英國寄宿中學

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2025盤點最受香港家長歡迎的英國寄宿學校

探索2025年香港家長最愛的英國寄宿學校:從成績優秀的預科書院、嚴謹的公學到全面發展的私立中學,獲得申請策略、隱藏收生要求和專業升學顧問建議,助您孩子順利入讀頂尖學府。
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FreyaLINKEDU 顧問總監
英國大學 . 英國日校及寄宿

【適應新環境】英國讀書前做好心理準備!

為即將前往英國讀書的學生提供全面的心理準備指南,幫助他們在學制、語言、學習目標及社交生活等方面順利適應新環境。
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

【2024英國升學必備】免費下載《 英國寄宿學校 - 香港家長最愛30大 》

不少家長都希望自小培養子女獨立自主的個性,以及欣賞英國教育擅長啟發學生潛能的特質而報讀英國學校。不過英國2500多所私立學校,其定位、教學模式和學習環境也有很大差異,加上網絡資訊氾濫,都增加了家長申請英國寄宿學校的難度! LINKEDU 特意為各位家長準備了 ⟪ 英國寄宿學校 - 香港家長最愛30大 ⟫,將寄宿學校分為三大類別,綜合香港家長和學生的喜好,分析最受歡迎的30所寄宿學校的特點。更設有 LINKEDU 資深顧問結合過往案例,分析不同類別寄宿學校的隱藏收生要求,讓你快速鎖定申請目標,提高獲得錄取的機會! 如有任何英、澳升學問題,歡迎隨時與 LINKEDU 升學顧問做免費諮詢,為你提供最適切的升學方案。 延伸閱讀:【2024英國升學必備】免費下載《 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 》
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AdrianLINKEDU 升學總監
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【2024英國升學必備】免費下載《 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 》

下載《2024英國寄宿學校藍圖:每月準備指南》 * indicates required 名字 * 姓氏 * 聯絡電話 * 電郵地址 * 預計入讀年份 * 每年八、九月都是英國寄宿學校的申請季節。不少家長都會在網上做資料搜集,了解申請英國寄宿學校的步驟與詳情。但網上唾手可得的資料良莠不齊,令人容易陷入「網絡地雷」。其實每個學生的情況都不一樣,並不能將網上資料及其他人的升學路徑套用到自己的子女身上。但的確大部分家長都沒有辦理海外升學的經驗,面對繁複的申請程序及種種選擇,又應該如何判斷呢? LINKEDU 特意為各位家長準備了 ⟪ 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 ⟫,讓你清晰申請寄宿名校的重點時間軸,確保不會錯過任何重要步驟!更設有 LINKEDU 資深顧問的經驗分享小錦囊,助你在申請寄宿學校的道路上更暢通無阻。 如有任何英、澳升學問題,歡迎隨時與LINKEDU升學顧問做免費諮詢,為你提供最適切的升學方案。 延伸閱讀:【英國寄宿學校】全攻略 2023
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AdrianLINKEDU 升學總監
移民英國及英國物業 . 英國日校及寄宿

【英國私立日校】英國Milton Keynes 一條龍升學 —— BNO移民家庭必看!

Milton Keynes 是英國最大的新市鎮,與倫敦相距約35分鐘火車車程,並鄰近伯明翰、劍橋等著名城市。簡稱MK的她,不但擁有與香港旺角媲美的消閒設施及生活配套,也擁有優良校網及多所優質學校,其現代化發展及生活配套吸引了不少 BNO 簽證家庭的新晉目光。 對於初次規劃移居英國的家長,在選校規劃上建議優先考慮「一條龍制式」的私立學校。學生可以在出發前完成所有入學考核、並獲得學位的錄取確認;子女入學後可獲得原校銜接保證,讓家長放心子女在學適應及學習發展。而距離Milton Keynes約15分鐘車程的 Akeley Wood School,正是當地極受歡迎、涵蓋幼兒、小學及中學部的一條龍私立日校。該校在注重學生取得優異成績的同時,也鼓勵他們參與射箭、馬術、劍擊等不同的體育活動。學校也為初到英國的國際學生,提供英語輔助課程,並設有一名具國際學生教學經驗的老師,照顧國際學生的學習及成長需要。 貴為著名國際私立教育集團 Cognita 的日校成員之一,Akeley Wood School 與旗下日校擁有照顧BNO簽證學生申請的經驗,讓香港家長在地申請及進行入學考核。Cognita 在全球各地營辦超過100間私立學校,當中包括29間英國私立日校,覆蓋倫敦、Surrey、Essex、Milton Keynes、Greater Birmingham 等BNO簽證家庭熱衷移居的英國城市。貴為國際私立教育的一份子,Cognita首重培養傑出學術成就的學生,並大力在旗下院校推動數碼教育,成效顯著。 目前 Akeley Wood School 尚有少量2023年日校學位,家長有意趕及本年9月入學,歡迎向 LINKEDU 顧問查詢申請詳情! 延伸閱讀 :
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學 . 英國日校及寄宿

實地考察 掌握英國升學最新資訊

不論是計劃升學或移居,實地考察最能呈現當地真實一面, 而作為教育顧問,實地探訪院校是非常重要的工作之一。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰(Vincent)表示:「隨著香港政府早前放寬入境檢疫限制,我們也恢復每年一度的英國實地考察之行,並有不少新發現。」 教育顧問實地探訪院校,除可看到院校最真實的一面,亦能親身了解當地的變化,為家長和學生提供可靠、全面及最新資訊。鄧梓聰說:「這次英國之旅,我們除走訪院校外,亦會在每天緊密行程後,繼續看看不同城鎮的設施和市容,從而更了解當地生活民情。」 Vincent又表示,作為疫情後首個考察行程,他與團隊在5日內走訪逾10個英國城市、探訪超過10間私立寄宿學校,「我也多花數天時間拜訪部分英國大學,與他們的招生代表對話,並就香港學生選科意向、於香港招生、入學要求、學生生活等方面交換意見。對比2019年的探訪,英國雖經歷脫歐、新冠疫情、俄烏戰爭及通脹等不利因素,但我們依然看到英國院校有不同轉變,從大學、私立寄宿中學,到招生政策、教學方向、院校設施、支援國際學生等方面,皆有很多變化。」 產品設計、測量報讀人數增 Vincent指出,普遍英國大學仍舊歡迎香港學生報讀,而在一些主要的BNO移居城市如曼城(Manchester)、諾丁漢(Nottingham)等,在市內多間大學甚至街道上明顯多了香港學生的身影。「香港學生過往較熱衷報讀專業學科,常見有健康科學(如物理治療、職業治療)、電腦、工程、會計、經濟、建築等,然而這些學科由於英國本地和國際學生申請人數有逐年增加趨勢,有招生代表建議同學應儘早遞交UCAS(英國大學聯招)申請。另亦有代表指香港同學的英文水平較內地或鄰近地區有所下降,情況值得關注。」 他續說:「亦有大學招生代表向我們表示,在過去3年,產品設計、測量、海洋生物、博物館研究等過往少有香港同學報讀的學科,申請人數有所增加,尤其有關創意媒體、數碼設計、遊戲程式設計等學科更有明顯增長。部分大學更為相關學院提升硬件和科技配套,以配合國際學生增長的需要。」 私立寄宿中學營造摩登感覺 Vincent與團隊是次探訪了十多間英國寄宿學校,絕大部分是香港家長關注、辦學歷史悠久的英國名校。「從學校建築外觀到辦學方針,這些名校仍保持優良傳統,同時亦能在寄宿設施、教學配套上善用科技帶來的方便,並因應現代化生活需要而作調整。」 他回想十多年前考察學校宿舍設施,主要以木製的組合式家具為主,學生需使用木梯爬上床鋪睡覺,偶爾會發生意外。「我從今次考察發現大部分學校在疫情下積極更新設施,如放棄使用『碌架床』、改用加高單人床,並在床下多設抽屜,方便同學放置個人衣物和物品。另外宿舍的公用空間、房間布置也有大幅改變,除使用簡約的白色、紅色、藍色等英國色調,也有採用湖水綠、卡其色,甚至在部分傳統女校宿舍可見到粉色、黃色等色調,反映學校更注重為寄宿學生營造摩登和『家』的感覺。」 而從疫情衍生「網上教學」的趨勢下,也促使更多院校投入大量資源提升教學硬件設備。「例如讓高年級學生在課堂使用平板電腦,以便他們利用互聯網搜尋有用資訊,並透過網上平台提交功課。我們也發現部分私立寄宿學校將數碼教學的年級,由以往集中在Sixth Form、即Year 12和13的高年級同學,下調到Year 10和11,讓同學提早適應。」 城市及居民的生活變化 整個行程雖然短促,但Vincent與團隊不忘抽空參觀超市、食品市集、百貨公司、餐廳及一些主要商業街,以了解當地物價及行情。「依我所見,市面上的民生日用品因通脹使價錢略有上升,但並無出現大規模缺貨或抬價的問題;而部分位於倫敦的著名商業街如攝政街(Regent Street)、牛津街(Oxford Street)仍人頭湧湧,排隊購物的人絡繹不絕。當中較大變化是車費如火車、地鐵、巴士等票價,以及電話、上網費用,對比3年前上升約10%,算是增幅較高的開支。」 Vincent總結這趟行程說:「我們看到英國院校過去3年在疫情下作出不少改變,尤其是更著重國際學生在校的學習和生活體驗。我們又通過與不同英國院校代表的對談中,發現香港同學充滿競爭力和創造力,很受當地院校歡迎;而英國也是香港學生的熱門升學首選,所以如有計劃到當地升學,要及早做好周全準備。」 文:王藝超
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

2023年英國寄宿學校學位最新情況 (不斷更新)

LINKEDU 在11月中向各寄宿學校查詢最新學額情況,整合了 Year 7, 9, 10, 12 仍有學額的學校列表 (更新時間: 21/11/2022 12:00) 如想索取個別學校資料或了解其他寄宿學校,歡迎與我們查詢。
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AdrianLINKEDU 升學總監
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【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」學校增值配套,如何助子女升學路上勝人一籌?

從家長的角度出發,當他們對於英國私立寄宿學校的規制、寄宿學生人數標準、國際學生比例、收生要求等客觀因素有初步了解的時候,往往會以院校的公開考試成績及學術表現,作為他們對院校的衡量標準。不過,英國教育一向提倡學術及個人品德有均衡的發展;再者,英國本土學生與香港同學學習及升學目標各有不同,因此家長需要在申請學校的時候,了解該院校對香港學生的升學或學習提供什麼的「增值配套」。 家長在選擇學校時,也可以透過參考學校提供的增值配套中,從另一層面上了解到學校的辦學宗旨及教學方針。從現行所見的增值配套中,最常見有以下的配套: 牛劍預備小組|常見於預科書院及一定高排名英國私立寄宿學校,專為少數有意入讀牛津及劍橋大學的學生而設。這個小組會有專門的老師負責,教授同學申請入讀「牛劍」時應該如何準備面試、個人自薦信寫作技巧,並會獨立支援他們的英國大學聯招(UCAS)申請,以確保準確無誤。 醫科/ 專科入學小組|專門為有意入讀醫科、牙醫或是獸醫的同學而設,一般會重點教授小組成員如何撰寫個人陳述信、進行MMI小組面試等技巧,並會邀請醫科或專科在讀生分享申請過程及須注意的地方。除了以上提及的科目外,個別學校也會為健康科學、法律或是工程系同學特別成立專科升學小組。 學術增潤活動|英國學校注重學生的全人發展,因此非常鼓勵學生參加不同種類的課外活動。針對學生將來有意報讀的學科,例如工程學、商科、法律等,設立相關的興趣學會,透過活動來帶動學生對這些學科的認識及興趣,讓同學從中體驗相關行業。 音樂訓練計劃|適合具極高音樂造詣的同學,參與形式包括樂器訓練、合唱團、聲樂及指揮樂團,甚至到英國各地或其他國家作不同種類的音樂演出或交流,提升他們的音樂水平及視野。 美術訓練計劃|針對有意報讀美術及設計、建築學的同學,讓他們一展藝術天分之餘,也能為他們在報讀大學相關學科打下基礎。學校也會提供不同的藝術工作坊、藝術參展、參觀美術館等活動給同學參加。 精英運動員計劃|作為世界主要的運動大國,這項計劃主要是培育希望成為全職運動員、或有意在大學就讀與體育相關學科的同學。學校會在指定的運動項目設立專項小組,為小組內的運動員,專門在地區內的比賽場地,接受專業教練指導日常訓練,並由校方安排參與國內外比賽。 透過我們在多個星期的分享,相信各位家長已經初步掌握選擇英國私立寄宿學校的基本策略。不過,深知大家都會瀏覽學校官網去了解學校的概況,但原來網頁裡面有一些鮮為人知的小節,下文將會為大家拆解,當中部分內容極具參考價值的資訊,讓家長在短時間迅速掌握一間院校的資訊,從而快速作出擇校決定! 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/ (特約) 香港經濟日報 Topick
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VincentLINKEDU 外務執行總監
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【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」全校寄宿生比例,反映不同校園文化?

寄宿生活,是整個英國私立中學最重要的一環,也是香港家長希望子女從中學習獨立自主、與不同背景同學學習群體生活的方式。大部分的國際學生到英國升學,絕大部分都會選擇在校內附設的寄宿設施居住;而當地學生卻不一定全部都選擇留宿於學校內。作為一間接受本土及國際學生的私立寄宿學校,整間院校的總寄宿學生比例多寡,也會對於家長在選擇學校上,有舉足輕重的影響。 之前我們談及國際學生多寡的時候,就以國際學生佔全校總學生人數的百分比來劃分,而全校寄宿生比例就可以略為簡單一些,大致可以把學校分作以下三類:日校生為主、半寄宿學校和全寄宿學校。這幾個分類相對之前的國際寄宿學生比例,一點都不公式化,對於初到英國學習的同學,反而會為他們帶來不一樣的留學體驗。 日校生為主:宿生之間更容易交流  這類學校以招收日校生為主,其寄宿學生比例普遍不會超過全校總人數的10%,而寄宿學生多數為國際學生。家長選擇這類學校之前,必須小心留意一點:雖然當地日校學生佔大多數,但是相對上住在學校宿舍的學生則會以國際學生居多,令到寄宿環境比較國際化,從而欠缺一些英國地道文化,然而子女在眾多國際學生的氛圍下,較容易融入宿舍生活。在這個類別的學校當中,以Chigwell School 接受國際學生申請Year 12 入學為例,這間大型學校的總寄宿人數只佔全校百分之二,在國際生為主的寄宿環境下,大家的學習、生活方法相若,有助同學之間互相交流。再者,在寄宿生比例不多的環境下,同窗之間更容易建立深厚的感情,在畢業後仍然會成為畢生摯友。這類學校較適合有意申請就讀高年班的同學入讀。 半寄宿學校:對寄宿學生整體支援配套理想 當一間學校的總寄宿學生人數,佔全校學生大約百分之都會被我們稱為「半寄宿中學」,這個類别的學校最為常見,他們的寄宿配套及對寄宿學生的支援理想,小部分學校甚至會安排老師,在週末支援寄宿學生的學業及生活,整體配套非常平均。這類學校基本上適合各類型的國際學生,在選擇此類中學時,家長應該留意國際學生佔總寄宿人數的比例,以及學校會否提供適合子女的學術配套及課外活動。 全寄宿學校:適合性格獨立、主動的同學 如果寄宿生佔全校總人數百分之六十或以上,我們都會稱那些學校為「全寄宿學校」。這類學校一般較具歷史規模,對寄宿生提供的支援亦是最傳統、最全面:例如學校會要求星期六上課半天(Saturday School),就是其中一個特點。相對前兩者,「全寄宿學校」的國際學生比例一般也會控制得非常嚴格,而選擇這類型學校的家長要特别小心,曾有香港學生表示在全寄宿學校的環境裡,或因為生活習慣與其他外國同學不一樣,而需要較長的適應時間。我們建議英文程度較高,或是在香港就讀國際學校的學生可以多考慮報讀「全寄宿學校」,因為他們非常注重學生的獨立性,適合接受能力較強的學生。 綜合考慮過英國私立寄宿學校的入學年級、學校規模、國際學生及全校寄宿學生比例等基礎因素後,下文就會探討進入家長和學生都相當關注的重點:入學程序、入學考核模式及截止日期:重視入學程序及截止日期,正是部署入讀心儀學府的必不可少的環節!免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/  (特約) 香港經濟日報 Topick
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」一間學校規模,足以影響孩子學習成長?

上星期提及報名英國寄宿學校的「選校七大法則」中,首要提及入學年級是選擇學校之中的第一考慮點,讓家長及學校雙方都能夠按照子女的年齡及學習目標,選定適合他們的升學方案。然而,在決定好子女的入學年級後,接著下來就是學校的規模。香港地小人多,而學校規模相若,往往少有聯想到學校大小對子女升學的重要。英國就截然不同,當子女報讀私立寄宿學校的時候,「大校」和「細校」往往會帶出不同的感覺。要區分大、細校的分別,家長可以從一間學校的分班人數、科目選擇、融入度及課外活動安排這四個範疇著手。  英國學校一向奉行小班教學制度,每班人數大約10至20人,而分班制度是為了按照班中不同學生的能力因材施教。他們一般以不同的「set」來將學生劃入不同組別,Set 1會是所有學生中成績最出眾的,而Set 2 則較Set 1學生略低,如此類推。「大校」和「細校」在分班上的方式大致相同,家長毋需擔心大校的分班人數會相對較多的問題。不過,「細校」做得比較細微的地方,在於其分班可以精細到不多於7人一班,在這個師生比例上,老師能投放更多時間照顧學生的學術需要,對於追求學校照顧、支援度高的同學來講,「細校」會比較適合他們的學習需要。 劃定分班人數多寡,也與學校提供的科目選擇有關,特別是就讀A-Level或IB課程的Year 12 同學,「大校」相對上有較多科目選擇,當中會涵蓋如心理學、政治學、電腦科學等小眾科目,但並非每間學校都有提供這些科目。所以,當家長選擇學校時,要注意學校有否提供子女想修讀的科目。A-Level同學在入學選科的時候,學校會提供四個「Block」供學生選擇四個修讀學科,而每個Block都有固定的科目選擇,學生只能從每個Block中選擇一科。在這個規則下,「大校」提供的科目組合選擇,自然會較「細校」全面;不過,「細校」的科目選擇一般會按照學校的長處,例如善於科學或是美術設計範疇,因而集中提供相關方面的學科,靈活度比較高。 但是,畢竟每個學生修讀科目的數量不會因為學校選擇多而增加,所以家長只須確認學校有否提供子女喜愛的科目則可。 我們建議學生可以提早與學校溝通及確認計劃修讀的科目,因為你的意向將會在學校制定時間表時納入考慮。曾有學生因為較遲確認選讀科目,但學校已經設計好每個Block的選擇,不幸的是,該學生有兩科想修讀的科目都在同一個Block,導致他不能同時修讀自己心儀的選科。 國際學生初到一個陌生的國度學習,規模較小的學校會讓他們,更容易融入新的校園生活,而老師亦容易記得每一位學生的名字。相反,規模較大的學校,則相對適合交際能力強的同學。同時,家長亦要注意每一間學校的國際學生比例:有很多家長認為越少國際學生越好,能夠讓子女充分接觸本地英國同學及當地生活文化,但對於部分同學會產生適應問題,特別是部分英語能力較弱的學生,假如寄宿生群體當中有些「同聲同氣」的香港人,會較容易協助他們學生融入校園生活。我們建議家長應先評估子女的英語溝通程度及交際能力,才決定選擇「大校」或「細校」。 英國教育的一大特色,是重視學生參與課外活動,而「大校」在課外活動配套上感覺比「細校」更勝一籌,但後者並非一無是處。由於「細校」的規模較小,學生反而有更多機會嘗試不同種類的課外活動,特別是一些聯校體育或音樂競技比賽,他們會有更多被選拔的機會。因此同學可透過參與不同的課外活動,去發掘或突顯自己的長處,同時在課外活動的過程當中,與來自不同背景的同學打成一片。 了解過入學年級及學校規模後,下一期我們將會探討國際學生比例的問題:國際學生的多寡,會直接影響子女融入學校生活,對於選擇適合的私立寄宿學校原來都非常重要! 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/  (特約) 香港經濟日報 Topick
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」不同入學年級是成功關鍵 

對於有意讓子女到海外升學的家長,基於對教育制度的認識,英國依然是他們最熱衷的首選,特別是英國寄宿學校的教學質素、小班教學、課外活動等配套,都一致受到本地家長的青睞。然而,現時家長從坊間或網上所獲得的英國寄宿學校升學資訊,不外乎是親朋戚友的過往留學經驗,當中更有一些網絡資訊未經查證。畢竟情況不同,别人的升學路徑並不能完全套用到每位同學身上,我們總結近年處理不同英國私立寄宿學校的申請經驗,精編成為「選校七大法則」,在未來的七個星期與各位家長分享,而在最後的一星期,我們會分享一些有關暑期課程的資訊。 而「選校七大法則」當中,最常提及、也都是最重要的是選擇合適自己子女的入學年級。基於英國和香港兩地的教育體制已大為不同,尤其是當香港已經採用六年中學教育制度的時候,英國的入學年齡會與香港相差一年,當本地學生轉制銜接英國學制的時候,有部分入學年級會產生「跳級」的錯覺,引發家長擔心子女是否能適應新學制,反而錯失了最佳的入學時機。傳統上,英國私立寄宿學校有幾個主流的入學組別: Year 7 (11+)|同學一般完成香港小五的課程,並會與英國本地學生一同開展新的校園生活。相對上,他們會較容易認識新朋友及適應新環境。 Year 9 (13+)|適合完成香港中一的同學,同時也是最多家長查詢、也是大部分英國私立寄宿學校開始招收國際學生的年級,無疑是國際學生入讀名校的機會。Year 9亦是學生開始體驗GCSE課程及教學模式的啟蒙年。 Year 10 (14+)|大致上完成香港中二課程,同學一進入Year 10就會隨即展開緊湊的GCSE 課程。家長要注意子女的英語及學術能力,能否提前做好銜接的準備。 Year 12 (16+)|適合完成香港中四或中五課程的同學。Year 12作為英國A-Level高中學制的首年課程,同學要選定自己心儀的A-Level學科,並將會影響未來升讀大學、選科的決定。 除了以上的主流入學年級外,也有個別家長因應子女的學術能力及個別情形,也會考慮申請入讀Year 8 或是Year 11(又稱為「一年制GCSE課程」) 、甚或更年幼的入學年級。無論家長打算讓子女入讀哪一個年級,都需要注意同學的出生日期,與學校在9月1日開學時的實際年齡,從而決定同學相對的入學年級;同時也需要兼顧心儀學校招收國際學生的主要收生年級。 在下一期的文章,我們會談談選校的規模:一間學校的大小、學生人數多寡,原來可以影響到同學的發展,以至未來的升學、選科! 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/  (特約) 香港經濟日報 Topick
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VincentLINKEDU 外務執行總監
學制分析

英國私校2023升學攻略 報讀三大要點

9月是傳統學年開始的月份,相信學生都忙於適應新學年新環境。而對於有意到英國升讀私立日校或寄宿學校的學生而言,9月亦是他們開始為2023學年準備和報名的重要時刻。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰(Vincent)指出,回顧2021學年英國留學的申請人數,香港學生甚至超越內地,成該年度申請入學的最大群組,而這股風潮在2022學年仍熾熱不減,他又預料這個勢頭會蔓延到2023學年。 入學年級是海外升學重要考慮因素之一。Vincent綜合2022學年申請英國寄宿學校的數據,得出Year 9和10是較重要和熱門的銜接年級,這亦反映大多數的申請來自正就讀本地中一或中二的學生。「另一方面,由於BNO簽證計劃的實行,我們亦發現多了家長為子女申請低年級入讀英國私校,甚至出現以往較罕見的Year 1、Nursery入學申請;另有不少家長打算讓子女銜接當地公開試的Year 10、11及12,當中Year 11(即『英國會考』GCSE)的入學申請和相關諮詢較往年大增。」他補充,有些家長因擔心子女未能於短期內適應英國學制,便要面對人生第一次公開考試(GCSE),所以查詢如何讓子女「重讀一年」,即從Year 9或10讀起的可行性。 他預計,家長為子女部署2023學年入學時仍會面對上述情況,而根據過往經驗,Vincent整合出以下三大申請注意要點: 香港與英國學制銜接迷思 Vincent發現香港家長仍習慣以舊制來對應英國學制的年級組別(year group),但自從香港轉用DSE的6年中學制度後,家長如沿用7年中學制度去對照新學制,便很容易出現「跳級」的迷思。他舉例說:「同學在香港完成中四課程後,根據現有機制應銜接英國Year 12(即英國A-Level課程的第一年),倘若家長以舊制將Year 12理解成中六程度,便會形成『中四跳級中六』的錯誤觀念。」 留意入學年齡要求 傳統上,英國學校慣常以每年的9月1日來劃分年級組別。Vincent認為,對於在10至12月出生的學生而言,這個計算方式好壞參半。「因為入學年齡的問題,有些學校會要求同學延遲一年入學,以達到每個年級組別裡、同級學生都維持在同等年齡,所以家長為子女部署入學申請時,亦要小心留意子女會否年齡不足或超齡;而在9月出生的同學,一般學校則會因應情況作個別處理。」 「自願重讀」未必可行 為了讓子女作充分學術準備並適應新環境,有些家長打算讓子女「重讀一年」,以好好預備GCSE和A-Level(或IB)這兩個重要的公開考試。「雖然重讀決定出於『自願』,但由於同學的年齡或與入學的年級組別有衝突,部分學校還是會按實際年齡去決定是否破格讓同學入讀指定的年級組別,而傳統名校則一般未必太願意為此讓步,因此我們會建議家長可先跟學校磋商,或考慮在Year 12時部署轉讀。」 Vincent續說,如有意報讀2023學年英國私立日校或寄宿學校,首先要留意心儀學校的入學申請截止期限,以免失算,尤其部分知名學校或會較早停止接受申請。他又建議,家長與其盲目信奉學校排名、追求「成績至上」,不如釐清子女的升學目標意向,並因應他們興趣和能力而揀選學校,這樣做會更為實際。 文:王藝超
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VincentLINKEDU 外務執行總監
入學培訓 . 學制分析 . 學生簽證 . 機票簽證住宿 . 英國大學 . 英國日校及寄宿 . 英國監護人 . 英國遊學團 . 選校分析 . 選科攻略

【放開孩子是一種教育】一連三周英國升學座談展   為未來做好準備

海外升學近年成為港人熱門話題,英國更是不少家長與學生首選之地,但從選校、報名到面試,每項步驟都需要「做足功課」,稍一不慎隨時影響升學安排。英澳升學顧問中心LINKEDU(領優教育)本周六(9月24日)起一連三星期舉辦英國升學座談展,涵蓋寄宿學校、大學選科及頂尖學府面試資訊,創辦人Adrian Ng希望:「是次座談展特意在英國留學熱門報名期間舉辦,冀能為家長及學生深入分析不同選擇的好與壞,助大家提早計畫、成就未來。」 寄宿學校助學生全人發展 首場講座主要分享英國寄宿學校的小貼士。Adrian解釋,英國中學分為傳統寄宿學校及預科學校(sixth-form college)兩大類,兩者在教學模式上截然不同,「寄宿學校像電影《哈利波特》那樣,大部分學生一星期七日都在學校裡生活,校園生活多姿多彩;預科學校則偏向『催谷型』,教學氣氛與香港較為接近。」 他續說,一般而言英國全寄宿學校的設施都十分完善,並為學生提供不同種類課外活動,著重引導學生天賦,讓他們多元化發展,在學習之餘充實社交和生活圈子。LINKEDU更邀請一眾負笈英國寄宿學校的畢業生拍攝短片,分享他們的所見所聞,有學生形容,寄宿學校氣氛有如大家庭,更有學生笑言從沒想過竟會在學校迷路。 網上有關資料花多眼亂,家長與學生又應如何選擇?Adrian提醒,明白家長希望為子女選擇成績理想的學校,但若只盲目相信學校的成績排名,可能會對培育子女的計劃弄巧反拙。他解釋, 寄宿學校的學術表現雖然未必如預科學校,但「若想在訓練學術成績外,加強子女的軟技能,或者希望他們能與英國及不同國藉留學生溝通,寄宿學校會是一個好選擇。」 相反預科學校的亞洲學生較多,亦有助於更快適應校園生活以專注發展學業成績,故若以攻讀牛津、劍橋等G5超級精英大學為目標,則可考慮選擇預科學校,所以家長及學生應視乎目標而決定選擇寄宿學校或預科學校。 Adrian建議,家長在選校時,應先考慮子女的的性格與目標,去衡量學校是否適合:「學校排名只是其中一個選校指標,但不是唯一指標。」他強調,學校規模、所在地區、設施配套、國際學生比例,以及寄宿學生比例等因素同樣重要,「尤其是寄宿學生比例特別影響星期六、日的校園氣氛,感受都會大有不同。」 拆解入學年級與注意事項 至於何時是送子女到英國升學的最佳時間,Adrian表示,家長在了解香港與英國教育制度的分别後,便可計算子女應該報名的年級。座談展請來英國一流私立寄宿學校Queen Ethelburga’s College的代表為大家分享。Adrian提到,家長在決定時可循家庭經濟能力、子女性格、交際能力、接受能力及英語能力等方向考慮,「性格比較開放、容易適應新環境的學生,愈早去(寄宿)可能愈好,但本身對課外活動無太大興趣的學生,可能就會不太適應,另外英文聽講讀寫都需要時間去『浸』。」 「如果真的要說哪個年紀最適合,我認為Year 9(13歲)是一個最好時機,讓子女可以好好享受校園生活。」Adrian建議,家長在決定讓子女海外升學後,便可以開始尋求升學顧問意見。 LINKEDU一連三星期的座談展共舉辦15場講座,邀請英國名校收生代表、業內人士及專業團隊,針對學校收生要求、畢業後出路等主題逐一講解。次場座談假於10月1日舉行 ,主題為《英國大學》,講解英國大學的選科及出路;第三場在10月8日舉辦的座談,則為《G5專科工作坊》,專為有意攻讀名牌大學的學生而設。  Adrian說,座談展更邀請監護人及機票公司代表在場,希望能為有意在2023年入讀英國寄宿學校及大學的學生及家長,提供最新的第一手資訊,提早計畫升學,制定升學目標。 LINKEDU放開孩子是一種教育座談展日期:2022年9月24日、2022年10月1日、2022年10月8日(逢星期六)時間:上午11時至下午6時地點:LINKEDU 中環辦公室報名:https://bit.ly/3TM2Mch (特約) 香港經濟日報 Topick
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學 . 英國日校及寄宿 . 英國銜接課程 . 銜接教學

【英國中學學制】 英國升學銜接攻略

香港教育制度從「7年中學、3年大學」的英國中學學制,轉到「6年中學、4年大學」的DSE新制後,不少有意讓子女到英國升學的家長,往往因兩者制度不同,以及學生自身的學術程度不一,而對英國升學銜接之路毫無頭緒。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰(Vincent)表示,這種情況最常見於就讀中四、中五的學生身上,而在英國進一步放寬BNO移民簽證計劃後,部分有意移居英國的家庭對子女升學銜接問題頓感迫在眉睫。 在DSE「六年中學」制度下,家長需重新為子女部署英國升學計劃,因應教育銜接安排,找出最適合的切入點,最常見的做法包括:到英國中學修讀兩年高中,或是入讀英國大學銜接課程(即坊間常稱的 Foundation )。Vincent說,兩條升學路線均以「大學」為下一里程碑,然而兩者「走法」大有不同,當中需顧及數個重點,如教學方式、學習方式及大學選科方向;而家長亦要考慮留學時間、學費預算等。不過,只要釐清兩種學制的模式,選擇起來並不困難。 延伸閱讀 : 英國BNO移民全攻略 入學年齡影響銜接 香港回歸後,中學制度沿用英制,直到2012年才改為DSE制度,至今10年,但仍有些家長把舊制的中四、中五,與現時的新制混淆。Vincent表示,香港學生完成DSE的中四課程便可銜接英國的兩年預科課程,入讀A-Level或IB課程。「家長常會有疑問,在本地的6年中學制度下,學生單憑4年的中學知識,便能融入英國當地預科,並視作已完成GCSE課程(舊稱會考)嗎?事實上,香港和英國兩地的教育局在實行DSE前,已就新制的銜接作討論,並確認香港DSE制度下,在完成中四課程後,學生的學術能力普遍可銜接到英國的12年級。」 他補充說:「另一要注意的地方是,英國中學取錄學生時會考慮年齡,以開學年的9月1日計算,普遍入讀12年級的學生,其年齡大約16歲左右。近年不少家長查詢,修畢中五課程的學生,能否報名入讀英國A-Level課程。在這問題上,要注意本地中五學生在9月1日入學時往往已達17歲,可能會因為『超齡』而被拒,也因而出現『Foundation』這個替代的銜接路線。」 延伸閱讀 : 英國大學基礎班(Foundation)全攻略 2022 了解兩種課程模式 Vincent認為,中四學生多會選擇銜接英國的預科課程,然而對於中五學生來說,兩種銜接路線在教學方式上有頗大分別,以至對學習模式甚或大學選科也有所影響。撇除留學時間、學費等因素,制定升學計劃時,應先透徹了解預科課程和大學銜接課程的安排,以下是兩者的特點: 兩年預科課程:一般泛指A-Level及IB國際文憑課程,學生需用兩年時間完成,大部分英國寄宿學校、預科書院(Sixth Form College)及私立學院均有開辦。而學生需在申請前向學校提出選修科目的意向,A-Level課程需選讀4科、不設必修科。學生多會在13年級時,以最少3科的成績,透過英國大學聯招(UCAS)報讀英國大學。 大學銜接課程(Foundation):利用1年時間學習與大學選讀科目相關的學科及基本理論,同時提升英語和大學學術技能(study skills)。Foundation課程的學生會在大學校園上課及生活,與大學生無異,因此需擁有良好的時間管理和自立能力。 延伸閱讀 : GCSE 、A-Level & IB 英國學制簡介 因應意向慎選課程 Vincent指出,相較上述兩種課程模式,若純粹以留學所花時間和金錢而論,自然會傾向選擇Foundation,但家長和學生仍需關注以下問題: 個人性格:Foundation課程要求學生有較強自理能力,他們需自行管理好學習、日常家務、起居三餐等生活事項;寄宿學校的宿舍則能全面照顧學生生活起居。 學習模式:寄宿學校提供的A-Level課程,能讓尚未有明確升學或發展目標的學生,通過兩年課程尋找自身方向;Foundation課程則在申請時,需填報升讀科目的意願,反而適合已有明確方向的學生。 大學升讀科目:如學生有意入讀G5大學,包括牛津、劍橋、「倫敦三大」,或修讀醫科、牙醫、獸醫、健康科學科目(例如物理治療、職業治療)等,傳統上這些大學和科目會傾向以A-Level等公開考試分數作為評核標準;相反一些高排名大學的Foundation課程,亦願意接納完成中五課程的學生,以中五總成績報讀。 英國熱門大學: 仿照大學生活的私立學院 對於個性較獨立、尚未確立選科或發展方向的學生,若對傳統教育和學校生活感到厭倦,那不妨考慮報讀英國一些專門以國際學生為對象的私立學院(Private College),如Abbey DLD College、David Game College或MPW等知名學院,這些學院一般設立在英國的主要城市,如倫敦、曼城、伯明翰等,並以大學授課模式為基礎、維持小班教學,同時為學生提供A-Level和Foundation兩種課程,讓學生可在仿照大學的氣氛下學習和生活。 這類學院的A-Level成績,以至Foundation課程考核,同樣獲英國多數大學承認,可透過UCAS銜接英國大學。值得一提是,這些學院亦會針對醫科、工程、美術、電腦等專科,提供專門的預備課程,輔助學生準備大學面試、個人自薦信等入學程序,提高他們獲取錄的機會。 英國大學熱門科目 : Vincent表示,學生才是真正面對自己前路的人,家長宜多了解他們的想法,尤其需與他們探討一個中期的發展計劃,選擇合適課程。 Vincent續說,會思考銜接問題的家長,皆很重視子女的教育,他們並非對本地教育制度失望,只是覺得當前學習環境不利學生繼續學業;又或是子女在中四時選錯了選修科,希望透過銜接英國當地課程讓孩子重新起步,因此不論A-Level或Foundation亦會是適合的選擇。「不過,要明白子女本身才是真正決定自己前路的人,家長宜多了解他們的想法,尤其需與他們探討一個中期的發展計劃,特別注意要配合他們大學的選科意向,會直接影響他們當前報讀預科還是Foundation課程的抉擇。」
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

【英國寄宿學校】全攻略 2024

來自親朋戚友的留學經驗及網絡上唾手可得的英國寄宿學校資料並不能套用到每位學生身上,重重資訊中也未必能找到適合自己的資料。這篇英國寄宿學校全攻略是寫給有意讓子女在未來數年到英國升讀寄宿學校及私立日校的家長。
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AdrianLINKEDU 升學總監
英國日校及寄宿

十月紅花 · 一場文化傳承的親身體驗

筆者的英國寄宿中學生活只有短短的兩年,這段時間吸收得最多的,並不是課本上的知識外,反而是英國當地的文化風俗。其中就包括每年十月底的時候,當地人會自覺地在西裝的左方,戴上象徵紀念的紅色虞美人罌粟花 (又稱Remembrance poppy) 紙花扣針,紀念在第一次世界大戰中、為了保家衛國而犧牲的人。這個名為Poppy Appeal 的紀念運動,在全球不同地方、包括香港都有舉行。每逢11月11日的「國殤紀念日」及延伸的星期日,一般設有附屬教堂的寄宿學校,都會舉行相關的紀念儀式,以悼念他們的無私奉獻。 讓留學生親身參與這場文化體驗 俗語有云「新來新豬肉」,寄宿學校直接示範了一場真人版「活動教學」:不論英國或是國際生、也不分日校或寄宿生,人人都會入鄉隨俗,在西裝校服上配戴小紅花,更會參與學校教堂內的特別崇拜儀式;而作為A-Level歷史科的「新豬肉」,老師特意在課前,向我們講解這朵花背後代表的故事。當然,在聆聽故事同時,需要加上自己的些少想像:在白茫茫的戰場上,大戰下來血流成河,遍地長滿了暗紅色虞美人花。在茫茫白雪的襯托下,形成了鮮明和悲涼的對比。從最初只是寄宿學校生活中,一種不起眼、但一定要參與的傳統,到了大學、研究生的時候,一直習慣性參加Poppy Appeal的紀念活動,甚至曾經專程慕名到訪倫敦西敏寺 Westminster Abbey,參加對民眾開放的公開紀念活動。之後回港工作,更是專程從英國訂購了一枚金屬扣針,金色閃粉背景,襯托著紅色的水晶虞美人花,得體之餘又有紀念意義,至今一直佩戴。整個文化傳承的過程,反覆強調的都是「參與」,透過親身接觸引導一個地道文化的起源,加上口述歷史的直接做法,讓初到英國留學的國際學生,有了一個非常立體的感覺。相比文字或理論,親身體驗對於認識當地文化來講,一種非常有說服力的方法。 不同文化背景,始終理性討論 升上大學的時候,筆者繼續承襲這個「異國風調」。作為當時歷史及政治系的唯一華人學生,在十月時節「自動自覺」配戴紅花,令一些英籍講師驚訝不已。一位教授亞洲國際關係的老講師見狀,主動給我一題課程以外的思考題:論「國殤罌粟」與中、英關係的未來發展。適逢當年英國首相卡梅倫,於十月率領龐大政商團隊訪華。北京以鴉片戰爭的歷史背景,指出英方成員西裝上的小紅花勾起中國人的民族情緒而抗議。老講師出題之日,早在媒體大肆報道爭議之前,確實有先見之明。老講師以「老外」的身分,向一位中國學生提問這種「敏感問題」,筆者沒有感到被冒犯,反而覺得這類互動極為難得。英國高等教育所追求的,是一種開明討論和理性思考,在不同的文化環境中做到求同存異,正是社會科學Social Sciences所需要的根本元素。筆者對祖國歷史的親身了解,與老學者深厚的國際關係理論,看似是兩方不同的陣營對壘,換個角度來看,更像是大家分享著自己的智慧和認知,互相包容和理解,甚至整個討論的結尾更跳出了原本的框架:中英海洋關係、中英美日印的五國南太平洋關係等。從一個「紙紅花節日」,可以延伸到無邊無際的討論,也是英國高等教育一種特色:鼓勵同學跳出現有思維,把想像和知識不停延伸到其他領域上。這種學習方式,讓同學吸收到的不單是知識本身,更是如何把單一的教條理論,靈活「應用」到不同層面的學術討論上。英國大學的課堂上經常有一種名為seminar的小組課節,為的就是通過討論個別課題,激發每個同學發表意見,把課堂上的所見所學,配合已有的內在知識,充實整個學術討論質素,顯示出英國人對於文化、學術的執著,卻又不乏創新及包容性。 後記:「紅花討論」後的延續 老講師是筆者的學術生涯中,最具啟發性及包容性的前輩,他不但舉薦了筆者入讀英國著名的倫敦亞非學院 SOAS, University of London,繼續深造國際關係碩士,他那份上課時的童真,酷似最近大熱的電影《魷魚遊戲》中的吳一男,同時又保持著學者的那份嚴謹和先見之明。無獨有偶,老講師對時局一語道破。那次「紅花討論」後的十一年,英國人帶著新建的航母編隊,低調地「重返亞太地區」。
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學

【英國公學】公學 ≠ 公校!連首相都讀的公學是什麼?

英國是世界上教育最發達的國家之一,其教育最主要分為私立學校及政府公立學校。 私立學校一般統稱為 ‘Independent School / Private School’,而「英國公學」(Public School),雖則有個「公」字,但其實「公學」卻是私立學校之一。其名稱中的「公」,指的是面向所有「公」眾,而非「公」立之意。所以,家長們如果再看見「公學」二字,就不要以為是政府學校。 英國有哪些「公學」? 英國有個稱呼——九大公學(Origin 9), 是本地人對英國原始的9所最優秀、最古老的公學的尊稱。她們分別是伊頓公學(Eton College)、查特豪斯公學(Charterhouse)、哈羅公學(Harrow School)、溫徹斯特公學(Winchester College)、西敏公學(Westminster School)、拉格比公學( Rugby School)、什魯斯伯裏中學(Shrewsbury School)、麥錢特泰勒斯學校(Merchant Taylors' School)、聖保羅女子中學(St Paul's School)。這9所公學,輕則要提早兩年申請,重則孩子一出生已經要開始報名排隊,加之對於家庭背景的要求,很多留學家庭也是望塵莫及。其後,「公學」的範圍有所擴大,布萊頓公學 (Brighton College )、 墨爾文學院 ( Malvern College )、Uppingham 、Clifton、Cheltenham、Dulwich 等頂尖學校也紛紛被加入到「公學」行列,從1886年的《公學年鑑》可見,目前累積的「公學」達24所。 英國「公學」如何打造精英? 重視學術課程,培養有學識的精英要保證學生有學識,當然要在入門檻把關,九大公學(Origin 9)的入學程序繁複,學生需要過五關斬六將,很多時報 Year 9的學生,已經需要在小學六年級時接受第一次考核(ISEB Common Pre-Test)。即便非 ‘Origin 9’,其入學試也比尋常學校的入學試考核的範圍更深。因此,「公學」比普通中學的課程涉及的內容範圍也更廣泛。例如,Cheltenham College 開設的 GCSE 學術課程有二十多門,其中包括一些極具文化底蘊的科目:藝術、古希臘語、英國文學、紡織學、材料學等。而在預科最後兩年,很多「公學」也會在 A-Level 課程融入劍橋預科(Pre-U)課程,學生可以獲得更深奧的學術知識,從而為申請名牌大學做好入學前的學術準備。 重視內在美德,促進個人發展 「公學」最大的成就不只在於讓學生取得了卓越的學術成績,而是培育了良好品德的紳士及淑女。例如布萊頓公學 (Brighton College ),其校訓所言:‘Be Good. Be Kind. Be Honest. Be the Best You’,可理解為「成為善良、優秀、誠實、最好的自己」。校方鼓勵學生們積極貢獻社會,經常探訪獨居老人、幫助殘疾兒童、清潔沙灘等,目的是將他們培養成具備愛心、有承擔、盡責任的良好公民。故此,「公學」的學生們都能內在美德和性格優勢彼此相輔相成,共同促進學術和個人發展。 延伸閱讀 : 英國寄宿生活大揭秘 重視非學術活動 打造全能人才 同學想要考入牛津、劍橋這類名牌大學,單單是公開試成績考得好是不夠的,還需要有全面的履歷包裝。在多樣的學術課程之外,學校籌組了豐富多彩的各項運動、藝術活動、海軍或陸軍訓練。例如 Clifton College 為學生開設劍擊、射擊、划艇、馬術、户外遠征、愛丁堡公爵獎勵計劃、攀石及少年軍聯合部隊等活動,這些體育運動不僅豐富了學生的留學生活,增強體魄,而且通過各種體育競賽,訓練學生頑強的意志力和堅強不屈的性格。Clifton College 也同樣開設了豐富多彩的藝術活動,音樂、舞蹈、戲劇一應俱全,從而栽培了既能「文」,也能「武」的精英學生。好了,當我們知道這些聞名遐邇的「公學」何以能為社會締造這麼多各行各業的人才,我們可以續看除了知名的伊頓公學(Eton College)、溫徹斯特公學(Winchester College)等,還有哪幾所 ‘Hidden Gems’ 「公學」: 1 – Canford School Canford School被Tatler評為「年度最佳公學」之一,過往甚少到香港參加教育展覽及與升學中心合作,因此當家長進行資料蒐集時,很容易忽略了此傳統寄宿學校。此校最出色的可數其國際學生比例和教學模式,在2019年學校只有大約20名英文為非母語的國際學生,所以香港學生到Canford School可以真正體會全英語的教育環境。另外,學校獨特的教學模式“Saturday School”令學生有更多時間參與課程相關的課外活動,提升同學對學習的興趣。在課堂,老師亦非常鼓勵學生發問,引導學生從中尋找答案,自主學習幫助學生在公開試成績上得到佳績,在2019年度,接近一半的A-Level試卷奪得A*-A。 2 – Cheltenham College Cheltenham College對國際學生收生非常嚴謹,會選擇Cheltenham College的家長大多會被學校的傳統及獨特寄宿環境所吸引。學校最自豪的是其運動成就,尤其是橄欖球及曲棍球這兩項傳統運動,部分校友更擠身成為國家級的運動員。此外,學校對於考慮入讀Oxford或Cambridge的同學,特意設計相關的牛劍準備課程,協助他們應對專門的入學考核和面試,吸引了不少有意入讀這兩間頂級學府的同學報讀。 3 – Clifton College Clifton College孕育了多名諾貝爾獎獲得者,校友有此成就,Clifton對學生在經濟及科學的學術發展可謂功不可沒。該校為英國最傳統的公學之一,學校緊守收生門檻及高度重視學生的全面發展,加上傳統公學比較著重學生於音樂及運動上的參與度,有這兩方面潛質的學生會被優先考慮。建校至今,Clifton已誕生三位獲得諾貝爾獎的畢業生,這無疑是該校教育成功的最佳例子。 4 – Malvern College Malvern與其他公學相比,其入學要求和申請相對容易。首先,家長並不需要提早兩至三年遞交申請;第二點是有部份公學需要提交UKiset成績,但Malvern的入學程序只需要應考入學試及面試即可。而Malvern的課程配置非常照顧國際學生,相對比其他公學多選擇,例如除A-Level外,學生亦可以選擇IB課程。除此之外,亦提供專為國際學生而設的1年GCSE課程,方便於香港完成中三的學生銜接。 5 – Sherborne School Sherborne School初建於705年,是英國首24所公學之一,亦是傳統私校聯盟 Eton Group 成員。學校以「教育男生,我們有幾個世紀的經驗」為自豪。Sherborne 人才輩出,包括發明最早期電腦並在二次世界大戰破解納粹密碼的 Alan Turing等等。Sherborne 的名氣吸引一眾祟尚傳統英式男校教育的香港家庭追棒,由於競爭激烈,建議升學家庭早兩年申請。 6 – Shrewsbury School Shrewsbury School是英國生物學之父 - 達爾文 Charles Darwin 的母校,學校對科學方面的學術投資努力不懈,受不少對科學有熱誠的同學追捧。學校高度重視全人教育,期望同學不只保持學術上優秀,音樂或體育上有天份的同學會優先考慮,在申請期間同步進行 Orchestra / Choir Audition。學校擁有接近500年歷史,是首批「公學」之一。Shrewsbury較其他公學低調,但每年仍然吸引大批申請,就 2020年入學為例,2019年9月已停止招生,建議家長早18 個月之前報名。 7 – Uppingham School Uppingham是英國首 24 間公學之一,屬Rugby School 成員學校,是具歷史的寄宿學校。學校亦繼承全寄宿傳統,堅持全校九成以上學生必須是寄宿生,國際學生比例只佔16%。學校重視從活動中啟發同學對事物的好奇心,從而提升他們的自學能力與學習水平,達至仝人教育;無論在學術或藝術的成績都表現出色,而設施方面,亦達全國一流的水平。 8 - Christ's Hospital School Christ's Hospital 是一所典型而傳統並且極度重視禮儀的寄宿學校,其傳承了幾百年的「藍袍」(Blue Coat)是世界上最早出現的校服之一,這套獨一無二的校服時刻提醒學生嚴守紀律及保持優雅。學校設有「星期六教學」(Saturday Day School),於每週六的早上會提供不同學科的額外補充課程,而下午就有多姿多彩的課外活動。由於學校是全寄宿的關係,活動上的配套既周全又具相當規模。 9 - Repton School Repton School是傳統英國名校,作風保守。新校長Mark Semmence於2019年上任,他在教學和學校管理方面有著豐富的經驗,再加上他年輕時從商的背景,相信在新校長的帶領下,學校整體政策制定上將引入不少新氣象。Repton作為一所老牌公學,既保留傳統的寄宿文化,而且與時俱進,逐步轉型,將創新性的現代元素與歷史遺留下來的良好教育相結合,難怪培育出眾多業界成功人士,例如,香港前終審法院首席法官李國能。
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