Warwick School

Warwick School, Myton Road, Warwick, Warwickshire, CV34 6PP

Warwick School 好唔好?

1545年創校。全英第五古老的中學,是傳統的英國日校,收生要求及申請審核都堅守傳統,只設Year 7、Year 9 及 Year 12 入學,可想而知,報讀此校競爭激烈。此外,該校在當地相當有名氣,多年來一直保持著優秀的A-Level及GCSE成績。學校在注重成績的同時,亦不忘保留英國教育特色,為學生致力提供豐富及多元化的課外活動,屡獲好評的校風深受香港家長垂青。

Warwick School 簡介

激發學生好奇心 從不盲目催谷

提到 Warwick School,第一觀感就是成績彪炳。但其成功秘訣不在於盲目催谷學生,而是循循善誘。學校成立 Scholars' Society,激發學生的求知欲,並將這好奇心運用到日常生活中,該學會經常舉辦歷史、政治、經濟、科學等方面的研討會。此外,學校在一整個學年也會為不同年級的學生,組織文化考察,如參觀大英博物館、國家航天中心及國會大廈等,讓學生可以增廣見聞。

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出色的生涯規劃

在高中生生涯規劃及升學輔導方面做得相當出色,因應同學對未來升學及就業之各種需要,提供各種形式的支援及活動。例如,所有 Year 12 學生都必須參加「快速面試之夜」(Speed Interviewing Evening),學習職場面試技巧及策略;此外,學生也有機會參與正式的商務午餐或晚餐活動,並與一些專業人士會面。通過聚餐,學生們可以更深入地瞭解社會產業的發展和最新市場行情,從而確立自己的未來目標。

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年度游泳學校

對於熱愛游泳的學生來說,Warwick絕對是你的不二之選。雖然大部份的英國寄宿學校都有游泳興趣班,但距離專業訓練還有一大段距離。而此校不但設有自己的游泳學校,更提供國家級的專業培訓。學生定期參與由ESSA在倫敦奥林匹克水上運動中心舉辦的游泳錦標賽,學生們亦多次晉身決賽。此外,學校更於2017年獲Swim England的亞軍。即使學生只是初學者,經過學校的專業特訓後,都能擁有出色的水準及表現。

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Warwick School 相片集

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Personal Statement . 英國大學

知識構建Knowledge Building—提升英國大學錄取機會

專業學科向來是莘莘學子升學熱門選擇,因一般有較佳的出路發展前景。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育外務執行總監鄧梓聰(Vincent)指出,回顧近5年英國大學聯招(UCAS )的報讀情況,醫療、健康科學、生命科學等專科競爭相當激烈,「大學學術部門固然會以學術成績作為考慮是否取錄的指標,然而專科學位僧多粥少,當大家旗鼓相當,自然會參考同學的個人自薦信(Personal Statement),以了解他們對申請學科的認知,而牛津、劍橋等更會透過面試協助甄選。」 他亦發現,近年英國大學開始重視申請人的「知識構建」(Knowledge Building)水平,「所謂『知識』,即除對學科、學術程度、就業發展方向的理解,亦同時具備批判性思考與分析能力,也就是能否靈活和獨立地應用學科知識,這亦是牛津、劍橋等大學在面試時非常看重的要點。我一向對香港同學熟讀理論和課外資料很有信心,然而當題型變成批判題時,基於沒有絕對答案,這時就非常考驗同學能否從破題、立論、論證,去重新『構建』知識。」 「知識構建」Knowledge Building 4點建議 Vincent表示,有學生認為透過在暑假參加學科相關的行業實習,能讓自己短時間內親身體驗行業,「但實習只能讓同學從行業角度『認識』心儀學科的運作概況,並不代表能增進對學科的『知識』;亦有同學和家長覺得『知識構建Knowledge Building 』範圍太廣泛顯得無從入手,因此我與有關訓練導師交流後,就如何構建知識得出一些建議。」 1.對學科領域保持觸覺 在認清有興趣的學科後,多參與相關活動,如展覽、研討會、學術講座等;另有關領域的報導、書籍、文獻、網上資訊等,亦是需留意的重點。 2.親身研究、觀察及參與 可在有興趣的學科領域中,選取2至3個有特色、宏觀及較多人談論的課題,透過研習、搜集不同資料,作深度研究和分析。 3.建立專屬知識庫 在研究過程中,將有價值的資料儲存到個人知識庫,可以是文字、圖表、照片、歷史文獻等,積累知識。 4.多與人溝通、交換意見 與老師、導師、同學、家人等就相關領域進行討論,以吸收不同意見和見解,有助擴闊眼界,同時訓練自己的聆聽和批判性思考能力。 要構建足夠深度和內容的學科知識需時,Vincent認為需在報讀UCAS前的兩至三年便開始積累。「如果以DSE學制計算,我會建議同學在中三課程中段、即3至5月的時候,已要發展出自己有興趣的知識領域範圍;亦可概括兩至三個自己非常感興趣的學科領域,然後從暑假開始、並善用全年閒暇日子,去積累知識及定期檢視自己選科意向,以適時調整儲存的知識庫。」 他補充,做好「知識構建 Knowledge Building」能顯示出申請人對學科具充分認識和準備,更易從激烈競爭中脫穎而出。「出色的申請人能將個人『知識』躍然紙上、表達於Personal Statement中,並能按照相關課題分析陳述己見,這無疑更能向院校反映自己的深層見解,提高獲得取錄的機會。」 最後,Vincent亦留意到坊間輔助課程比比皆是,他強調家長和學生應比較不同課程內容,並了解自己參與這些額外課程的目的,「在我眼中,『知識構建Knowledge Building』將會是報讀大學以至專科,在競爭中反映申請人綜合能力的重要指標。況且,培養批判性思維及分析能力,在各行各業亦有用處,值得同學和家長儘早開展有關培訓。」 文:王藝超@Recruit Magazine 延伸閱讀: 應用科學與實用學科並行發展
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