雖然距離暑假還有一段日子，但自從各國陸續走出疫情陰霾，許多家長已密鑼緊鼓為子女籌劃今年的暑期活動，而闊別3年的英國暑期遊學課程也重新進入家長們的視線。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰（Vincent）稱，以往不少家長會安排子女參加英國暑期課程或遊學團，並視之為讓他們體驗海外生活及適應升學的「實驗」機會。
「疫情後，英國逐漸復辦不同暑期課程，而今年家長們的熱情和踴躍亦超出我們想像，如LINKEDU早前舉辦兩場關於英國暑期課程的實體和網上講座，均吸引逾50組家長學生參與；同時，我們也收到許多家長以各種方式查詢課程內容，可見他們渴望讓孩子『走出去』見識世界、過一個充實的暑假。」他續說。
報名前的考慮
不過，Vincent發現大部分家長對英國暑期課程的營運、課程架構等方面充滿疑問，因此他建議家長為子女報名前，可先考慮以下方向：
子女年齡：大部分暑期課程均為參與學生提供寄宿服務，因此需考慮參加者的年齡，同時也方便分班。
參加課程目標：這是關鍵所在，家長須了解為子女安排參加暑期課程的動機和原因，因為這會影響推薦參與的課程種類和內容。
其他特別須知：家長對於暑期課程的要求，例如課程時間長短、地點、費用及預算等。
Vincent續說，另值得留意的是，坊間大部分英國暑期課程由一些第三方教育機構開辦，「有些已與著名英國高等學府或私立學校，如牛津大學、劍橋大學、Lancing College等合作多年，擁有豐富而悠久的合辦暑期課程經驗；亦有少部分課程是直接由學校自行經營，如Concord College、Sedbergh School等，其課程、行程、住宿、照顧等均由學校自行規劃。兩者並無優次之分，只要找信譽良好的渠道，便可安心報名。」
參加課程不止「學英文」
Vincent又指出，現時的英國暑期課程，大多已從單純的「英語課程」發展出不同的方向，綜合來說可分為以下數大類：
寄宿學校體驗：適合正計劃到英國升學的學生，暑期課程結構主要分為低年級（8至12歲）及高年級（13至17歲），內容以英語課程為主，配合課外活動或指定學科科目（如科學、經濟、歷史等），並會在學校寄宿，課餘時間以體育、美術及外出參觀活動為主。
大學體驗：適合13歲或以上、具備基本自理能力的學生；這類暑期課程以學科為骨幹，讓即將升讀大學的學生更了解相關學科和大學生活，其科目分類亦較仔細，涵蓋醫科、工程、商科、法律、英語、國際關係等熱門學科。
專科或學術培訓：與大學體驗類近的暑期課程，同樣以單一專門學科為核心，但整個課程的節奏和氣氛更趨學術化，適合14至17歲、已有明確大學或學科目標的學生報名。
體育或藝術培訓：相較上述幾類暑期課程，這類課程以運動或美術作賣點，適合熱愛戶外運動或設計的學生參與，其課程架構多以體育或創作培訓為主、英語課程為輔。
行業體驗：與一般以學科為基礎的暑期課程不同，這類課程讓學生透過與行業人士交流及職業實習體驗，從而更具體地了解心儀學科和行業運作。
Vincent認為，從以上趨勢可見這些暑期課程日後會繼續朝「專科」路線發展，同時亦會保留「英語為本」的辦學宗旨，以維持地道的「學英語」課程。他建議家長在選擇課程和報名時，應避免單純考慮院校的名氣，而忽略暑期課程的實際意義——讓學生放眼世界、擴闊視野，學習獨立生活。
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文：王藝超
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