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英國大學 . 英國日校及寄宿

【適應新環境】英國讀書前做好心理準備!

為即將前往英國讀書的學生提供全面的心理準備指南,幫助他們在學制、語言、學習目標及社交生活等方面順利適應新環境。
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

幼齡升學 由「Prep School」鋪路

每年9至10月都是傳統申請英國寄宿學校的月份,而一些早已遞交申請的家長,相信也正為子女準備迎接入學考核和面試。 專業海外升學顧問LINKEDU領優教育外務執行總監鄧梓聰(Vincent)表示,本地家長傾向讓子女入讀Year 9、10或12年級,以迎合部分傳統公學、私立寄宿學校對國際學生所設的招生入學年級。「不過這幾個入學年級向來競爭激烈,尤以Year 9、10為甚,個別著名私立寄宿學校甚至要求學生在入學前兩至三年,便要向學校遞交正式申請,並需在進行入學考試前,每年接受學校的評核測試,對學生和家長都構成空前壓力。」 幼齡升學愈見普遍 Vincent指出,因此有些家長會調整策略,將目光轉移到英國私立寄宿小學(即當地人稱的「Prep School」),希望提早為子女打好基礎。「英國的Prep School(預備學校)泛指Year 1至8的初級教育,而這些學校一般可從Year 4、即國際學生入學時滿8歲起,接受他們入學寄宿。但要在子女年紀尚幼時便送他們到外地升學,香港家長難免會有所猶豫,然而我們發現,近5年的『幼齡升學』現象愈見普遍,尤其自2021年、BNO簽證計劃實施後有顯著上升,甚至出現過申請入讀私立小學日校Nursery(幼兒班)級別的罕見例子。」他綜合近年申請個案,列舉數個幼齡升學現象常見原因: 轉換學習環境:一些家長反映本地學制的學習壓力較大,促使他們提早送子女到英國升學,給子女一個作息有序的學習環境。 鋪路入讀名校:個別著名傳統公學及私校設有獨立的附屬小學,或在同一校園內設小學部,學生可透過學校自身的聯繫制度,以「一條龍」方式從小學「自然升讀」中學部。 避開激烈入學競爭:鑑於Year 9、10等傳統入學年級競爭激烈,申請較低年級的入學考試相對容易和簡便,亦可減低子女入學評核的壓力。 BNO移居需要:自BNO簽證計劃在2021年實施後,有不少移居英國的家庭因應子女學習需要,會在出發前或抵步後,與當地學校洽談入學安排。 Vincent強調,不論出於甚麼原因,家長一旦考慮讓子女幼齡升學,都必須要顧及他們的自理和表達能力。「參考過往升學案例,不論入學年級或年齡,共通之處是大部分學生均較獨立,生活作息有基本規律,並懂得摺衣服、整理床鋪、無火煮食等簡單生活技能,也能向不同的人表達自己想法。」他補充,私立寄宿小學雖有充足比例的職員去照顧年幼寄宿學生的生活和情緒需要,但亦會要求學生有基本的自理能力,並能夠與其他宿舍同學和睦相處。 兩大入學年級組別 Vincent又指,當家長決定為年幼子女申請入讀英國私立寄宿小學時,需按子女能力小心考慮入讀甚麼年級。他總結大部分接受國際學生寄宿學校的經驗,認為大致可分為以下兩組: Year 4、5、6(8至10歲):主要讓學生適應轉換學習環境,以完整地銜接英國的中小學,並締造純英語生活環境。其入學申請相對容易,甚至只設有面試,而個別學校亦可能要求與家長面談。 Year 7(11歲):為最常見的英國私立寄宿小學入學年級,學生應已具有一定的英語和數學能力,因學校在考慮入學申請時,也會參考學生的小學成績。 Vincent稱,英國私立寄宿小學在銜接當地中學的模式與香港相若,學生在完成私立小學課程後,須通過升中考試(又稱ISEB)作為報讀中學的參考分數。「因此,Prep School很少會接受Year 8的國際學生入學申請,因為擔心他們入學後,要在9個月內適應當地生活、應對升中考試等多項任務,對年幼學生而言或會構成壓力。而個別提供『一條龍』的學校會在11、12月份,讓學生透過『校內試』直升原校,這正正符合我之前提及部分家長提早送子女入讀私立寄宿小學的期望。」 他又提醒,家長為子女申請入讀私立小學前,宜訂下最少兩年的短期方向,「尤其是有意為子女鋪路入讀傳統公學的家長,要參考心儀中學的申請期限,再釐定最合適的升學方案。另外,個別英國私立小學或會與當地中學有收生協定,即類似香港的『姊妹學校』,較著名例子有Handcross Park School,它是英國著名私校Brighton College在2011年指定有聯繫的寄宿小學,學生在相關升級考試成績達標,便可銜接Brighton College的Year 9,或是升讀其他著名傳統公學如Harrow School、Eton College等,亦正好切合家長提早讓幼齡子女遠涉重洋,為入讀心儀中學鋪路。」 文:王藝超@Recruit Magazine
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

【2024英國升學必備】免費下載《 英國寄宿學校 - 香港家長最愛30大 》

不少家長都希望自小培養子女獨立自主的個性,以及欣賞英國教育擅長啟發學生潛能的特質而報讀英國學校。不過英國2500多所私立學校,其定位、教學模式和學習環境也有很大差異,加上網絡資訊氾濫,都增加了家長申請英國寄宿學校的難度! LINKEDU 特意為各位家長準備了 ⟪ 英國寄宿學校 - 香港家長最愛30大 ⟫,將寄宿學校分為三大類別,綜合香港家長和學生的喜好,分析最受歡迎的30所寄宿學校的特點。更設有 LINKEDU 資深顧問結合過往案例,分析不同類別寄宿學校的隱藏收生要求,讓你快速鎖定申請目標,提高獲得錄取的機會! 如有任何英、澳升學問題,歡迎隨時與 LINKEDU 升學顧問做免費諮詢,為你提供最適切的升學方案。 延伸閱讀:【2024英國升學必備】免費下載《 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 》
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AdrianLINKEDU 升學總監
英國大學 . 選科攻略

2024學年 英國升學部署前瞻

本地的IB(國際文憑)及DSE(香港中學文憑)考生在過去1個多月先後取得放榜成績表及派位結果,這亦代表2023學年的英國入學申請即將進入尾聲。總結今年升學趨勢,對來年報讀英國大學有何啟示和借鑑? 專業海外升學顧問LINKEDU領優教育升學執行總監鄧梓聰(Vincent)表示,近年香港考生被社會事件和疫情影響到他們的學習,因此放榜成績也異常明顯地呈「兩極化」局面。「而有志在2024學年赴英入學的,正是最後一批『受疫情影響學習』的公開試考生,他們有2022、2023學年的前車可鑑,所以對於想報名2024學年UCAS(英國大學聯招)的申請人來說,今年度UCAS的『激烈戰況』實在值得借鏡和思考,以提高獲得取錄的機會。」 平衡布局 提前做好準備 就今年的放榜經驗而言,Vincent發現有部分考生對自己的升學意向欠明確目標和部署,尤其本身報讀一些具競爭性的學科,如物理治療、放射治療、電腦、工程等,這些學科在放榜時能提供的補錄學額極少,甚至不設叩門。「當同學成績未能達標、不符入學要求,便顯得手忙腳亂、手足無措,他們在申請過程中,大多是從一開始便不太清楚自己的興趣或就業方向,以致沒有應變計劃和後備方案。」 Vincent更指出,今年亦見過不少學生為選擇「高排名大學」,而放棄本身意願,轉讀次選或非自己喜歡的學科。「我能理解同學和家長針對日後就業考慮,而著眼於大學排名;但若因選擇高排名大學,而要屈就自己修讀一個未必感興趣的學科,則有點本末倒置。」 另外,因學校評核的預算成績,可能與放榜成績有相當落差,因此他建議想報名2024學年UCAS的學生,可按照預算成績和個人喜好,以「平衡布局」揀選5間大學。「『平衡布局』有助同學提前做好規劃、為自己留有多手準備,以在不同分數情況下,仍能按既定選擇作出不同決策和預算。」 及早部署 豐富個人自述和閱歷 因2024學年入學的公開試考生仍是「受疫情影響學習」的一群,Vincent預計放榜結果與預算成績有機會出現很大落差,因此他推論英國大學或會繼續在競爭較大學科的收生選擇上有更全面的考慮。「除基本預算成績、英語水平外,亦注重個人自述(personal statement)的內容,以從中發掘具潛力、熟悉相關學科的申請人,所以成績與入學門檻相差不多的同學,可積極考慮挑戰這些高排名大學。」 Vincent特別提示有意申請2024年入讀英國大學的學生,可趁仍有充足時間,準備好個人閱歷,並部署好升學和選科方向。而根據今年學生的選科經驗,他有以下建議: 確立選科方向 學生很多時會有多個選科目標,基於UCAS的限制,最好選定一個學科或學科範疇,這不但讓同學對自身有更清楚的了解,同時也有助按照科目排名選擇所報讀的大學。 從興趣科目入手 如未能找到自己有興趣的範疇,不妨從正在就讀的學科入手;有時自己喜歡或不喜歡的學科,往往能從日常學習中得出最真實的反應。 參加不同體驗活動 一些學生或對將來職業未有充分了解,而坊間有很多不同專題講座,也有不少以學科為題材的活動,讓學生透過參加這些活動,增進對相關行業的理解,並可將之列入「個人自述」當中,提高獲取錄機會。 此外,Vincent提醒報考英國A-Level的學生,因他們往往是最後一批獲公開試成績的考生,並必須在放榜後48小時內作修讀學科和大學的抉擇。「基於大學學位有限,他們相較其他考生更少時間作考慮或比較,因此必須更果斷地(decisive)作決定,這也意味來年的A-Level考生,從開始申請UCAS、選科選校,到放榜的整個流程,都需要作出更實事求是的規劃,才能提高獲得心儀學科取錄的勝算。」 文:王藝超@Recruit Magazine
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國日校及寄宿

【2024英國升學必備】免費下載《 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 》

下載《2024英國寄宿學校藍圖:每月準備指南》 * indicates required 名字 * 姓氏 * 聯絡電話 * 電郵地址 * 預計入讀年份 * 每年八、九月都是英國寄宿學校的申請季節。不少家長都會在網上做資料搜集,了解申請英國寄宿學校的步驟與詳情。但網上唾手可得的資料良莠不齊,令人容易陷入「網絡地雷」。其實每個學生的情況都不一樣,並不能將網上資料及其他人的升學路徑套用到自己的子女身上。但的確大部分家長都沒有辦理海外升學的經驗,面對繁複的申請程序及種種選擇,又應該如何判斷呢? LINKEDU 特意為各位家長準備了 ⟪ 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 ⟫,讓你清晰申請寄宿名校的重點時間軸,確保不會錯過任何重要步驟!更設有 LINKEDU 資深顧問的經驗分享小錦囊,助你在申請寄宿學校的道路上更暢通無阻。 如有任何英、澳升學問題,歡迎隨時與LINKEDU升學顧問做免費諮詢,為你提供最適切的升學方案。 延伸閱讀:【英國寄宿學校】全攻略 2023
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AdrianLINKEDU 升學總監
移民英國及英國物業 . 英國日校及寄宿

【英國私立日校】Downsend School —— 以數碼科技教育啟發學生潛能

Surrey 地區是近年BNO家庭熱衷移居之地,貴為英國10大最安全地區之一,憑藉與倫敦市中心相距 35分鐘火車車程的便利,加上多間著名優異學府雲集當地,當中就包括以成績優異見稱的學術城鎮Epsom、Ashtead、Leatherhead,備受不少追求恬靜、安全生活環境的香港家庭推崇。 傳統英國學校講求學術、活動同時並舉的教育理念,而位於Ashtead及Leatherhead區的Downsend School,自1898年創校開辦Nursery至11年級課程至今,在這個教學理念上更著重「啟發」二字:學校深信小朋友是世界未來發展的重要元素,提早讓他們透過活動接觸世界、學習不同文化、發掘周邊的新事物及活用數碼科技提升生活質素。校方自己更率先善用科技觀察學生的學習進度,透過設立名為MidYis 及 Yellis的系統,了解學生的日常課業狀況、預算GCSE 考試成績等。 另一方面,學校也不忘推動體育,學生每星期最少有3小時參與不同運動項目,讓他們在日常學業中,不忘鍛鍊良好體魄。學校設有室內游泳池、多功能草地球場、室內體育館等多項自家的體育設施,而耗資500萬英鎊建造的全新美術中心也在2022年開放,足見學校在啟發學生運動、設計潛能,適時引入不同的硬件配套。 Downsend School 作為著名國際私立教育集團Cognita 的日校成員之一,擁有豐富照顧BNO簽證學生申請的經驗,讓香港家長在地申請及進行入學考核。Cognita 在全球各地營辦超過100間私立學校,當中包括29間英國私立日校,覆蓋倫敦、Surrey、Essex、Milton Keynes、Greater Birmingham 等BNO簽證家庭熱衷移居的英國城市。貴為國際私立教育的一份子,Cognita首重培養傑出學術成就的學生,並大力在旗下院校推動數碼教育,成效顯著。 目前Downsend School 尚有少量2023年日校學位,家長有意趕及本年9月入學,歡迎向LINKEDU 顧問查詢申請詳情! 延伸閱讀 :
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VincentLINKEDU 外務執行總監
移民英國及英國物業 . 英國日校及寄宿

【英國私立日校】英國Milton Keynes 一條龍升學 —— BNO移民家庭必看!

Milton Keynes 是英國最大的新市鎮,與倫敦相距約35分鐘火車車程,並鄰近伯明翰、劍橋等著名城市。簡稱MK的她,不但擁有與香港旺角媲美的消閒設施及生活配套,也擁有優良校網及多所優質學校,其現代化發展及生活配套吸引了不少 BNO 簽證家庭的新晉目光。 對於初次規劃移居英國的家長,在選校規劃上建議優先考慮「一條龍制式」的私立學校。學生可以在出發前完成所有入學考核、並獲得學位的錄取確認;子女入學後可獲得原校銜接保證,讓家長放心子女在學適應及學習發展。而距離Milton Keynes約15分鐘車程的 Akeley Wood School,正是當地極受歡迎、涵蓋幼兒、小學及中學部的一條龍私立日校。該校在注重學生取得優異成績的同時,也鼓勵他們參與射箭、馬術、劍擊等不同的體育活動。學校也為初到英國的國際學生,提供英語輔助課程,並設有一名具國際學生教學經驗的老師,照顧國際學生的學習及成長需要。 貴為著名國際私立教育集團 Cognita 的日校成員之一,Akeley Wood School 與旗下日校擁有照顧BNO簽證學生申請的經驗,讓香港家長在地申請及進行入學考核。Cognita 在全球各地營辦超過100間私立學校,當中包括29間英國私立日校,覆蓋倫敦、Surrey、Essex、Milton Keynes、Greater Birmingham 等BNO簽證家庭熱衷移居的英國城市。貴為國際私立教育的一份子,Cognita首重培養傑出學術成就的學生,並大力在旗下院校推動數碼教育,成效顯著。 目前 Akeley Wood School 尚有少量2023年日校學位,家長有意趕及本年9月入學,歡迎向 LINKEDU 顧問查詢申請詳情! 延伸閱讀 :
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VincentLINKEDU 外務執行總監
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【放開孩子是一種教育】一連三周英國升學座談展   為未來做好準備

海外升學近年成為港人熱門話題,英國更是不少家長與學生首選之地,但從選校、報名到面試,每項步驟都需要「做足功課」,稍一不慎隨時影響升學安排。英澳升學顧問中心LINKEDU(領優教育)本周六(9月24日)起一連三星期舉辦英國升學座談展,涵蓋寄宿學校、大學選科及頂尖學府面試資訊,創辦人Adrian Ng希望:「是次座談展特意在英國留學熱門報名期間舉辦,冀能為家長及學生深入分析不同選擇的好與壞,助大家提早計畫、成就未來。」 寄宿學校助學生全人發展 首場講座主要分享英國寄宿學校的小貼士。Adrian解釋,英國中學分為傳統寄宿學校及預科學校(sixth-form college)兩大類,兩者在教學模式上截然不同,「寄宿學校像電影《哈利波特》那樣,大部分學生一星期七日都在學校裡生活,校園生活多姿多彩;預科學校則偏向『催谷型』,教學氣氛與香港較為接近。」 他續說,一般而言英國全寄宿學校的設施都十分完善,並為學生提供不同種類課外活動,著重引導學生天賦,讓他們多元化發展,在學習之餘充實社交和生活圈子。LINKEDU更邀請一眾負笈英國寄宿學校的畢業生拍攝短片,分享他們的所見所聞,有學生形容,寄宿學校氣氛有如大家庭,更有學生笑言從沒想過竟會在學校迷路。 網上有關資料花多眼亂,家長與學生又應如何選擇?Adrian提醒,明白家長希望為子女選擇成績理想的學校,但若只盲目相信學校的成績排名,可能會對培育子女的計劃弄巧反拙。他解釋, 寄宿學校的學術表現雖然未必如預科學校,但「若想在訓練學術成績外,加強子女的軟技能,或者希望他們能與英國及不同國藉留學生溝通,寄宿學校會是一個好選擇。」 相反預科學校的亞洲學生較多,亦有助於更快適應校園生活以專注發展學業成績,故若以攻讀牛津、劍橋等G5超級精英大學為目標,則可考慮選擇預科學校,所以家長及學生應視乎目標而決定選擇寄宿學校或預科學校。 Adrian建議,家長在選校時,應先考慮子女的的性格與目標,去衡量學校是否適合:「學校排名只是其中一個選校指標,但不是唯一指標。」他強調,學校規模、所在地區、設施配套、國際學生比例,以及寄宿學生比例等因素同樣重要,「尤其是寄宿學生比例特別影響星期六、日的校園氣氛,感受都會大有不同。」 拆解入學年級與注意事項 至於何時是送子女到英國升學的最佳時間,Adrian表示,家長在了解香港與英國教育制度的分别後,便可計算子女應該報名的年級。座談展請來英國一流私立寄宿學校Queen Ethelburga’s College的代表為大家分享。Adrian提到,家長在決定時可循家庭經濟能力、子女性格、交際能力、接受能力及英語能力等方向考慮,「性格比較開放、容易適應新環境的學生,愈早去(寄宿)可能愈好,但本身對課外活動無太大興趣的學生,可能就會不太適應,另外英文聽講讀寫都需要時間去『浸』。」 「如果真的要說哪個年紀最適合,我認為Year 9(13歲)是一個最好時機,讓子女可以好好享受校園生活。」Adrian建議,家長在決定讓子女海外升學後,便可以開始尋求升學顧問意見。 LINKEDU一連三星期的座談展共舉辦15場講座,邀請英國名校收生代表、業內人士及專業團隊,針對學校收生要求、畢業後出路等主題逐一講解。次場座談假於10月1日舉行 ,主題為《英國大學》,講解英國大學的選科及出路;第三場在10月8日舉辦的座談,則為《G5專科工作坊》,專為有意攻讀名牌大學的學生而設。  Adrian說,座談展更邀請監護人及機票公司代表在場,希望能為有意在2023年入讀英國寄宿學校及大學的學生及家長,提供最新的第一手資訊,提早計畫升學,制定升學目標。 LINKEDU放開孩子是一種教育座談展日期:2022年9月24日、2022年10月1日、2022年10月8日(逢星期六)時間:上午11時至下午6時地點:LINKEDU 中環辦公室報名:https://bit.ly/3TM2Mch (特約) 香港經濟日報 Topick
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學 . 英國日校及寄宿 . 英國銜接課程 . 銜接教學

【英國中學學制】 英國升學銜接攻略

香港教育制度從「7年中學、3年大學」的英國中學學制,轉到「6年中學、4年大學」的DSE新制後,不少有意讓子女到英國升學的家長,往往因兩者制度不同,以及學生自身的學術程度不一,而對英國升學銜接之路毫無頭緒。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰(Vincent)表示,這種情況最常見於就讀中四、中五的學生身上,而在英國進一步放寬BNO移民簽證計劃後,部分有意移居英國的家庭對子女升學銜接問題頓感迫在眉睫。 在DSE「六年中學」制度下,家長需重新為子女部署英國升學計劃,因應教育銜接安排,找出最適合的切入點,最常見的做法包括:到英國中學修讀兩年高中,或是入讀英國大學銜接課程(即坊間常稱的 Foundation )。Vincent說,兩條升學路線均以「大學」為下一里程碑,然而兩者「走法」大有不同,當中需顧及數個重點,如教學方式、學習方式及大學選科方向;而家長亦要考慮留學時間、學費預算等。不過,只要釐清兩種學制的模式,選擇起來並不困難。 延伸閱讀 : 英國BNO移民全攻略 入學年齡影響銜接 香港回歸後,中學制度沿用英制,直到2012年才改為DSE制度,至今10年,但仍有些家長把舊制的中四、中五,與現時的新制混淆。Vincent表示,香港學生完成DSE的中四課程便可銜接英國的兩年預科課程,入讀A-Level或IB課程。「家長常會有疑問,在本地的6年中學制度下,學生單憑4年的中學知識,便能融入英國當地預科,並視作已完成GCSE課程(舊稱會考)嗎?事實上,香港和英國兩地的教育局在實行DSE前,已就新制的銜接作討論,並確認香港DSE制度下,在完成中四課程後,學生的學術能力普遍可銜接到英國的12年級。」 他補充說:「另一要注意的地方是,英國中學取錄學生時會考慮年齡,以開學年的9月1日計算,普遍入讀12年級的學生,其年齡大約16歲左右。近年不少家長查詢,修畢中五課程的學生,能否報名入讀英國A-Level課程。在這問題上,要注意本地中五學生在9月1日入學時往往已達17歲,可能會因為『超齡』而被拒,也因而出現『Foundation』這個替代的銜接路線。」 延伸閱讀 : 英國大學基礎班(Foundation)全攻略 2022 了解兩種課程模式 Vincent認為,中四學生多會選擇銜接英國的預科課程,然而對於中五學生來說,兩種銜接路線在教學方式上有頗大分別,以至對學習模式甚或大學選科也有所影響。撇除留學時間、學費等因素,制定升學計劃時,應先透徹了解預科課程和大學銜接課程的安排,以下是兩者的特點: 兩年預科課程:一般泛指A-Level及IB國際文憑課程,學生需用兩年時間完成,大部分英國寄宿學校、預科書院(Sixth Form College)及私立學院均有開辦。而學生需在申請前向學校提出選修科目的意向,A-Level課程需選讀4科、不設必修科。學生多會在13年級時,以最少3科的成績,透過英國大學聯招(UCAS)報讀英國大學。 大學銜接課程(Foundation):利用1年時間學習與大學選讀科目相關的學科及基本理論,同時提升英語和大學學術技能(study skills)。Foundation課程的學生會在大學校園上課及生活,與大學生無異,因此需擁有良好的時間管理和自立能力。 延伸閱讀 : GCSE 、A-Level & IB 英國學制簡介 因應意向慎選課程 Vincent指出,相較上述兩種課程模式,若純粹以留學所花時間和金錢而論,自然會傾向選擇Foundation,但家長和學生仍需關注以下問題: 個人性格:Foundation課程要求學生有較強自理能力,他們需自行管理好學習、日常家務、起居三餐等生活事項;寄宿學校的宿舍則能全面照顧學生生活起居。 學習模式:寄宿學校提供的A-Level課程,能讓尚未有明確升學或發展目標的學生,通過兩年課程尋找自身方向;Foundation課程則在申請時,需填報升讀科目的意願,反而適合已有明確方向的學生。 大學升讀科目:如學生有意入讀G5大學,包括牛津、劍橋、「倫敦三大」,或修讀醫科、牙醫、獸醫、健康科學科目(例如物理治療、職業治療)等,傳統上這些大學和科目會傾向以A-Level等公開考試分數作為評核標準;相反一些高排名大學的Foundation課程,亦願意接納完成中五課程的學生,以中五總成績報讀。 英國熱門大學: 仿照大學生活的私立學院 對於個性較獨立、尚未確立選科或發展方向的學生,若對傳統教育和學校生活感到厭倦,那不妨考慮報讀英國一些專門以國際學生為對象的私立學院(Private College),如Abbey DLD College、David Game College或MPW等知名學院,這些學院一般設立在英國的主要城市,如倫敦、曼城、伯明翰等,並以大學授課模式為基礎、維持小班教學,同時為學生提供A-Level和Foundation兩種課程,讓學生可在仿照大學的氣氛下學習和生活。 這類學院的A-Level成績,以至Foundation課程考核,同樣獲英國多數大學承認,可透過UCAS銜接英國大學。值得一提是,這些學院亦會針對醫科、工程、美術、電腦等專科,提供專門的預備課程,輔助學生準備大學面試、個人自薦信等入學程序,提高他們獲取錄的機會。 英國大學熱門科目 : Vincent表示,學生才是真正面對自己前路的人,家長宜多了解他們的想法,尤其需與他們探討一個中期的發展計劃,選擇合適課程。 Vincent續說,會思考銜接問題的家長,皆很重視子女的教育,他們並非對本地教育制度失望,只是覺得當前學習環境不利學生繼續學業;又或是子女在中四時選錯了選修科,希望透過銜接英國當地課程讓孩子重新起步,因此不論A-Level或Foundation亦會是適合的選擇。「不過,要明白子女本身才是真正決定自己前路的人,家長宜多了解他們的想法,尤其需與他們探討一個中期的發展計劃,特別注意要配合他們大學的選科意向,會直接影響他們當前報讀預科還是Foundation課程的抉擇。」
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VincentLINKEDU 外務執行總監
英國大學

【英國公學】公學 ≠ 公校!連首相都讀的公學是什麼?

英國是世界上教育最發達的國家之一,其教育最主要分為私立學校及政府公立學校。 私立學校一般統稱為 ‘Independent School / Private School’,而「英國公學」(Public School),雖則有個「公」字,但其實「公學」卻是私立學校之一。其名稱中的「公」,指的是面向所有「公」眾,而非「公」立之意。所以,家長們如果再看見「公學」二字,就不要以為是政府學校。 英國有哪些「公學」? 英國有個稱呼——九大公學(Origin 9), 是本地人對英國原始的9所最優秀、最古老的公學的尊稱。她們分別是伊頓公學(Eton College)、查特豪斯公學(Charterhouse)、哈羅公學(Harrow School)、溫徹斯特公學(Winchester College)、西敏公學(Westminster School)、拉格比公學( Rugby School)、什魯斯伯裏中學(Shrewsbury School)、麥錢特泰勒斯學校(Merchant Taylors' School)、聖保羅女子中學(St Paul's School)。這9所公學,輕則要提早兩年申請,重則孩子一出生已經要開始報名排隊,加之對於家庭背景的要求,很多留學家庭也是望塵莫及。其後,「公學」的範圍有所擴大,布萊頓公學 (Brighton College )、 墨爾文學院 ( Malvern College )、Uppingham 、Clifton、Cheltenham、Dulwich 等頂尖學校也紛紛被加入到「公學」行列,從1886年的《公學年鑑》可見,目前累積的「公學」達24所。 英國「公學」如何打造精英? 重視學術課程,培養有學識的精英要保證學生有學識,當然要在入門檻把關,九大公學(Origin 9)的入學程序繁複,學生需要過五關斬六將,很多時報 Year 9的學生,已經需要在小學六年級時接受第一次考核(ISEB Common Pre-Test)。即便非 ‘Origin 9’,其入學試也比尋常學校的入學試考核的範圍更深。因此,「公學」比普通中學的課程涉及的內容範圍也更廣泛。例如,Cheltenham College 開設的 GCSE 學術課程有二十多門,其中包括一些極具文化底蘊的科目:藝術、古希臘語、英國文學、紡織學、材料學等。而在預科最後兩年,很多「公學」也會在 A-Level 課程融入劍橋預科(Pre-U)課程,學生可以獲得更深奧的學術知識,從而為申請名牌大學做好入學前的學術準備。 重視內在美德,促進個人發展 「公學」最大的成就不只在於讓學生取得了卓越的學術成績,而是培育了良好品德的紳士及淑女。例如布萊頓公學 (Brighton College ),其校訓所言:‘Be Good. Be Kind. Be Honest. Be the Best You’,可理解為「成為善良、優秀、誠實、最好的自己」。校方鼓勵學生們積極貢獻社會,經常探訪獨居老人、幫助殘疾兒童、清潔沙灘等,目的是將他們培養成具備愛心、有承擔、盡責任的良好公民。故此,「公學」的學生們都能內在美德和性格優勢彼此相輔相成,共同促進學術和個人發展。 延伸閱讀 : 英國寄宿生活大揭秘 重視非學術活動 打造全能人才 同學想要考入牛津、劍橋這類名牌大學,單單是公開試成績考得好是不夠的,還需要有全面的履歷包裝。在多樣的學術課程之外,學校籌組了豐富多彩的各項運動、藝術活動、海軍或陸軍訓練。例如 Clifton College 為學生開設劍擊、射擊、划艇、馬術、户外遠征、愛丁堡公爵獎勵計劃、攀石及少年軍聯合部隊等活動,這些體育運動不僅豐富了學生的留學生活,增強體魄,而且通過各種體育競賽,訓練學生頑強的意志力和堅強不屈的性格。Clifton College 也同樣開設了豐富多彩的藝術活動,音樂、舞蹈、戲劇一應俱全,從而栽培了既能「文」,也能「武」的精英學生。好了,當我們知道這些聞名遐邇的「公學」何以能為社會締造這麼多各行各業的人才,我們可以續看除了知名的伊頓公學(Eton College)、溫徹斯特公學(Winchester College)等,還有哪幾所 ‘Hidden Gems’ 「公學」: 1 – Canford School Canford School被Tatler評為「年度最佳公學」之一,過往甚少到香港參加教育展覽及與升學中心合作,因此當家長進行資料蒐集時,很容易忽略了此傳統寄宿學校。此校最出色的可數其國際學生比例和教學模式,在2019年學校只有大約20名英文為非母語的國際學生,所以香港學生到Canford School可以真正體會全英語的教育環境。另外,學校獨特的教學模式“Saturday School”令學生有更多時間參與課程相關的課外活動,提升同學對學習的興趣。在課堂,老師亦非常鼓勵學生發問,引導學生從中尋找答案,自主學習幫助學生在公開試成績上得到佳績,在2019年度,接近一半的A-Level試卷奪得A*-A。 2 – Cheltenham College Cheltenham College對國際學生收生非常嚴謹,會選擇Cheltenham College的家長大多會被學校的傳統及獨特寄宿環境所吸引。學校最自豪的是其運動成就,尤其是橄欖球及曲棍球這兩項傳統運動,部分校友更擠身成為國家級的運動員。此外,學校對於考慮入讀Oxford或Cambridge的同學,特意設計相關的牛劍準備課程,協助他們應對專門的入學考核和面試,吸引了不少有意入讀這兩間頂級學府的同學報讀。 3 – Clifton College Clifton College孕育了多名諾貝爾獎獲得者,校友有此成就,Clifton對學生在經濟及科學的學術發展可謂功不可沒。該校為英國最傳統的公學之一,學校緊守收生門檻及高度重視學生的全面發展,加上傳統公學比較著重學生於音樂及運動上的參與度,有這兩方面潛質的學生會被優先考慮。建校至今,Clifton已誕生三位獲得諾貝爾獎的畢業生,這無疑是該校教育成功的最佳例子。 4 – Malvern College Malvern與其他公學相比,其入學要求和申請相對容易。首先,家長並不需要提早兩至三年遞交申請;第二點是有部份公學需要提交UKiset成績,但Malvern的入學程序只需要應考入學試及面試即可。而Malvern的課程配置非常照顧國際學生,相對比其他公學多選擇,例如除A-Level外,學生亦可以選擇IB課程。除此之外,亦提供專為國際學生而設的1年GCSE課程,方便於香港完成中三的學生銜接。 5 – Sherborne School Sherborne School初建於705年,是英國首24所公學之一,亦是傳統私校聯盟 Eton Group 成員。學校以「教育男生,我們有幾個世紀的經驗」為自豪。Sherborne 人才輩出,包括發明最早期電腦並在二次世界大戰破解納粹密碼的 Alan Turing等等。Sherborne 的名氣吸引一眾祟尚傳統英式男校教育的香港家庭追棒,由於競爭激烈,建議升學家庭早兩年申請。 6 – Shrewsbury School Shrewsbury School是英國生物學之父 - 達爾文 Charles Darwin 的母校,學校對科學方面的學術投資努力不懈,受不少對科學有熱誠的同學追捧。學校高度重視全人教育,期望同學不只保持學術上優秀,音樂或體育上有天份的同學會優先考慮,在申請期間同步進行 Orchestra / Choir Audition。學校擁有接近500年歷史,是首批「公學」之一。Shrewsbury較其他公學低調,但每年仍然吸引大批申請,就 2020年入學為例,2019年9月已停止招生,建議家長早18 個月之前報名。 7 – Uppingham School Uppingham是英國首 24 間公學之一,屬Rugby School 成員學校,是具歷史的寄宿學校。學校亦繼承全寄宿傳統,堅持全校九成以上學生必須是寄宿生,國際學生比例只佔16%。學校重視從活動中啟發同學對事物的好奇心,從而提升他們的自學能力與學習水平,達至仝人教育;無論在學術或藝術的成績都表現出色,而設施方面,亦達全國一流的水平。 8 - Christ's Hospital School Christ's Hospital 是一所典型而傳統並且極度重視禮儀的寄宿學校,其傳承了幾百年的「藍袍」(Blue Coat)是世界上最早出現的校服之一,這套獨一無二的校服時刻提醒學生嚴守紀律及保持優雅。學校設有「星期六教學」(Saturday Day School),於每週六的早上會提供不同學科的額外補充課程,而下午就有多姿多彩的課外活動。由於學校是全寄宿的關係,活動上的配套既周全又具相當規模。 9 - Repton School Repton School是傳統英國名校,作風保守。新校長Mark Semmence於2019年上任,他在教學和學校管理方面有著豐富的經驗,再加上他年輕時從商的背景,相信在新校長的帶領下,學校整體政策制定上將引入不少新氣象。Repton作為一所老牌公學,既保留傳統的寄宿文化,而且與時俱進,逐步轉型,將創新性的現代元素與歷史遺留下來的良好教育相結合,難怪培育出眾多業界成功人士,例如,香港前終審法院首席法官李國能。
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英國日校及寄宿 . 院校排名表

【英國寄宿中學排名】 - 幾招教你避開選擇學校陷阱

想為子女挑選一間理想的英國寄宿中學,對各位爸爸媽媽來說絕對是一個大挑戰。在與其他家長朋友閒聊間,聽過很多家長說:「我要幫仔仔/囡囡搵間英國寄宿中學排名 Top 50的學校。」、「英國寄宿中學排名超過400的學校點讀啊?」諸如此類的言論。但是,各種英國寄宿中學排名把人都看得眼花繚亂,究竟哪一個才真正具有參考價值的呢? 1. 什麼是英國寄宿中學排名? 英國並沒有一個由英國政府統計出來的官方英國寄宿學校排名,目前家長口中說的所謂「排名」,一般是指由報紙媒體或權威組織所公佈的排名榜,最常聽的如《每日電訊報》(The Telegraph)和《泰晤士報》(The Times),而這些英國寄宿學校排名往往以每年8月公佈的GCSE和A Level成績作為排名準則。由於各機構都有自己的統計方法及限制條件,因此每個排名榜的結果都不盡相同。在市面上芸芸以成績作為標準的排名榜之中,我選擇了其中兩個比較多人參考的英國寄宿學校排名表來跟各位家長剖析一下: #1 《每日電訊報》(The Telegraph):根據A Level取得A * A比例而定 The Telegraph是英國非常有影響力的報紙媒體,其排名方式是將英國私校學生在A Level考試中取得A * A的比例做了個綜合排名,而IB和Pre-U課程的學生之成績亦會被轉化成相等於A Level的成績,然後也一併納入The Telegraph排名榜中。雖然,The Telegraph在某程度上可以反映學生的成績表現,但亦有其不足之處。有一部分私立中學不希望學生的表現被數字量化而造成過份的比較,所以根本沒有公佈自己的公開考試成績,如港人熟悉的精英學校伊頓公學(Eton College),哈羅公學(Harrow School),當並非所有中學都名列此榜時,故此,其結果不免有些片面。 #2《泰晤士報》(The Times):根據A Level及GCSE成績而定 The Times & The Sunday Times亦是英國一份在全國發行而具有權威性的報紙媒體,其排名方式則是將英國私校學生在A Level考試中取得A * - B的比例以及在GCSE取得A * A的比例,綜合成為一個全國性排名。家長要留意,參與The Times的排名的學校是需要支付費用的,故此有部分較少資源、或規模較小的學校不會參與排名。 而The Times與The Telegraph的排名結果有很大出入,比如Cardiff Sixth Form College 於2018年在The Telegraph排名第一,但在The Times裡卻前十不入,這是由於The Times會同時以GCSE成績做評核標準,而Cardiff Sixth Form College是間預科書院,根本沒有GCSE的課程,又何來GCSE成績,故在The Times的排名裡處於下風。所以,家長在參考The Times的排名時,也要緊記確認學校是否有GCSE成績。 2. 切忌被排名綁架 打算送孩子到英國留學的香港家長們,習慣性地沿用「以排名擇校」這個法則。但經過分析,你應該也看得到最有影響力的兩大排名The Telegraph 和The Times&The Sunday Times其實都各自有優劣之處。而更重要的是,排名榜對於一間學校教育質量的描述根本不完整,因為排名榜只單純地反映學生的考試成績,並不會包含學術以外的表現。但家長要知道,在英國考大學跟香港不一樣,不是說在公開考試考到科科*就能夠考入大學。英國的大學非常注重學生整體表現,除了A Level成績,學生用以描述個人經歷的陳述信(Personal Statement)和老師推薦信這兩項要素各佔一定比例。無論學生成績有多好,若然學生缺乏個人經歷和相關經驗去展現自己的獨特之處,也很難突圍而出。 有些學校為獲得較好排名,甚至限制學生參加課外活動,以用時間拼取更佳成績。如果家長是想要這種「A工廠」的效果,那就要有心理準備自己子女的Work & Life 並不Balance;而有些學校的學生考試成績雖不是最頂尖的,它們未必在排名榜上排得很靠前,但學校會強調全人教育,鼓勵學生參與多元化的課外活動,從而使學生得到更全面的發展。無論是哪種類型的學校也好,沒有是非對錯。但一言蔽之,能全面反應英國私立中學綜合實力的排名並不存在。 3. 擇校小貼士 那麼,在分數和排名不能全面反映學校實力的時候,我們該怎麼選學校?下面我將會跟大家介紹幾個實用的貼士,怎樣理智地運用排名榜?除了成績和排名,還應該衡量哪些要素去擇校。 4.1 ☞智用排行榜 首先,家長應先確定排行榜的種類,究竟這個排名是只包括私立學校,還是包括公立和私立學校,畢竟我們大部分香港學生能就讀的都是私立學校,如果參考一個包括公立學校的排名就沒有意義。 第二,學習成績不是一朝一席的事,要判定學校在中學階段的教育質量是否穩定和一致,我們除了要參考學校高年級的成績,亦要參考低年級學生的成績,所以我們不能只看A Level成績,也要看學校的GCSE成績。 第三,由於有些私立學校的學生人數少,如果某一年收生少了4 -5人的話,在公開考試的奪A的比例也會因為應考學生人數的變化而有很大波動,排名也會因此有巨大變動,因此我們不能只看一年的成績,建議最少看過往三年的成績。但是,並非所有英國私立學校都有參與排名,而且成績也不應作為擇校的唯一指標,所以排名僅是個參考信息。 4.2 ☞上官網了解學校詳情 家長可以登錄學校的官網,深入了解學校的資料。例如學校的教育理念、歷史傳統是什麼?學校的規模、學習設施如何?以什麼科目和活動比較強?國際學生比例又怎樣呢?有些傳統的英國寄宿學校,收取的國際學生比較少,所以其環境更適合學生訓練英文,但對學生獨立能力要求更高;有些排名高的英國寄宿學校裡華人學生比較多,但換個角度看也是一個有力的環境去讓子女建立將來的人際網絡。 此外,除了看學校的GCSE和A Level成績,家長更應該去學校官網查看畢業生的大學錄取去向(University Destinations)。成績好不好不是最重要,最重要是學生能否入到心儀的大學,朝著自己訂立的理想進發。有一些排名很高的中學,也許其牛劍大學錄取率並不高。我們看學校時不能只看成績高低,更應該看其帶來的結果。 4.3 ☞考慮學校對學生的升學及就業輔導支援 家長亦需要考慮學校會否為學生提供全方位的升學輔導及幫助,除了最基本的大學選擇建議、個人陳述撰寫等,也要考慮它們有否為學生提供個性化的支援及拓展經驗。比如升大學率極高的Bellerbys College,就為想讀醫科的學生提供「醫學精英計劃」,帶領計劃的學生訪問醫院、參加醫學院講座和醫生影子計劃等等; 此外Bellerbys College也為想考入Oxbridge的學生準備了「牛劍預備班」,提供模擬面試、入學試準備和讓學生有機會參加全國性比賽,包括與劍橋大學和牛津大學相關的比賽。正如上文說過,要被英國大學錄取,往往並不只根據公開試成績,而這些個性化及針對性的升學及就業輔導支援,都能讓學生在考大學時大放異彩,增加競爭性。 4.4 ☞ 查看教育監管機構公開的監督報告:ISI報告 英國私立中學協會(Independent Schools Council - ISC)在英國政府教育部門的監督下,每3至5年都要對英國私立學校進行一次全面調查,並匯集成獨立報告(Independent School Inspectorate - ISI)。嚴格來說,ISI報告並非一份數字化的排名榜,而是一份客觀的事實報告。ISI報告會涵蓋幾個重點項目,包括教育質素、學生個人發展、學生福利、健康與安全,學校教職員支援、學校住宿安排和領導和管理能力。因ISC不會將學生的公開考試成績列入評估標準,如果一間學校能夠滿足ISI報告上全部測評,證明該校在除成績以外的其他元素上,都是一個符合政府標準的教育提供者。不過,家長要留意,由於每個人對教育的標準不一,該報告始終不能代替由家長/學生本人參觀學校所得出的個人觀感。 總結一下,家長必須慎重地看排名榜,每個不同的排名都有其不足之處,或許未能包攬所有寄宿中學,或許評分準則有值得商榷的地方。比起片面的成績排名,理智的父母應該考慮學校的綜合表現:學校設施、師生比、學生的個人價值、未來去向等等都是比成績更重要的東西。家長擇校時切記,讀書不是你去讀,而是子女去讀,所以應該以子女為出發點,選擇最有利於子女個人發展的環境。你的子女是個怎樣的人,有什麼目標,你就應該怎樣配合去幫他/她實現其目標,這比排名榜更重要。如果你選的學校排名很高、成績很好,但其實並不適合子女,就違背送他們留學的初心了。希望家長們能理性看待各大寄宿學校排名榜,為子女選擇真正適合的學校。 Further reading:
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AdrianLINKEDU 升學總監
移民英國及英國物業

【BNO英國移民 精選地區】— 倫敦以北的中產小鎮 St. Albans

St. Albans位處於英格蘭東邊的Hertfordshire郡,倫敦以北32公里,是London通往Midlands 和北部其他城市的必經之路,而著名的Ver河亦流經此小鎮。St. Albans 和首都London及其他城市之間有著極為方便的公共交通系統,前往London市中心的車程只需30分鐘,即使住在St. Albans,仍可以在首都London工作,不必放棄郊區生活的悠閒舒適。St. Albans環境優美,生活配套發展完善,治安良好。 租樓和買樓價錢都比大部份Greater London的地區便宜,比起在M25房範圍內同類型的房屋,足足平了1/3有多。想享受郊區寧靜生活,St. Albans 絕對是一個理想的移居地方。 St. Albans的前身是羅馬城鎮Verulamium ,小鎮歷史可追溯於西元209年,一名名為Alban的羅馬士兵因為庇護受迫害的基督教傳教士而被斬首,成為英國史上首位殉道者,當基督教開始興盛後,小鎮成為朝聖地,除了在Alban的墓地上興建大教堂(St. Albans Cathedral),也把小鎮的名字改為Albans以紀念這位羅馬士兵。 St.Albans修道院在1887年升格為座堂,使St.Albans 升格為座堂城市(Cathedral City),西元1974年4月1日,St.Albans與附近城市Harpenden和其他鄰近地區合併為St.Albans 市。人口約為65000人,天氣受海岸氣候影響,冬暖夏涼。 St.Albans有兩個火車站,St.Albans City station 和 St.Albans Abbey station ,都位於市中心。 St.Albans City station車站座落於市中心的東邊由首都倫敦(London)的St.Pancras International station搭乘 Thameslink路線 ,即可抵達St.Albans City station。 St.Albans Abbey station車站座落於市中心的西南邊,由首都倫敦(London)的Watford Junction Railway station 搭乘West Midland Trains路線,終點站即是St.Albans Abbey station。 St.Albans鄰近M1高速公路, A1(M)高速公路和M25高速公路。 機場交通資訊 London Heathrow Airport 搭乘火車由St.Albans City station搭乘Thameslink路線到達 St.Pancras International Station再轉搭地鐵Piccadilly線至Hatton Cross Station下車。車程約1小時30分鐘 區內購物方便 生活機能完善 St.Albans生活配套完善,有許多大型連鎖超市如Sainsbury’sWaitrose& Partners、Tesco、Iceland等 ,提供一般日常所需用品。區內更有大型的購物中心進駐The Maltings Shopping Mall ,設有戲院和集合各種潮流品牌商店,美食匯集,讓你不用出城,就可享有購物樂趣,絕對可以在這裏“hea”足一日。 另外還有新崛起的小型購物商場Christopher Place Shopping Center,大約有30間店鋪,大部份都是自家品牌,廣場環境廣闊寧靜,商場亦設有一個戶外飲食區,並且有多種亞洲美食,任君選擇,享受在懷舊的街道上用餐,非常寫意。 St.Albans也向其他城市一樣有假日墟市,St.Albans Charter Market 和Farmer’s Market是此地區規模最大且歷史悠久的假日墟市,營業時間為每個月的第二個星期日早上10:00至下午2:00,集市有許多區內的農夫加入,販售自家耕種的新鮮有機蔬果,芝士,攤檔販售各類熟食、鮮花、甚至衣服,居家用品都應有盡有,商品種類繁多,深受當地人和遊客喜愛!若想找大型亞洲超市則需前往鄰近城市Watford,車程大約25分鐘。 St.Albans區內私立學校推薦 St. Columba’s College (男校) 創校年份:1939年人數:865人地址:King Harry Lane, St.Albans, AL3 4AW, UK2020 GCSE:61.5%學生獲取9-7級2020 A-Level:45.5 %學生獲取A*-A級 St.Columba’s College 位於St.Albans市中心西南地區,為一所提供Pre-school 到中六的天主教傳統男校,除了要求學生注重學術上優異的成績外,亦注重學生的品德發展,學校的3C核心教育在於培養學生具有勇氣(Courage)、禮貌(Courtesy)及同情心(Compassion)的價值觀,確保每位學生在就學階段,都能發掘並發揮最大的自我潛能。 在GCSE 方面,核心課程包括英語(文學與語言)、數學、雙重科學和宗教研究。自2012年9月開始,學校實施新的課程時間表,從原本每天七堂課,每堂課45分鐘變為每堂課50分鐘。讓學生有更充分的時間在課業上的學習並和老師互動。 學校亦重視學生的課外活動,提供橄欖球、田徑、游泳、足球和網球等運動項目或是戲劇和合唱團,提供學生的全面發展。2021年9月開始,學校開始招收女學生,並從男校正式轉型為男女合校。 St.Albans School (男校)(Co-ed in 6th Form) St.Albans School位在St.Albans 市中心,緊臨St. Albans修道院,,於西元948年創校,是St.Albans 地區歷史最悠久的學校也是全世界最古老的學校之一。1991年後,Year 12 開始招收女學生。作為St.Albans區內數一數二的傳統菁英男校,該校不僅學術上表現眾所皆知,體育和藝術表現方面亦同樣傑出。學校在各個階段,都提供了廣泛多樣性的課程供學生選讀,在充滿學術環境中蓬勃發展。並要求每位學生都需要參加課外活動,培養學生全方面的發展,達到學業和課外活動平衡的教育方針。該校培育出多名傑出校友,最出名的莫過於著名的物理學家Steven Hawking。 Year 7到 Year 9,核心科目為英語,數學和自然文學。Year 12,學生可以在廣泛的學科中自由選擇想修讀的科目,其中包括藝術、生物學、化學、物理等。並為Year 12學生提供他們專屬的課後學習區。同時,學校鼓勵學生發展藝術方面潛能,並為year 7到 Year 12提供藝術課後輔導,亦提供獎學金。 2019年學校GCSE成績在 Telegrph排名前20,A-Level 排名位列第38名。2020年,英國會考GCSE和英國高考 A Level因受新冠狀病毒疫情影響而取消,2020年的公開考試將以推算分數和校方評估所代替。 St.Albans High School for Girls (女校) 作為St.Albans區內英格蘭教會的傳統女子日校,該校一直被評選為全英國最好的學校之一。學校的願景是提供充滿全方位而均衡的教育以及培養學生獨立性,創造力和冒險精神。 鼓勵學生在智力和個​​人方面為自己設定宏偉的目標。透過的學校提供許多課程和課外活動,訓練學生具有批判性思維和解決問題的能力,協作與領導力,敏捷性,適應性與主動性。 學校在Year 4 開始,提供普通話和法語的選修課程。讓學生發展第二外語能力,並拓展世界觀,整個學校都以小班教學,更能增老師與每位同學的互動性。2020年有4名同學可就讀牛津大學,並有11名學生入取醫學院的好成績。 距離St.Albans一小時內的私立寄宿學校推薦 St.Margaret’s School (2022年9月將變為男女校) St.Margaret’s School 位在St.Albans附近Watford的Bushey區 。由St.Albans前往開車大約25分鐘。為一所提供3-18歲學生的日校和11(Year 7)歲以上的國際學生和英國本土學生寄宿學校。學校創建於1749年,是英國歷史最悠久的基督教私校之一。 學校在不同的年級提供不同的核心教育方針例如: Year 1-Year 6學校希望為學生在良好的學習環境中提供廣泛且均衡的教育,並非常鼓勵學生保有好奇心,思考和提出問題。以培養學生在此階段建立自信心和增強自我意識。每天教授英文與數學和宗教教育、和音樂課。豐富的課外活動,有將近20種樂器供選擇學習,芭蕾舞、國際象棋、曲棍球、year 3-year 6每位學生每週都必須上游泳課。Year 7-Year 9採取小班制教學,課程廣泛且均衡。有多項課外活動戲劇、音樂、足球和柔道等。寄宿學校則提供全日制,每週寄宿(Weekly Boarding ) 和彈性寄宿(Flexible Boarding )三種不同的寄宿方式.Year 10-Year 13學生可自由選讀20多個科目,對那些母語不是英語的國際學生,將他們安排EAL(English as Additional Language)課程,增強國際學生的英語水平,Year 10 和Year 12學生則會分別應考IGCSE和IELTS考試,並且為A-Level 學生提供大學面試預備班,教導面試的考試技巧。 學校還會舉辦家長之夜,邀請學生的家長或監護人到校與班導師見面,討論學生成績與在校表現評估。2021年 1月開始,學校將分階段在各年級招收男同學,預計到2022年9月將從傳統全女校轉變為男女合校。 Aldenham School (男女校) 學校校園佔地110英畝,為一所擁有悠久歷史,提供Pre-school 到Year 13的基督教寄宿學校。全校約有700位學生,學校由Year 9開始,招收國際寄宿學生。學校注重全人發展,秉持著四大的宗旨為學業(Academic Programme) 、課外活動(Activities) 、運動(Sport) 和宿舍制度(House System)辦學。 學生無論在課堂上還是課堂外都可隨時的向老師尋求幫助,國際學校學生亦提供週末的英語輔導課程。學校的體育活動一直以來都深受學校重視,學生體育表現相當傑出,地區比賽常得獎無數。男生體育項目多投入足球和板球運動(Cricket),女生則著重於英式籃球(Netball)和繞圈球(Rounders)方面。男女學生都有曲棍球訓練,各項體育學校皆請專業的教練教授。 The […]
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英國日校及寄宿

【英國寄宿中學】給香港家長的一封信

2020年絕對是一個令香港家長非常頭痛的一年,子女受到新冠肺炎及多個社會運動因素影響下令他們不能夠如常上學,耽誤子女的學習進度,而英國升學正正是香港家長的Panadol。 由2020年6月開始,家長已經開始密謀籌備自己子女在下年9月入讀英國寄宿中學。排山倒海的申請導致很多英國寄宿學校更有籌碼,在篩選學生時,更精益求精。 致「已遞交」申請表的家長: 千萬不要鬆懈,就是我們給你的警號!據多間受港生歡迎的寄宿學校反映,今年收到超過以往三倍的入學申請。由於每間傳統寄宿學校對國際學生比例極為嚴謹,在沒有額外增加學位的情況下,競爭比過往激烈,學校會更加看重學生在入學試和面試的表現。僧多粥少,入學要求被不斷提高,所以我們在選擇學校的策略上應該要更彈性,兩手準備報定較為保險的學校選擇,避免影響到子女的升學部署。   千萬不要鬆懈,就是我們給你的警號!據多間受港生歡迎的寄宿學校反映,今年收到超過以往三倍的入學申請。由於每間傳統寄宿學校對國際學生比例極為嚴謹,在沒有額外增加學位的情況下,競爭比過往激烈,學校會更加看重學生在入學試和面試的表現。僧多粥少,入學要求被不斷提高,所以我們在選擇學校的策略上應該要更彈性,兩手準備報定較為保險的學校選擇,避免影響到子女的升學部署。 「彈性」不代表要漁翁式撒網,因為過多的申請會令子女很辛苦,畢竟每間學校的入學試都非常耗時耗精神,譬如名校Monmouth School for Boys,Year 12入學試至少有四份試卷,而每份卷考時逾1小時,我們都不希望子女「未出發先失望」,報多一兩間保險學校相信已經可以達到功效。 致「還未遞交」申請表的家長: 千萬不要徬徨,就是我們給你的忠告!因為在心急的情況下多數會做錯決定,我們應該預留時間讓自己做足資料蒐集,尋找一間合適子女的學校比起盲目與時間競賽更為重要。除了學校排名,我們還要考慮住宿環境、國際學生比例及其他一些因素。家長亦要明白,排名高的學校只是公開試奪A*-A的比例較為高,但學校用什麼方式去提高奪A比例亦是我們應該要探究的問題。現在還有很多傳統學校仍在接受申請,還未截止的學校不代表是「賣剩蔗」,因為學校希望錄取最精英的學生,譬如知名寄宿學校Canford School就是其一「精益求精」的學校。所以,家長不要灰心,只要多加留意,還有很多知名學校等你報名。 升學後的展望 留英生活不再是夢?! 與此同時,很多家長在計劃英國升學時會留意移民的方法,相信你們對「5+1」BN(O) visa 亦十分熟悉,但不是每位家長都可以拋開所有,陪同子女到英國生活。但不要氣餒,英國政府較早前已宣布重啟Post study visa,讓國際學生在完成大學課程後有兩年時間留英尋找工作,幫助他們融入英國生活,繼而入籍。在多種渠道的協助下令香港家長增大移居英國的興趣,而寄宿學校正正是一個完美的環境讓子女學習英國文化和提前踏入大英帝國的領土。最後我們亦希望家長在多個不明朗的因素下,尋找到最合適子女的升學道路。
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英國日校及寄宿 . 銜接教學

【選擇英國寄宿學校】 : 7大重點

選擇英國寄宿學校 - 切忌1 : 只看排名表及公開試成績 誰說英國寄宿學校排名越高,學校越好?這是香港家長中最常見,亦是最值得原諒的錯誤。我們明白家長想為子女選擇成績理想的英國寄宿學校,但只盲目相信排名表上的學校高低,往往對培育子女的計劃弄巧反拙。畢竟英國寄宿學校的教育注重的不是向學生灌輸什麼知識,反而是將他們本身的天賦引導出來,以及學業以外的多方面發展。只以學業成績為本的排名表,絕對不是一個均衡的量度指標。而當中最令人驚嘆的是:部份英國寄宿學校會選用拔尖制, 即是如果GCSE或中六成績不理想,便會被要求退學。校方這樣的習慣會間接提高他們在排名表上的平均成績。所以家長看排名表時,亦要細心了解每間學校擁有優秀平均成績的因由。另外,還有不少傳統寄宿學校都不會將自己的學校成績對外公布。如果家長只參考排名表作為選校工具,相信有部份學校是永遠都找不到。 延伸閱讀 : 英國寄宿學校排名 – 幾招教你避開選校陷阱 選擇英國寄宿學校 - 切忌2 : 「漁翁散網式」考學校 考英國寄宿學校入學試, 要 「精而準」。相比起考大學,尋找一間適合子女的中學是一門學問,家長選校時必須要有清晰思路。畢竟不同英國寄宿學校所考核嘅方法同步驟都不一樣,例如有些學校注重學業成績,有些注重學生的英語溝通能力,亦有些注重學生的積極性。讓子女漁翁散網式地考不同學校,不但會令他們身心疲累,更有可能厭倦考多份入學試而影響成績,最終會失去選校的重心。家長應事前做足準備功夫,認清每間學校所重視的範疇, 篩選四至五間心儀學校作入學嘗試。 按照子女的性格,選擇一間適合發展他們長處的學校。 選擇英國寄宿學校 - 切忌3 : 報讀不合適的年級 一般來說,完成香港中二的學生會銜接到英國中四(Year 10),完成香港中四就會銜接到英國中六(Year 12),這樣給了家長一個錯覺:去英國讀書需要跳班,擔心子女跟不上進度。其實大部份香港學生沒有真的「跳班」。根據以下對比圖,因為英國教育制度比香港早一年讀小學,五歲便入讀Year 1(小一)。 而英國寄宿學校會根據學生的年齡收生,部份寄宿學校 更對學生的年齡非常嚴格(例如 Sevenoaks School 和 City of London Freemen's School),確保每一級的學生年齡相約,避免同級的學生年齡差距太大。學校會以入學試判斷學生的程度是否適合入讀該報讀年級。根據我們過往的學生及自身經驗,除非學生對自己的學術能力沒有信心,基本都容易銜接及適應英國的教育制度。而家長不要誤會以為要「跳班」,已報讀低一年的年級。 選擇英國寄宿學校 - 切忌4 : 盲目追求「海外學生比例低」學校 家長選擇寄宿學校時,我們團隊經常遇到一條必問問題:「呢間學校多唔多國際學生?」大部份家長的心理是:畢竟將子女送到外國升學,當然找國際學生比例低(人數少)的學校,令他們 跟英國本地學生更多接觸。如果入讀國際學生比例高(人數多)的學校,那豈不是只會跟講中文的同學做朋友,不能體驗真正的外國留學生活?當然,國際學生人數多的學校的確會減少講英文的機會。但假設學校只有一位香港學生,而子女的性格比較內向或不夠膽講英文的話,他可能只會跟那一位香港學生溝通,而避開跟英國學生交談。反之,如果子女的性格善於交際、喜歡結交朋友的話,不論國際學生比例高或低,他們都會踴躍認識不同同學,從而短期內迅速融入學校的環境。另外根據分析,公開考試成績較出眾的學校,國際學生比例普遍都會較高。其中一個原因可能是因為大部份國際學生都以「升讀頂尖大學」為共同目標、以專業為本。相比英國本地學生,他們會較以興趣及學生體驗為本,相對地更着重學業和課外活動均衡發展。所以家長 應先認清子女赴英的目的,才去選擇國際學生比例高低的學校。延伸閱讀 : 香港學生在英國寄宿學校的生存之道 選擇英國寄宿學校 - 切忌5 : 盲目追求「哈利波特式」的校園生活 相信不少讀者都看過「哈利波特」電影系列,對其校園生活及環境有所憧憬,會期盼當負笈英國後便能過著與電影般一樣的學習環境及生活。其實所謂的「哈利波特式」的學校是指「全寄宿」的學校。「全寄宿」是指過半學生都是寄宿生,而建校開始已是寄宿學校,例如Christ's Hospital School。為何全寄宿學校一直深受香港家長垂青,其中一個原因是全部或大部份的學生一星期七天也須在校園裡生活(當中包括英國本土學生),這確保了學生們在週末或假日,不會一個人孤獨地留在宿舍。另外就是全寄宿學校學生大部份時間須與同學接觸及相處,這能讓他們較容易融入當地生活與學習當地文化。話雖如此,但並不代表全寄宿學校就一定適合所有的國際留學生。家長要視乎學生本身的性格是否主動、能否容易適應當地生活、英文基礎是否比較良好等因素。 延伸閱讀 : 選擇英國寄宿學校 - 切忌6 : 忽略專科職業配套 一般傳統的英國寄宿學校會從學術、體藝、音樂、個人品格等層面培育學生,學生畢業後可按自己的成績及興趣而選擇大學學科,相對學生的發揮空間較大。但如果學生期望報讀一些專科,如醫科、獸醫、牙醫、脊醫等,傳統寄宿學校未必能提供足夠的配套及支援予學生以應付一連串繁複的考核。所以近年興起一些專為立志報讀專科之學生而設的預科學校例如Cardiff Sixth Form College、Oxford International College等,除了學術知識層面上的教育外,院校還提供專門針對的培訓,如教導學生如何應付面試內容及適應面試模式等。這類預科學校是目標為本的,助學生入讀心儀專科,所以其課外活動及校園生活與傳統寄宿學校相比起為少,這個家長與學生在選校時須取捨。 選擇英國寄宿學校 - 切忌7 : 誤以為GCSE成績是入學必要條件 很多家長誤以為子女升讀英國大學必須要有General Certificate of Secondary Education (GCSE)成績,其實不是一定的。GCSE成績不是一個入讀英國大學的必要條件,做個簡單比喻,香港DSE考生在報讀英國大學前亦沒有任何公開試成績,而香港的學生直接考入英國大學是一個非常普遍的情況。關鍵是學生必須要留意其心儀大學的收生要求。如果該大學需要GCSE數學成績的話,學生選科時,就必須要修讀 DSE/A-Level 數學,這樣就算沒有GCSE 數學成績,學生亦可以數學成績升讀心儀大學。 延伸閱讀 :
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【英國寄宿中學】反轉海陸空 英國中學真識「玩」

英國寄宿中學的學生除了學習學術類課程外,幾乎每天都會參與各種課外活動,而這樣設置的目的在於培養學生興趣,並充分準備好他們需要用於生活和生存的技能,例如批判性思考、獨立、領導力等的技能。 這些,是需要在除了課本以外的世界裡去嘗試、去體驗、去實踐,學校更願意看到學生在做功課和放鬆之間找到平衡。那麼,放學鐘聲響起,一天課堂結束了,同學可以奔向大草地,和夥伴們一起打籃球和踢足球了嗎?不,千里迢迢去到英國讀書,又怎麼會只侷限在一顆「沈悶」的圓球上呢?英國的寄宿學校為同學提供了很多香港中學不曾出現的活動,甚至乎貫穿了「海」、「陸」、「空」三個領域。 首先說說「海」先! 羅素學校(Rossall School)是一間被公認為最能提供傳統的英式教育之一的學校,並位於風景如畫的蘭開夏郡的海岸,因為這個地理優勢,Rossall School的潛水活動做得特別出色。Rossall School為喜歡海洋的同學開辦了潛水學會(Scuba Dive Club),同學可以在擁有PADI資格的專業潛水教練的帶領下了解潛水設備、接受了泳池訓練並最後在開放水域中進行潛水。 而在「陸地」上呢? Bryanston School 是一間傳統得來又「鬼鬼馬馬」的寄宿學校。該校提供了100多種課外活動,「馬術」是其中最受歡迎的一項,學校每年都會在校內舉辦障礙賽,很多學校也會一同競賽。學校的馬術中心獲英國馬術學會(British Horse Society,BHS)認可,同學甚至可以在學校寄養自己的馬仔。就算同學沒有自己「私家馬」也好,在特定的年級,Bryanston School將會把馬術作為體育堂的一部分進行團體授課,所以Bryanston School的同學一定有自己騎馬的時間。 最後去飛往「天空」中 思貝禮公學(Shrewsbury School)是著名生物學家達爾文的母校,同時也是和伊頓公學,哈羅公學齊名的九大公學之一,但是這些「威水史」不是我今日想講的重點,而是想講講它其中一個最受歡迎的課外活動——駕駛飛機。沒錯,不是模擬駕駛艙,而是真真正正要入油的小型飛機。Shrewsbury School的「皇家空軍學員飛行體驗計劃」讓其在讀學生能夠前往英國皇家空軍基地RAF Cosford,並與出身於皇家空軍的飛行員教練進行了一些飛行訓練。而每個學生都有30 ~ 40分鐘的飛行時間,學習怎樣控制飛機及一些特技演習。 「海、陸、空」活動估計在香港是很難接觸到,但對於英國來說,這是一個不同的故事。 延伸閱讀 : Adrian Ng教育王國
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【英國疫情】留英生不回港 推介課程助積極備戰考試

四月復活節將至,英國學校一般約有三星期假期,以往英國留學生會紛紛回港與家人團聚或積極預備五、六月的公開考試,但今年礙於新冠肺炎疫情關係,即使假期完結後能順利回英國,亦需14天自我隔離,對要上學的學生,尤其要備戰高考的,甚為不便。當然,有部份英國學校甚至以限制學生出境。是故今年復活節假期,絕大部份留學生都會選擇留英不回港。然而,不少寄宿學校於假期會關閉校舍,意味着家長要為子女另覓食宿和活動安排,究竟留英子女何去何從?今期親子王請來升學顧問,為大家詳作分析及建議。 已及早作安排 英國的新型冠狀病毒感染病例於截稿時達273宗中,並出現三宗死亡個案,英國首相約翰遜預計病例數目會持續增加。隨着英國疫情進一步擴散,兼營英國升學服務的領優教育中心經理Adrian表示, 「由於全球不少地方都有新冠肺炎確診個案,有英國寄宿學校最近開始禁止香港及內地學生,於復活節假期返港或回內地。」Adrian 相信按此情勢展,若英國政府對英國疫情作更加嚴密的監控,各學校亦會進一步收緊學生往來疫情較嚴重地區的限制,因而部份仍猶豫是否放假要讓子女回家的家長,亦已打消讓他們回港的念頭,Adrian 認為「除了擔心讓子女返港或對他們的健康冒上一定風險外,二十天的假期後還要額外14天自我隔離亦相當費事。」故他建議家長應早作決定,盡快為子女安排放假劉英的事宜。 英校防疫嚴謹 Adrian 稱現時英國市面情況普遍穩定,「相信英國那邊沒有像香港那樣擔心,街上仍能買到消毒和防疫用品。」不過當地學校則較為緊張,尤其是寄宿學校,由於師生會長時間有高密度的接觸,因此會特別著重防疫工作。現時有非寄宿的私立學校因新冠生肺炎要停課,亦有一所寄宿學校因其他病症而關閉校舍,故「其他寄宿學校亦會相繼收緊防疫措施,或按世衛所定的標準執行防疫。」已剛過去的Half Term為例,不少學校就要求到過香港或內地的學生說自我隔離14天。「這已是二月底的措施,但由於現時歐洲地區陸續受牽連,預期未來數週英國學校的防疫措施會更加嚴謹。」 留意學校安排 既然留英學生大多不能回港,留在當地該怎麼辦?Adrian 建議家長,首先應留意子女本身的學校有沒有任何特別安排。過往英國的寄宿學校於復活節假期必定會關閉校舍,但今年由於英國疫情關係或會有特別安排。「有學校會特別為亞洲學生於復活節假期開放校舍,部份更會強制學生留校。」除了留宿外,亦有學校會預備多元化的互動、英文強化班或試卷操練班等給學生。倘若學校沒有任何安排,家長可出幾個方向作出考慮: 尋找寄宿家庭 Adrian 指若校舍關閉,家長可立刻聯絡當地提供監護人服務的公司,由他們幫忙安排合適的寄宿家庭(Homestay)。Adrian 強調「立刻」,「因為很多一早已決定不會講的家長和學生,早已安排好寄宿家庭,若現在請中介公司安排的話,地點和數量上已沒有一、兩星期前有那麼多的選擇。」 初中可選Easter Camp 若子女為七至九班(中一至三)的學生,家長可選擇一些幾乎意義有較輕鬆的復活節營,讓他們參加。這些復活節營一般會安排於早上上課,下午有活動或做運動的時間。如此,就能一條龍安排好孩子留英時的食宿和活動。另外,亦有學校會提供英文課堂給學生作選擇,這些課堂大多由遊戲、互動活動、分組活動等組成,能提升孩子的自信、協作能力和溝通能力,特別適合初到英國讀書的學生。 高中假期溫習班 過往高中學生復活節假回港,都會參加香港的補習班或溫習班,已預備GCSE或A Level 考試。今年林瓔其實亦有類似的Revision Camp,除了幫助學生預備考試愛,有些學校更會安排宿舍或Homestay。這類Revision Camp 的課程內容,大多會針對教授學生應付公開考試的技巧,有點像平日所說的雞精班,除加強學生對科目內容的基礎外,亦主要會操練試卷。對於要準備五、六月公開試的學生來說,這類高強度的溫習課程可能是其中一個選擇。 安排看質素 有些Revision Camp 會由當地傳統的寄宿學校或教育中心開辦,亦有些是由當地平常開辦遊學團的團體租借學校校舍提供。Adrian 指出,「若課程由學校開辦,最簡單就是看學校排名,就可以推斷其師資及教學質素。一般來說,全英國首100名的學校,已有一定的質素保證。」而又開辦遊學團的團體提供的課程,會較為活動動向,積木那麼注重考試操練。家長可按子女的需要,自行選擇合適的。 家長飛去陪子女? 有些家長或會考慮飛往英國陪子女過復活節,但Adrian不建議這樣做,首先是家長未必能完全確保自己的健康狀況,其次是英國有大量的香港和內地留學生,即使半數的家庭要過去陪伴他們,都可能會對英國的防疫工作造成相當的負擔,「大家都不希望英國有大規模的疫情爆發,若每個家庭都飛過去,或會造成隱憂。」
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疫病圍城 在英留學生復活節假期何去何從

直到2月11日,香港已經累計42人確診感染新型冠狀病毒,疫情不斷變化,已受到全世界各個國家的關注和重視。近日,各國都採取了相應的管制措施。 在如此嚴峻的情況下,眼見復活節假期又就快來臨,很多本來子女在英國讀寄宿學校的家長都紛紛向LinkedU領優教育查詢可以怎麼辦。讓他們回來香港,都不知道假期結束後能不能回英國,因此,讓子女留在英國度過假期無疑是保護他們遠離病毒的最佳方法。不過,假期期間又不是每一所寄宿學校都可以向學生提供食宿和課程,這就讓在英國的香港留學生們陷入了兩難。 Sherborne International 合適年齡 : 10 – 17歲合適年級 : Year 6 – Year 13復活節補習班日期 : 3月30日至4月10日 (1至2星期)課程特色 : Oxford International College 合適年齡 : 14 -18 歲合適年級 : Year 10 – Year 13復活節補習班日期 : 3月30日 – 4月17日 (1、2、3星期) 課程特色 : Headington School 合適年齡 : 12 – 16 歲合適年級 : Year 8 – Year 12復活節補習班日期 : 3月30日- 4月13日 (1或2星期)課程特色 :– Headington School可提供的課程較專科導向及緊湊,其課程專注於英語、商業及科學等指定科目– 除了學術課程外,課程亦會包括一至兩次無需額外收費的短途旅行 (視乎學員及家長所選課程長度而定),例如牛津及倫敦的文化探索,有效地將活動與學習結合,使同學可以放鬆身心之餘亦可提高英語及學術水平– 每個課程都包含10小時的「全球青年領袖課程」(Global Leadership Programme),學生將根據自己的研究進行演講,並參加協作式競賽,從而加深對成為全球領導者的理解及建立成為領導者的技能 Blundell’s School 合適年齡 : 10-18歲合適年級 : Year 5 – Year 13復活節補習班日期 : 3月30日至4月17日課程特色 : Sedbergh School 年齡 : 6-15歲合適年級 : Year 2 – Year 11復活節補習班日期 : 4月6日 – 4月9日課程特色 : Earlscliff 合適年級 : Year 9 – Year 13復活節補習班日期 : 4月4日 – 4月17日 (可選1至2星期)課程特色 : Rochester Independent College 合適年級 : 只限 15 歲或以上的 GCSE 及A-Level 學生復活節補習班日期 : 4月6日 – 4月17日 課程特色 : Kensington Park School 合適年齡 : 14 歲以上合適年級 : Year 11 – Year 13復活節補習班日期 :3月30日 – 4月17日 (課程為期1星期)課程特色 :
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