公開考試對於家長、甚至應屆的公開考試考生來講，備戰的壓力都是不言而喻的。過往對於壓力的解讀，來自於同學對自己的公開考試成績存有不確定性；部分遠因更可以追溯至兩、三年前，同學在選科時未能選修所需的學科，而導致當前無法達到心儀大學所需的「指定科目要求」。加上過去幾年，受到疫情及其他因素，影響同學上課素質。近年來，越來越多家長和同學，積極尋求其他途徑，增加自己晉升高排名英國大學的可能性，其中一種最常見的方法，就是報名入讀英國一月 Foundation（大學基礎班），並在課程後的同年9月，直接升讀英國大學。這種作法既擺脫公開考試的壓力，同學在「原校升讀」的保證下，只要達到相關大學的英國一月 Foundation升級分數和要求，就能入讀心儀院校，一舉兩得。

優秀學生，也可能需「中途轉線」

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Foundation 課程一向的印象都是負面偏多，近年而來卻越來越多應屆公開試考生，入讀一月份大學Foundation課程，當中不乏預算成績達到5、甚至5*等級的同學。選擇「中途轉線」的同學，當中不乏以下因素：
預算成績差距：預算自己公開考試，遠遠未能達到心儀大學的收生要求
未達指定科目要求：當前的科目組合，未符合個別大學的「指定科目要求」
學習壓力或個人原因：「填鴨式」教學及繁重的功課，令同學壓力過大，減低自信

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由此可見，一月銜接Foundation課程的方式，提供了一個緩衝區，讓部分應屆考生用一個較為輕鬆的方式，銜接英國高排名大學。申請一月就讀大學基礎課程的學生，必須已經完成中五或同等學歷，並取得合格成績，加上考獲相關的IELTS for UKVI - Academic 雅思英語考試分數，即可符合相關的入學資格。

九個月無縫銜接英國大學

大部分家長及同學會有一種錯覺，以為同學是中途「插班」Foundation課程。事實上大部分英國大學 Foundation 課程，都分別設有九月和一月兩個入學級別，兩者都能夠讓同學在符合所有升級分數及要求下，在同年九月份「原校升讀」大學一年級。兩者的開學月份雖然不同，但是教學內容、課程時數、升級要求均是一樣；唯一不同的地方，在於一月課程會修讀至八月份，暑假會有所縮短，相對九月入學的同學，就節省了額外一學年的時間。
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節省時間固然是好處，而另一個更明顯的優點，是同學可以透過大學Foundation，更集中地修讀與未來學士課程相關的科目，讓同學在正式進入學士課程前，打好學術及英文能力。其中一項名為Study　Skills的科目，是整個基礎課程的關鍵，主要教授同學在大學課程所需的學習技巧，讓同學提早適應大學所要求的研究能力。
公開考試「一試定生死」的傳統，看似欲罷「不能」。但是對於一些有明確升讀學科意向，或是具獨立自理能力的同學而言，正正就是一月銜接大學基礎課程 Foundation 的方式，為他們提供了多一道，快速銜接英國大學的活門。