請狀況、要求和申請時間大致相同。「但家長需要注意,英國政府在2023年10月開始調高IHS公立醫療費到每年776英鎊,而簽證費則調整至490英鎊。」最後,他寄語考生「條條大路通羅馬」,「今日的成績,並非決定未來的一切。靈活善用不同的英國大學升學銜接方式,同樣可成就不同理想。」 文:王藝超@Recruit Magazine 延伸閱讀:英大學聯招補錄階段「叩門」攻略
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學 . 英國銜接課程

英大學聯招補錄階段「叩門」攻略

暑假是公開試考生最重要時段,而對於已報名英國大學聯招(UCAS)或正計劃在9月新學年升讀英國大學的考生更是「決定性」時刻,因他們即將迎來UCAS的補錄(Clearing)階段。 專業海外升學顧問LINKEDU領優教育外務執行總監鄧梓聰(Vincent)表示,很多人以為考得差的學生才需要參與Clearing,但其實是錯誤觀念,「Clearing是所有UCAS申請人及最後時刻決定到英國升學的同學不能錯過的『尾班車』,因每年Clearing都會有不少英國大學將其仍有剩餘學額的學科以較低成績要求收生,當中不乏高排名大學,所以過往亦有成績較預期佳的同學透過Clearing取得更好的offer。」 Vincent參考英國大學今年上半年的收生情況,預計今年Clearing或有機會出現罕見的「減分潮」(降低收生要求)。「減分潮由部分羅素集團大學(Russell Group Universities)帶頭,這或意味今年普遍英國大學有相當多的剩餘學額,料過往曾推行減分政策的英國大學亦會相應下調Clearing的收生分數。預期院校為求盡量爭取學生,都會有大幅的『減分空間』,而減幅亦會較過去兩年有彈性,對應屆公開試考生相當有利。建議同學在取得放榜成績後,不妨勇敢嘗試向英國大學『叩門』,或會『叩』出意想不到的收穫。」 Clearing學科「叩門」趨勢預測 Vincent又指,健康科學、生命科學及電腦科學今年依然備受追捧,但料Clearing初期仍有補錄學額讓分數達標的考生申請。「這些學科有機會維持原定分數,或最多只減一分。例如南安普頓大學(Southampton)、利物浦大學(Liverpool)等,或有剩餘學額;個別健康學科如職業治療、放射治療,亦有機會像去年下調到『444』的罕見情況。」 至於法律、會計、商業管理及工程類學科,他有感報名人數會下降,「這些羅素集團大學的『皇牌學科』亦有機會出現在今年Clearing階段,但收生要求可能維持不變;另建議同學可考慮高排名但非羅素集團成員院校,例如拉夫堡大學(Loughborough)、蘭開斯特大學(Lancaster)、薩里大學(Surrey),它們同樣在上述學科領域擁有悠久教學傳統。」 Vincent曾探討香港政府有意開發創意產業及旅遊工業,而他預計英國大學在美術設計、旅遊管理等範疇會提供介乎「443」至「433」成績要求的學科選擇,「今年甚至會有機會達到『333』。同時,一些依賴數碼科技的設計學科,如電腦遊戲設計、動畫、數碼設計、電視電影等漸受注目,打算到外地感受不同設計靈感及文化交流的同學可多加留意。另值得注意的是,美術及設計學科一般會要求同學在遞交補錄申請的同時,也呈交美術作品集(portfolio),宜早作準備。」 他又預期,社會科學、語言及文化學科則會一如既往,「高排名英國大學、甚至個別頂尖院校會有相關學科的補錄學額,並下調至大約『444』的成績要求。只要同學對這些學科有興趣,可大機會銜接高排名英國院校。」 3招博入心儀學科 而即使公開試成績未如預期,Vincent指出考生仍有機會透過以下方式入讀心儀學科: 1.Clearing階段直接向院校「叩門」 在IB、DSE及A-Level放榜當日,部分教育顧問會聯同英國院校舉辦「叩門展」,讓考生可即場向院校招生代表「叩門」。「考生需要帶備相關成績表、雅思(IELTS)英文成績表等文件,並有機會即時以『叩門價』獲得取錄。」 2.靈活鋪排以銜接心儀學科 例如有意修讀醫科、牙醫或健康科學的考生,在放榜成績未達到直入大學的情況下,可通過申請修讀生物科學(Biomedical Science),再銜接相關的碩士課程。「整體所用的時間及學費會較原計劃增長,但有機會銜接入讀心儀學科,並可根據同學當時發展方向在升學路線上作靈活應變。」 3.報讀「國際一年級」課程 英國大學近年亦針對專科開設新的國際一年級(International Year One)課程,「有別於基礎課程(Foundation),同學在完成國際一年級課程並符合相關升學成績,可原校升讀大學二年級,同樣用3年時間便可完成大學課程,這讓DSE考獲約『333』成績的同學,也有一嚐入讀『大學一年級』的機會。」 最後,Vincent預期今年UCAS Clearing將會充滿前所未有的機遇,他建議考生可放手一試,「例如參與『叩門展』,即場與院校代表作深入了解,可能會獲得比UCAS原本申請更好的結果,願各位同學都能考獲心儀學科及院校。 文:王藝超@Recruit Magazine 延伸閱讀:國際一年級課程 成海外升學銜接新寵?
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學 . 英國銜接課程 . 銜接教學

國際一年級課程 成海外升學銜接新寵?

談到英國大學的銜接課程,相信以俗稱「Foundation」的大學基礎課程最廣為人熟悉。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育外務執行總監鄧梓聰(Vincent)留意到近年「國際一年級課程」(International Year One)亦日受關注,更有一些高排名大學在國際一年級課程中加入新科目,令課程選擇更多元化。 許多家長和學生原本不太清楚甚麼是國際一年級課程,甚至將之誤當為Foundation,又或認為課程「低人一等」,但Vincent指出,當家長學生了解相關課程編排、銜接大學排名、銜接方式後,往往對國際一年級課程更為接受。「原因主要是完成國際一年級課程後,成績達指定要求可原校升讀大學二年級,即同樣用3年時間便可完成英國學士學位課程,而出於經濟上的考量,亦更受家長歡迎。」 「直接」入讀大二 Vincent稱,相較Foundation,國際一年級課程能以更「直接」的方式銜接英國大學。他解釋:「每年公開試放榜後,一些同學成績或處於『不上不下』的尷尬位置,他們成績顯然高於Foundation的基本要求,英文程度亦足以應付學習所需,卻尚未足以直入大學一年級,而國際一年級課程便成最佳選擇。」 不過,有家長和學生擔心國際一年級課程的學習難度更高,而Vincent則補充道:「我參考過國際一年級課程不同辦學方所提供的數據,發現香港學生原校升學率達90%以上,說明只要有認真上課、依時交功課和接受評核,同學大多能達到原校升讀大學二年級所要求的學術和英語分數。」 課程革新趨多元化 此外,近年國際一年級課程有重大革新,Vincent認為那是因為更多英國大學開始理解和認清課程能協助國際學生適應學習環境,並進一步打穩入大學所需的學術根基。同時,校方亦願意按自身研究專長和順應學界發展潮流,加入及開拓新科目。 Vincent指出:「傳統上,國際一年級課程大多集中在商科、工程、心理學、生物、電腦、心理學、社會科學等課程種類,但我預期課程將日漸多元化,尤其集中在新興學科和應用科學層面。這是課程發展的趨勢。」 綜合而言,Vincent對現時國際一年級課程的趨勢有以下3點見解: 1.更多大學開辦課程 隨著更多國際學生傾向報讀國際一年級,英國當地開始有更多大學試辦國際一年級課程,當中包括羅素集團(Russell Group)成員大學。 2.增設實踐型學科 此外,近年不少課程加入「實踐型學科」,這些學科料可包括數碼設計、傳播媒體及電視電影、社會發展、旅遊管理等近年受國際學生歡迎的課程。這些課程與「理論型學科」不同,較講求掌握相關技術,並將理論實踐於實際運作之中。 3.入讀機會增 目前國際一年級課程的收生分數維持在「333」或「CCC」的水平,這意味國際學生有更多機會入學。 收生要求低 銜接較著數? Vincent強調,國際一年級課程教授的學術內容,與英國大學一年級課程大致相同,因兩者皆會按照大學訂立的成績要求來銜接大學二年級。 「因此或有家長認為,國際一年級的收生要求較直入大學一年級低,會較『著數』。但其實當銜接大學二年級時,國際一年級的升班成績要求,會較大學一年級的高出最少10%以上,而且需要英文達到等值水平,所以未必真的『著數』,同學需更努力和認真上課。」 香港學生主流應考的三大公開考試——DSE、IB及A-Level,今年的考期將陸續完結,他建議欲考慮報讀英國大學,或已遞交英國大學聯招(UCAS)申請的學生,宜作多手準備,「我會建議同學和家長可考慮同時申請國際一年級課程作為備選方案,增加成功銜接英國大學機會。」 文:王藝超@Recruit Magazine 延伸閱讀: 應用科學與實用學科並行發展
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VincentLINKEDU 外務執行總監
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FreyaLINKEDU 顧問總監
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VincentLINKEDU 外務執行總監
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