英國日校及寄宿

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【2024英國升學必備】免費下載《 英國寄宿學校 - 香港家長最愛30大 》

不少家長都希望自小培養子女獨立自主的個性，以及欣賞英國教育擅長啟發學生潛能的特質而報讀英國學校。不過英國2500多所私立學校，其定位、教學模式和學習環境也有很大差異，加上網絡資訊氾濫，都增加了家長申請英國寄宿學校的難度！ LINKEDU 特意為各位家長準備了 ⟪ 英國寄宿學校 - 香港家長最愛30大 ⟫，將寄宿學校分為三大類別，綜合香港家長和學生的喜好，分析最受歡迎的30所寄宿學校的特點。更設有 LINKEDU 資深顧問結合過往案例，分析不同類別寄宿學校的隱藏收生要求，讓你快速鎖定申請目標，提高獲得錄取的機會！ 如有任何英、澳升學問題，歡迎隨時與 LINKEDU 升學顧問做免費諮詢，為你提供最適切的升學方案。 延伸閱讀：【2024英國升學必備】免費下載《 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 》

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【2024英國升學必備】免費下載《 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 》

下載《2024英國寄宿學校藍圖:每月準備指南》 * indicates required 名字 * 姓氏 * 聯絡電話 * 電郵地址 * 預計入讀年份 * 每年八、九月都是英國寄宿學校的申請季節。不少家長都會在網上做資料搜集，了解申請英國寄宿學校的步驟與詳情。但網上唾手可得的資料良莠不齊，令人容易陷入「網絡地雷」。其實每個學生的情況都不一樣，並不能將網上資料及其他人的升學路徑套用到自己的子女身上。但的確大部分家長都沒有辦理海外升學的經驗，面對繁複的申請程序及種種選擇，又應該如何判斷呢？ LINKEDU 特意為各位家長準備了 ⟪ 2024英國寄宿學校藍圖 - 每月準備指南 ⟫，讓你清晰申請寄宿名校的重點時間軸，確保不會錯過任何重要步驟！更設有 LINKEDU 資深顧問的經驗分享小錦囊，助你在申請寄宿學校的道路上更暢通無阻。 如有任何英、澳升學問題，歡迎隨時與LINKEDU升學顧問做免費諮詢，為你提供最適切的升學方案。 延伸閱讀：【英國寄宿學校】全攻略 2023

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移民英國及英國物業 ． 英國日校及寄宿

【英國私立日校】Downsend School —— 以數碼科技教育啟發學生潛能

Surrey 地區是近年BNO家庭熱衷移居之地，貴為英國10大最安全地區之一，憑藉與倫敦市中心相距 35分鐘火車車程的便利，加上多間著名優異學府雲集當地，當中就包括以成績優異見稱的學術城鎮Epsom、Ashtead、Leatherhead，備受不少追求恬靜、安全生活環境的香港家庭推崇。 傳統英國學校講求學術、活動同時並舉的教育理念，而位於Ashtead及Leatherhead區的Downsend School，自1898年創校開辦Nursery至11年級課程至今，在這個教學理念上更著重「啟發」二字：學校深信小朋友是世界未來發展的重要元素，提早讓他們透過活動接觸世界、學習不同文化、發掘周邊的新事物及活用數碼科技提升生活質素。校方自己更率先善用科技觀察學生的學習進度，透過設立名為MidYis 及 Yellis的系統，了解學生的日常課業狀況、預算GCSE 考試成績等。 另一方面，學校也不忘推動體育，學生每星期最少有3小時參與不同運動項目，讓他們在日常學業中，不忘鍛鍊良好體魄。學校設有室內游泳池、多功能草地球場、室內體育館等多項自家的體育設施，而耗資500萬英鎊建造的全新美術中心也在2022年開放，足見學校在啟發學生運動、設計潛能，適時引入不同的硬件配套。 Downsend School 作為著名國際私立教育集團Cognita 的日校成員之一，擁有豐富照顧BNO簽證學生申請的經驗，讓香港家長在地申請及進行入學考核。Cognita 在全球各地營辦超過100間私立學校，當中包括29間英國私立日校，覆蓋倫敦、Surrey、Essex、Milton Keynes、Greater Birmingham 等BNO簽證家庭熱衷移居的英國城市。貴為國際私立教育的一份子，Cognita首重培養傑出學術成就的學生，並大力在旗下院校推動數碼教育，成效顯著。 目前Downsend School 尚有少量2023年日校學位，家長有意趕及本年9月入學，歡迎向LINKEDU 顧問查詢申請詳情！ 延伸閱讀 :

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VincentLINKEDU 外務執行總監

移民英國及英國物業 ． 英國日校及寄宿

【英國私立日校】英國Milton Keynes 一條龍升學 —— BNO移民家庭必看！

Milton Keynes 是英國最大的新市鎮，與倫敦相距約35分鐘火車車程，並鄰近伯明翰、劍橋等著名城市。簡稱MK的她，不但擁有與香港旺角媲美的消閒設施及生活配套，也擁有優良校網及多所優質學校，其現代化發展及生活配套吸引了不少 BNO 簽證家庭的新晉目光。 對於初次規劃移居英國的家長，在選校規劃上建議優先考慮「一條龍制式」的私立學校。學生可以在出發前完成所有入學考核、並獲得學位的錄取確認；子女入學後可獲得原校銜接保證，讓家長放心子女在學適應及學習發展。而距離Milton Keynes約15分鐘車程的 Akeley Wood School，正是當地極受歡迎、涵蓋幼兒、小學及中學部的一條龍私立日校。該校在注重學生取得優異成績的同時，也鼓勵他們參與射箭、馬術、劍擊等不同的體育活動。學校也為初到英國的國際學生，提供英語輔助課程，並設有一名具國際學生教學經驗的老師，照顧國際學生的學習及成長需要。 貴為著名國際私立教育集團 Cognita 的日校成員之一，Akeley Wood School 與旗下日校擁有照顧BNO簽證學生申請的經驗，讓香港家長在地申請及進行入學考核。Cognita 在全球各地營辦超過100間私立學校，當中包括29間英國私立日校，覆蓋倫敦、Surrey、Essex、Milton Keynes、Greater Birmingham 等BNO簽證家庭熱衷移居的英國城市。貴為國際私立教育的一份子，Cognita首重培養傑出學術成就的學生，並大力在旗下院校推動數碼教育，成效顯著。 目前 Akeley Wood School 尚有少量2023年日校學位，家長有意趕及本年9月入學，歡迎向 LINKEDU 顧問查詢申請詳情！ 延伸閱讀 :

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VincentLINKEDU 外務執行總監

英國大學 ． 英國日校及寄宿

實地考察 掌握英國升學最新資訊

不論是計劃升學或移居，實地考察最能呈現當地真實一面， 而作為教育顧問，實地探訪院校是非常重要的工作之一。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰（Vincent）表示：「隨著香港政府早前放寬入境檢疫限制，我們也恢復每年一度的英國實地考察之行，並有不少新發現。」 教育顧問實地探訪院校，除可看到院校最真實的一面，亦能親身了解當地的變化，為家長和學生提供可靠、全面及最新資訊。鄧梓聰說：「這次英國之旅，我們除走訪院校外，亦會在每天緊密行程後，繼續看看不同城鎮的設施和市容，從而更了解當地生活民情。」 Vincent又表示，作為疫情後首個考察行程，他與團隊在5日內走訪逾10個英國城市、探訪超過10間私立寄宿學校，「我也多花數天時間拜訪部分英國大學，與他們的招生代表對話，並就香港學生選科意向、於香港招生、入學要求、學生生活等方面交換意見。對比2019年的探訪，英國雖經歷脫歐、新冠疫情、俄烏戰爭及通脹等不利因素，但我們依然看到英國院校有不同轉變，從大學、私立寄宿中學，到招生政策、教學方向、院校設施、支援國際學生等方面，皆有很多變化。」 產品設計、測量報讀人數增 Vincent指出，普遍英國大學仍舊歡迎香港學生報讀，而在一些主要的BNO移居城市如曼城（Manchester）、諾丁漢（Nottingham）等，在市內多間大學甚至街道上明顯多了香港學生的身影。「香港學生過往較熱衷報讀專業學科，常見有健康科學（如物理治療、職業治療）、電腦、工程、會計、經濟、建築等，然而這些學科由於英國本地和國際學生申請人數有逐年增加趨勢，有招生代表建議同學應儘早遞交UCAS（英國大學聯招）申請。另亦有代表指香港同學的英文水平較內地或鄰近地區有所下降，情況值得關注。」 他續說：「亦有大學招生代表向我們表示，在過去3年，產品設計、測量、海洋生物、博物館研究等過往少有香港同學報讀的學科，申請人數有所增加，尤其有關創意媒體、數碼設計、遊戲程式設計等學科更有明顯增長。部分大學更為相關學院提升硬件和科技配套，以配合國際學生增長的需要。」 私立寄宿中學營造摩登感覺 Vincent與團隊是次探訪了十多間英國寄宿學校，絕大部分是香港家長關注、辦學歷史悠久的英國名校。「從學校建築外觀到辦學方針，這些名校仍保持優良傳統，同時亦能在寄宿設施、教學配套上善用科技帶來的方便，並因應現代化生活需要而作調整。」 他回想十多年前考察學校宿舍設施，主要以木製的組合式家具為主，學生需使用木梯爬上床鋪睡覺，偶爾會發生意外。「我從今次考察發現大部分學校在疫情下積極更新設施，如放棄使用『碌架床』、改用加高單人床，並在床下多設抽屜，方便同學放置個人衣物和物品。另外宿舍的公用空間、房間布置也有大幅改變，除使用簡約的白色、紅色、藍色等英國色調，也有採用湖水綠、卡其色，甚至在部分傳統女校宿舍可見到粉色、黃色等色調，反映學校更注重為寄宿學生營造摩登和『家』的感覺。」 而從疫情衍生「網上教學」的趨勢下，也促使更多院校投入大量資源提升教學硬件設備。「例如讓高年級學生在課堂使用平板電腦，以便他們利用互聯網搜尋有用資訊，並透過網上平台提交功課。我們也發現部分私立寄宿學校將數碼教學的年級，由以往集中在Sixth Form、即Year 12和13的高年級同學，下調到Year 10和11，讓同學提早適應。」 城市及居民的生活變化 整個行程雖然短促，但Vincent與團隊不忘抽空參觀超市、食品市集、百貨公司、餐廳及一些主要商業街，以了解當地物價及行情。「依我所見，市面上的民生日用品因通脹使價錢略有上升，但並無出現大規模缺貨或抬價的問題；而部分位於倫敦的著名商業街如攝政街（Regent Street）、牛津街（Oxford Street）仍人頭湧湧，排隊購物的人絡繹不絕。當中較大變化是車費如火車、地鐵、巴士等票價，以及電話、上網費用，對比3年前上升約10%，算是增幅較高的開支。」 Vincent總結這趟行程說：「我們看到英國院校過去3年在疫情下作出不少改變，尤其是更著重國際學生在校的學習和生活體驗。我們又通過與不同英國院校代表的對談中，發現香港同學充滿競爭力和創造力，很受當地院校歡迎；而英國也是香港學生的熱門升學首選，所以如有計劃到當地升學，要及早做好周全準備。」 文：王藝超

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VincentLINKEDU 外務執行總監

英國日校及寄宿

2023年英國寄宿學校學位最新情況 (不斷更新)

LINKEDU 在11月中向各寄宿學校查詢最新學額情況，整合了 Year 7, 9, 10, 12 仍有學額的學校列表 （更新時間: 21/11/2022 12:00) 如想索取個別學校資料或了解其他寄宿學校，歡迎與我們查詢。

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AdrianLINKEDU創辦人

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【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」國際學生多寡，反映學校的辦學策略？

香港家長考慮送子女就讀英國私立寄宿學校，往往都會發問「這間學校多唔多外國學生？」、甚至是「這間學校有沒有中國人 (學生)？」等常見問題。無疑，家長普遍希望千里迢迢送子女到英國學習，為的是讓他們學好英文和當地的文化。不講不知，一間英國私立寄宿學校入面，其國際學生的比率，足以反映學校的辦學政策及收生策略。 之前我們提及過，英國私立寄宿學校一般以同學的入學年齡及規模，來甄別他們所屬的入學年級 (Year Group) ，以至學校的學術及課外活動配套。國際學生初來乍到，而身邊的同學正是他們在同一屋簷下生活的群體，對於他們能夠儘快適應新環境有重大影響。而國際學生的比例，也可以為不同年齡及性格的學生带來正面影響。該比例主要可劃分為三類： 0 - 15％｜通常泛指非常傳統及較具歷史的英國私立寄宿中學，這些學校會嚴格控制國際學生的數量。一般而言，在同一年級、甚至同一個宿舍，基本上都不會有多過五名相同國籍的同學。而這類學校一般寄宿生比例甚高，連英國本地學生都會選擇在校留宿。 16 - 35％｜主流英國私立寄宿學校都屬於這個類別，學校會對國際學生數量有適當控制，而香港學生一般不會超過全校國際學生總人數的30％。如果家長希望子女較能夠在短時間適應新環境，可優先考慮這些學校。 35％+｜多數的私立學院 (Private College) 或預科學院 (Sixth Form College) 屬於這個類別，他們大多數會配合國際學生需要，提供如一年制GCSE課程或大學基礎班 Foundation 等。其辦學模式亦貼近國際學生的生活方式，一般會建議超過14歲、有較高自理能力的同學入讀。 了解過英國私立寄宿學校的國際學生比率分佈，或許家長會疑惑，這個比例的多寡，會如何影子女擇校的選擇 —— 主要會圍繞同學本身的年齡、性格及其自身的學術背景有關：  年齡｜幼年入學的同學，他們的接受能力較高，所以可選的學校也較多。當然，如果子女性格較為内向，有較多國際學生的陪伴，會容易讓子女融入新學習環境；反之，高年級同學可能已經建立起一套自己的學習方法及社交方式，需要因應他們的個性選擇學校。 性格｜初到英國讀書的國際學生，經常遇到不適應教學模式、生活習慣及思鄉等常見情形，不過這些情形較少發生在性格獨立、交際能力較高的同學上。對於擁有15%或以上國際學生的英國私立寄宿學校，他們都具備豐富的照顧國際學生經驗，值得家長參考。 學習背景｜大部分同學赴英之前都是就讀於本地學校，國際學生較多的學校，會較為了解他們在英語學習或是生活習慣，在不同配套上會微調他們的教學方法；部分就讀於國際學校的香港同學，他們較適應全英語教學，大可以考慮一些較少國際學生的學校。 有一點值得注意，亞洲家長的擇校標準中，多數一開始會注重參考學校排名及公開考試表現。不過，基於國際學生的比例會反映一間學校的辦學政策，這也是家長選校的時候，務必要把同學的升學目標納入考慮之列。例如以公開考試成績見稱的 Sixth Form College，以其優秀成績、牛劍升學率、回流香港三大的亮麗表現吸引家長及學生眼球，然而這類學校的國際學生比率往往超過80%，以比較冒進的教學方式，短期內提高學生的學術成績，則未必適合考慮傳統寄宿學校生活的家長及同學。 比較過國際學生比例之後，下一回我們會跳出國際學生的框框，環看全校的寄宿學生比例，將會如何影響一間英國私立寄宿學校對國際學生的生活及活動配套。 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/ (特約) 香港經濟日報 Topick

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VincentLINKEDU 外務執行總監

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【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」家長可能會忽視的其他參考資訊！原來全部都是寶！

對於大部分家長而言，直接瀏覽英國私立寄宿學校官方網頁，不但能夠準確地獲得與學校相關的課程資料、寄宿生及國際學生人數比例、活動配套等官方資料外，也是學校能夠以最好、最真實的一面，呈獻給各位家長及同學。當然，一間學校網頁由很多不同的頁面組成，家長每每登入一個網頁的時候，可能一開始就會按入公開考試成績、課外活動或是宿舍簡介等「重點部分」：無疑地，這些都是家長認識一間學校的時候最直接想知道的資訊。不過，學校網頁的首頁部分，往往蘊藏著一些看似毫不起眼，但是具有相當參考價值的資訊，對於家長擇校有相當大的幫助。 從學校的層面考慮，官方網頁作為對外展示自己的一扇門戶，自然會把學校認為最自豪、最值得驕傲的資訊，悉數呈現在家長面前。當然，在一大堆資訊面前，家長也需要有策略性地作出篩選，以下就列出了幾項絕對不能忽視、包含極大參考價值的資訊： 學校短片 School Video｜我們經常稱學校短片一枝活動的「盲公竹」，讓家長及學生在六千英里之外，透國短片介紹領略學校的氣氛和了解學校的設施。短片一般會介紹學校環境，家長也可以留意老師和同學的對答以及口述簡介，從中感受到學校提供的活動配套及學術支援，並了解學生在學校及宿舍的日常生活點滴，這些對於日後選校作出最後決定時，會提供相當重要的參考。疫情期間，大部分英國私立寄宿學校都有舉辦線上Virtual open day，而在放寬旅遊限制後，家長和同學更可以恢復親身到訪院校參觀，只要提前與院校預約就可以了。 校長的話 Headmaster's Welcome｜這個部分偶爾會被忽略，但是「校長的話」往往都最具代表性，並且以言簡意賅介紹一間學校的歷史及辦學方針等資訊。作為專業教育顧問，我們都會從「校長的話」或是校長分享短片去入手，以了解、評核一間學校的辦學宗旨及方向。 ISI 報告｜與其說學校只會將最好的一面呈現眼前， Independent Schools Inspectorate（簡稱ISI）報告就能夠發揮第三方公正人的角色。ISI報告獲得英國教育部認可，其報告內容詳述涵蓋學校的基本資料、學生整體學術表現、辦學理念、校園健康和安全措施、教職員及設施的合適程度、學校處理投訴的程序等不同範疇。視學人員會透過實地考察、與在校學生交談、與學校管理層人員討論等多角度考察，綜合結果製作成為報告，實為家長在考慮一間學校時最充實的補充資料。 科目表現 Subjects Performance｜公開考試成績一定是家長最關注的部分，而部份學校會提供一份包含A-Level學生在每一個學科的公開考試成績報告，分開列出每個學科考獲A*至U級成績的百分比或是學生人數。家長可以瀏覽該校在不同學科的個別表現，也可以從中注視一所學校所擅長的學科範疇，從而找到適合的學校，讓子女能夠發揮所長。 一連七篇的英國私立寄宿學校選校指南，希望能夠為正在部署或是計劃讓子女到英國就讀私立寄宿學校的家長，分享我們作為教育顧問的選校心得及申請經驗，讓大家注意部分申請細節。有個別家長可能未清楚自己的子女，是否適合於外地學習、而考慮透過英國暑期遊學團，讓他們提早幾年到英國嘗試獨立學習「初體驗」，下文將會介紹一下以英國的暑期遊學課程：並非只有單純的英語或是學術課程！ 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/ (特約) 香港經濟日報 Topick

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【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」學校增值配套，如何助子女升學路上勝人一籌？

從家長的角度出發，當他們對於英國私立寄宿學校的規制、寄宿學生人數標準、國際學生比例、收生要求等客觀因素有初步了解的時候，往往會以院校的公開考試成績及學術表現，作為他們對院校的衡量標準。不過，英國教育一向提倡學術及個人品德有均衡的發展；再者，英國本土學生與香港同學學習及升學目標各有不同，因此家長需要在申請學校的時候，了解該院校對香港學生的升學或學習提供什麼的「增值配套」。 家長在選擇學校時，也可以透過參考學校提供的增值配套中，從另一層面上了解到學校的辦學宗旨及教學方針。從現行所見的增值配套中，最常見有以下的配套： 牛劍預備小組｜常見於預科書院及一定高排名英國私立寄宿學校，專為少數有意入讀牛津及劍橋大學的學生而設。這個小組會有專門的老師負責，教授同學申請入讀「牛劍」時應該如何準備面試、個人自薦信寫作技巧，並會獨立支援他們的英國大學聯招（UCAS）申請，以確保準確無誤。 醫科/ 專科入學小組｜專門為有意入讀醫科、牙醫或是獸醫的同學而設，一般會重點教授小組成員如何撰寫個人陳述信、進行MMI小組面試等技巧，並會邀請醫科或專科在讀生分享申請過程及須注意的地方。除了以上提及的科目外，個別學校也會為健康科學、法律或是工程系同學特別成立專科升學小組。 學術增潤活動｜英國學校注重學生的全人發展，因此非常鼓勵學生參加不同種類的課外活動。針對學生將來有意報讀的學科，例如工程學、商科、法律等，設立相關的興趣學會，透過活動來帶動學生對這些學科的認識及興趣，讓同學從中體驗相關行業。 音樂訓練計劃｜適合具極高音樂造詣的同學，參與形式包括樂器訓練、合唱團、聲樂及指揮樂團，甚至到英國各地或其他國家作不同種類的音樂演出或交流，提升他們的音樂水平及視野。 美術訓練計劃｜針對有意報讀美術及設計、建築學的同學，讓他們一展藝術天分之餘，也能為他們在報讀大學相關學科打下基礎。學校也會提供不同的藝術工作坊、藝術參展、參觀美術館等活動給同學參加。 精英運動員計劃｜作為世界主要的運動大國，這項計劃主要是培育希望成為全職運動員、或有意在大學就讀與體育相關學科的同學。學校會在指定的運動項目設立專項小組，為小組內的運動員，專門在地區內的比賽場地，接受專業教練指導日常訓練，並由校方安排參與國內外比賽。 透過我們在多個星期的分享，相信各位家長已經初步掌握選擇英國私立寄宿學校的基本策略。不過，深知大家都會瀏覽學校官網去了解學校的概況，但原來網頁裡面有一些鮮為人知的小節，下文將會為大家拆解，當中部分內容極具參考價值的資訊，讓家長在短時間迅速掌握一間院校的資訊，從而快速作出擇校決定！ 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/ (特約) 香港經濟日報 Topick

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【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」家長必須重視的入學程序、考核模式及截止申請日期

我們在之前的文章中，談及過選擇英國私立寄宿學校的四個基本的考慮因素，家長最迫切關心的，自然就是學校的截止日期及當中的入學申請程序。傳統上， 每一間英國私立寄宿學校都有自己既定的一套收生程序，然而申請不同的入學年級，當中的入學考核方式、考試內容都會略有不同，以下我們首先大致講解英國私立寄宿學校的常規申請程序。 當家長或同學選定自己心儀的學校之後，一般會向學校進行初步接觸，或由教育顧問代表同學，向心儀學校作出「初步諮詢」；然後在正式遞交入學申請後，便會進行入學考試。當通過入學考試以後，學校便會安排進行實體或是視像面試。在評估過所有的測試表現後，假如學校滿意申請同學的整體表現，就會向家長發出正式的錄取通知。整個遴選過程大約需時兩星期至半年不等，視乎不同學校的收生政策及其時間表。 讓家長、學校透過「初步諮詢」相互了解 理論上，普遍英國私立寄宿學校的入學申請流程，大致都會按照以上所講的流程進行，然而很多家長及同學會忽視「初步諮詢」的重要性。對申請同學及學校而言，「初步諮詢」讓雙方都能夠互相了解對方的評價，從而決定是否繼續進行正式申請。在「初步諮詢」之初，學校會要求家長提供同學在最近兩年的學校成績表，部分家長也會提供例如課外活動參與證明、獲獎證書等文件，讓校方初步評定申請人是否合適進行申請；對於家長而言，學校會在「初步諮詢」後，以書面形式向家長反饋校方對同學的初步評語。基於每間英國學校都會收取申請費，故此校方在「初步篩選」的評語，可以確保申請目標正確，報名費也能用得其所。 三種入學考核方式，測試不同學術程度 在正式遞交入學申請及繳納申請費後，學校會安排入學考試讓同學應考。考核方式、考卷內容會按照申請入學年級而主要分成三類： Year 11或以下｜ 普遍適用於大部分的同學，一般只要求他們應考英文、數學及圖像推理 (Non-Verbal Reasoning) 考試；個別要求較高的學校，也會要求學生應考科學卷。如果同學的英文考試表現理想，同時亦有搭配參加多種課外活動，入讀心儀學校的機會便會大大提升。 Year 12｜這些同學主要申請入讀A-Level或是IB課程，大部分學校會在英文及數學考試上，額外要求同學應考自己計劃修讀的選修科，以評核同學是否掌握該選修科的基本知識。 UKiset｜個別學校會要求學生提交UKiset 報告作為入學考試評核，而這個考試主要分為文字推理、圖像推理、英文、數學四個部份。推理能力較強的同學，UKiset或許能大大提升入讀心儀學校的機會。 家長經常會向我們提問， 如何預備相關的入學考試，我們建議同學可以回顧最近兩年學校教授的英語、數學內容，而應考Year 12 的同學，則同時需要溫習選修科的課本，以強化自己的學術基礎。網上也有不少資源，讓同學親身試做圖像推理、文字推理的模擬試卷。 面試，讓同學和學校親身了解對方的好機會 在入學考試評定初步合格後，學校會安排申請同學與校方進行實體或視像面試。這個會面主要是讓校方親身了解同學的英語溝通能力，以及選擇報讀這間學校的原因。所以同學不要緊張或是表現害羞，因為如果同學只回答一至兩個單字的答案，老師很難判斷同學有足夠的英語溝通能力去適應寄宿學校生活。最重要的是，學生必須在會面前，了解學校的教學及陪套。大多數的面試老師，在會面的最後環節問同學「你有沒有問題想向我發問？」，而你的答案是「沒有」的話，這樣間接表示同學對學校並未作出深入了解，從而減低你被取錄的機會。 留意截止日期及個別申請細節 清楚英國私立寄宿學校的入學程序及考核模式後，最後不得不談的是截止申請日期。傳統上普遍英國學校的申請截止日期，一般會定於入學年前一年的8至10月；而個别競爭激烈的學校的截止日期，甚至會訂於入學年的2至3年，家長可以到訪學校網站，查詢相關申請截止日期。有一點值得注意，同一所學校的不同收生年級，也會有各自專屬的截止申請日期，所以家長千萬要留心。此外，部份學校並沒有設立截止日期，多數是因為學校有充沛的宿位，當然學校亦希望吸引最頂尖的學生申請報名。 如果家長接到學校發出的正式錄取信，在慶賀的同時，要注意回覆錄取的期限。家長在接到錄取信後，一般有一星期至一個月的時間，去考虑是否接受錄取。對於部分在12月後，才考慮為子女申請報讀英國寄宿學校的家長，他們也有機會報讀一些早前已經截止報名的學校：因為有部分較早申請的學生，會放棄他們的錄取名額；加上部份學校亦是全年招生，所以即使錯過9至12月的「黄金報名期」，也不需要過分擔心。當然，我們建議家長為學生提早至少兩年部署，特別是計劃報讀競爭非常激烈的名校，就最好預先三年前開始作出部署及報名。 過去的數篇文章都是集中在擇校選擇、入學程序及學術部分，下文將會講講英國私立寄宿學校的增值活動及配套：家長為子女選擇英國升學，其中一個重要原因，正是學校額外的增值活動及配套，看似無關痛癢，分分鐘這些就是子女成為學術、音樂、運動、藝術天份的重要助力！ 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/ (特約) 香港經濟日報 Topick

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英國日校及寄宿

【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」全校寄宿生比例，反映不同校園文化？

寄宿生活，是整個英國私立中學最重要的一環，也是香港家長希望子女從中學習獨立自主、與不同背景同學學習群體生活的方式。大部分的國際學生到英國升學，絕大部分都會選擇在校內附設的寄宿設施居住；而當地學生卻不一定全部都選擇留宿於學校內。作為一間接受本土及國際學生的私立寄宿學校，整間院校的總寄宿學生比例多寡，也會對於家長在選擇學校上，有舉足輕重的影響。 之前我們談及國際學生多寡的時候，就以國際學生佔全校總學生人數的百分比來劃分，而全校寄宿生比例就可以略為簡單一些，大致可以把學校分作以下三類：日校生為主、半寄宿學校和全寄宿學校。這幾個分類相對之前的國際寄宿學生比例，一點都不公式化，對於初到英國學習的同學，反而會為他們帶來不一樣的留學體驗。 日校生為主：宿生之間更容易交流  這類學校以招收日校生為主，其寄宿學生比例普遍不會超過全校總人數的10%，而寄宿學生多數為國際學生。家長選擇這類學校之前，必須小心留意一點：雖然當地日校學生佔大多數，但是相對上住在學校宿舍的學生則會以國際學生居多，令到寄宿環境比較國際化，從而欠缺一些英國地道文化，然而子女在眾多國際學生的氛圍下，較容易融入宿舍生活。在這個類別的學校當中，以Chigwell School 接受國際學生申請Year 12 入學為例，這間大型學校的總寄宿人數只佔全校百分之二，在國際生為主的寄宿環境下，大家的學習、生活方法相若，有助同學之間互相交流。再者，在寄宿生比例不多的環境下，同窗之間更容易建立深厚的感情，在畢業後仍然會成為畢生摯友。這類學校較適合有意申請就讀高年班的同學入讀。 半寄宿學校：對寄宿學生整體支援配套理想 當一間學校的總寄宿學生人數，佔全校學生大約百分之都會被我們稱為「半寄宿中學」，這個類别的學校最為常見，他們的寄宿配套及對寄宿學生的支援理想，小部分學校甚至會安排老師，在週末支援寄宿學生的學業及生活，整體配套非常平均。這類學校基本上適合各類型的國際學生，在選擇此類中學時，家長應該留意國際學生佔總寄宿人數的比例，以及學校會否提供適合子女的學術配套及課外活動。 全寄宿學校：適合性格獨立、主動的同學 如果寄宿生佔全校總人數百分之六十或以上，我們都會稱那些學校為「全寄宿學校」。這類學校一般較具歷史規模，對寄宿生提供的支援亦是最傳統、最全面：例如學校會要求星期六上課半天（Saturday School），就是其中一個特點。相對前兩者，「全寄宿學校」的國際學生比例一般也會控制得非常嚴格，而選擇這類型學校的家長要特别小心，曾有香港學生表示在全寄宿學校的環境裡，或因為生活習慣與其他外國同學不一樣，而需要較長的適應時間。我們建議英文程度較高，或是在香港就讀國際學校的學生可以多考慮報讀「全寄宿學校」，因為他們非常注重學生的獨立性，適合接受能力較強的學生。 綜合考慮過英國私立寄宿學校的入學年級、學校規模、國際學生及全校寄宿學生比例等基礎因素後，下文就會探討進入家長和學生都相當關注的重點：入學程序、入學考核模式及截止日期：重視入學程序及截止日期，正是部署入讀心儀學府的必不可少的環節！免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/  (特約) 香港經濟日報 Topick

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VincentLINKEDU 外務執行總監

英國日校及寄宿

【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」一間學校規模，足以影響孩子學習成長？

上星期提及報名英國寄宿學校的「選校七大法則」中，首要提及入學年級是選擇學校之中的第一考慮點，讓家長及學校雙方都能夠按照子女的年齡及學習目標，選定適合他們的升學方案。然而，在決定好子女的入學年級後，接著下來就是學校的規模。香港地小人多，而學校規模相若，往往少有聯想到學校大小對子女升學的重要。英國就截然不同，當子女報讀私立寄宿學校的時候，「大校」和「細校」往往會帶出不同的感覺。要區分大、細校的分別，家長可以從一間學校的分班人數、科目選擇、融入度及課外活動安排這四個範疇著手。  英國學校一向奉行小班教學制度，每班人數大約10至20人，而分班制度是為了按照班中不同學生的能力因材施教。他們一般以不同的「set」來將學生劃入不同組別，Set 1會是所有學生中成績最出眾的，而Set 2 則較Set 1學生略低，如此類推。「大校」和「細校」在分班上的方式大致相同，家長毋需擔心大校的分班人數會相對較多的問題。不過，「細校」做得比較細微的地方，在於其分班可以精細到不多於7人一班，在這個師生比例上，老師能投放更多時間照顧學生的學術需要，對於追求學校照顧、支援度高的同學來講，「細校」會比較適合他們的學習需要。 劃定分班人數多寡，也與學校提供的科目選擇有關，特別是就讀A-Level或IB課程的Year 12 同學，「大校」相對上有較多科目選擇，當中會涵蓋如心理學、政治學、電腦科學等小眾科目，但並非每間學校都有提供這些科目。所以，當家長選擇學校時，要注意學校有否提供子女想修讀的科目。A-Level同學在入學選科的時候，學校會提供四個「Block」供學生選擇四個修讀學科，而每個Block都有固定的科目選擇，學生只能從每個Block中選擇一科。在這個規則下，「大校」提供的科目組合選擇，自然會較「細校」全面；不過，「細校」的科目選擇一般會按照學校的長處，例如善於科學或是美術設計範疇，因而集中提供相關方面的學科，靈活度比較高。 但是，畢竟每個學生修讀科目的數量不會因為學校選擇多而增加，所以家長只須確認學校有否提供子女喜愛的科目則可。 我們建議學生可以提早與學校溝通及確認計劃修讀的科目，因為你的意向將會在學校制定時間表時納入考慮。曾有學生因為較遲確認選讀科目，但學校已經設計好每個Block的選擇，不幸的是，該學生有兩科想修讀的科目都在同一個Block，導致他不能同時修讀自己心儀的選科。 國際學生初到一個陌生的國度學習，規模較小的學校會讓他們，更容易融入新的校園生活，而老師亦容易記得每一位學生的名字。相反，規模較大的學校，則相對適合交際能力強的同學。同時，家長亦要注意每一間學校的國際學生比例：有很多家長認為越少國際學生越好，能夠讓子女充分接觸本地英國同學及當地生活文化，但對於部分同學會產生適應問題，特別是部分英語能力較弱的學生，假如寄宿生群體當中有些「同聲同氣」的香港人，會較容易協助他們學生融入校園生活。我們建議家長應先評估子女的英語溝通程度及交際能力，才決定選擇「大校」或「細校」。 英國教育的一大特色，是重視學生參與課外活動，而「大校」在課外活動配套上感覺比「細校」更勝一籌，但後者並非一無是處。由於「細校」的規模較小，學生反而有更多機會嘗試不同種類的課外活動，特別是一些聯校體育或音樂競技比賽，他們會有更多被選拔的機會。因此同學可透過參與不同的課外活動，去發掘或突顯自己的長處，同時在課外活動的過程當中，與來自不同背景的同學打成一片。 了解過入學年級及學校規模後，下一期我們將會探討國際學生比例的問題：國際學生的多寡，會直接影響子女融入學校生活，對於選擇適合的私立寄宿學校原來都非常重要！ 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/  (特約) 香港經濟日報 Topick

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VincentLINKEDU 外務執行總監

英國日校及寄宿

【#LINKEDUpresents】英國私立寄宿學校「選校七大法則」不同入學年級是成功關鍵 

對於有意讓子女到海外升學的家長，基於對教育制度的認識，英國依然是他們最熱衷的首選，特別是英國寄宿學校的教學質素、小班教學、課外活動等配套，都一致受到本地家長的青睞。然而，現時家長從坊間或網上所獲得的英國寄宿學校升學資訊，不外乎是親朋戚友的過往留學經驗，當中更有一些網絡資訊未經查證。畢竟情況不同，别人的升學路徑並不能完全套用到每位同學身上，我們總結近年處理不同英國私立寄宿學校的申請經驗，精編成為「選校七大法則」，在未來的七個星期與各位家長分享，而在最後的一星期，我們會分享一些有關暑期課程的資訊。 而「選校七大法則」當中，最常提及、也都是最重要的是選擇合適自己子女的入學年級。基於英國和香港兩地的教育體制已大為不同，尤其是當香港已經採用六年中學教育制度的時候，英國的入學年齡會與香港相差一年，當本地學生轉制銜接英國學制的時候，有部分入學年級會產生「跳級」的錯覺，引發家長擔心子女是否能適應新學制，反而錯失了最佳的入學時機。傳統上，英國私立寄宿學校有幾個主流的入學組別： Year 7 (11+)｜同學一般完成香港小五的課程，並會與英國本地學生一同開展新的校園生活。相對上，他們會較容易認識新朋友及適應新環境。 Year 9 (13+)｜適合完成香港中一的同學，同時也是最多家長查詢、也是大部分英國私立寄宿學校開始招收國際學生的年級，無疑是國際學生入讀名校的機會。Year 9亦是學生開始體驗GCSE課程及教學模式的啟蒙年。 Year 10 (14+)｜大致上完成香港中二課程，同學一進入Year 10就會隨即展開緊湊的GCSE 課程。家長要注意子女的英語及學術能力，能否提前做好銜接的準備。 Year 12 (16+)｜適合完成香港中四或中五課程的同學。Year 12作為英國A-Level高中學制的首年課程，同學要選定自己心儀的A-Level學科，並將會影響未來升讀大學、選科的決定。 除了以上的主流入學年級外，也有個別家長因應子女的學術能力及個別情形，也會考慮申請入讀Year 8 或是Year 11（又稱為「一年制GCSE課程」） 、甚或更年幼的入學年級。無論家長打算讓子女入讀哪一個年級，都需要注意同學的出生日期，與學校在9月1日開學時的實際年齡，從而決定同學相對的入學年級；同時也需要兼顧心儀學校招收國際學生的主要收生年級。 在下一期的文章，我們會談談選校的規模：一間學校的大小、學生人數多寡，原來可以影響到同學的發展，以至未來的升學、選科！ 免費諮詢: https://linkedu.hk/contact-us/  (特約) 香港經濟日報 Topick

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VincentLINKEDU 外務執行總監

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【放開孩子是一種教育】一連三周英國升學座談展   為未來做好準備

海外升學近年成為港人熱門話題，英國更是不少家長與學生首選之地，但從選校、報名到面試，每項步驟都需要「做足功課」，稍一不慎隨時影響升學安排。英澳升學顧問中心LINKEDU（領優教育）本周六（9月24日）起一連三星期舉辦英國升學座談展，涵蓋寄宿學校、大學選科及頂尖學府面試資訊，創辦人Adrian Ng希望：「是次座談展特意在英國留學熱門報名期間舉辦，冀能為家長及學生深入分析不同選擇的好與壞，助大家提早計畫、成就未來。」 寄宿學校助學生全人發展 首場講座主要分享英國寄宿學校的小貼士。Adrian解釋，英國中學分為傳統寄宿學校及預科學校（sixth-form college）兩大類，兩者在教學模式上截然不同，「寄宿學校像電影《哈利波特》那樣，大部分學生一星期七日都在學校裡生活，校園生活多姿多彩；預科學校則偏向『催谷型』，教學氣氛與香港較為接近。」 他續說，一般而言英國全寄宿學校的設施都十分完善，並為學生提供不同種類課外活動，著重引導學生天賦，讓他們多元化發展，在學習之餘充實社交和生活圈子。LINKEDU更邀請一眾負笈英國寄宿學校的畢業生拍攝短片，分享他們的所見所聞，有學生形容，寄宿學校氣氛有如大家庭，更有學生笑言從沒想過竟會在學校迷路。 網上有關資料花多眼亂，家長與學生又應如何選擇？Adrian提醒，明白家長希望為子女選擇成績理想的學校，但若只盲目相信學校的成績排名，可能會對培育子女的計劃弄巧反拙。他解釋， 寄宿學校的學術表現雖然未必如預科學校，但「若想在訓練學術成績外，加強子女的軟技能，或者希望他們能與英國及不同國藉留學生溝通，寄宿學校會是一個好選擇。」 相反預科學校的亞洲學生較多，亦有助於更快適應校園生活以專注發展學業成績，故若以攻讀牛津、劍橋等G5超級精英大學為目標，則可考慮選擇預科學校，所以家長及學生應視乎目標而決定選擇寄宿學校或預科學校。 Adrian建議，家長在選校時，應先考慮子女的的性格與目標，去衡量學校是否適合：「學校排名只是其中一個選校指標，但不是唯一指標。」他強調，學校規模、所在地區、設施配套、國際學生比例，以及寄宿學生比例等因素同樣重要，「尤其是寄宿學生比例特別影響星期六、日的校園氣氛，感受都會大有不同。」 拆解入學年級與注意事項 至於何時是送子女到英國升學的最佳時間，Adrian表示，家長在了解香港與英國教育制度的分别後，便可計算子女應該報名的年級。座談展請來英國一流私立寄宿學校Queen Ethelburga’s College的代表為大家分享。Adrian提到，家長在決定時可循家庭經濟能力、子女性格、交際能力、接受能力及英語能力等方向考慮，「性格比較開放、容易適應新環境的學生，愈早去（寄宿）可能愈好，但本身對課外活動無太大興趣的學生，可能就會不太適應，另外英文聽講讀寫都需要時間去『浸』。」 「如果真的要說哪個年紀最適合，我認為Year 9（13歲）是一個最好時機，讓子女可以好好享受校園生活。」Adrian建議，家長在決定讓子女海外升學後，便可以開始尋求升學顧問意見。 LINKEDU一連三星期的座談展共舉辦15場講座，邀請英國名校收生代表、業內人士及專業團隊，針對學校收生要求、畢業後出路等主題逐一講解。次場座談假於10月1日舉行 ，主題為《英國大學》，講解英國大學的選科及出路；第三場在10月8日舉辦的座談，則為《G5專科工作坊》，專為有意攻讀名牌大學的學生而設。  Adrian說，座談展更邀請監護人及機票公司代表在場，希望能為有意在2023年入讀英國寄宿學校及大學的學生及家長，提供最新的第一手資訊，提早計畫升學，制定升學目標。 LINKEDU放開孩子是一種教育座談展日期：2022年9月24日、2022年10月1日、2022年10月8日（逢星期六）時間：上午11時至下午6時地點：LINKEDU 中環辦公室報名：https://bit.ly/3TM2Mch (特約) 香港經濟日報 Topick

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VincentLINKEDU 外務執行總監

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【2022年新書出爐】《走近七小時的距離》— 英國寄宿及私立日校 選校七大法則

絕大部分家長和學生接觸「英國升學」， 不外乎參考鄰里親朋的升學經驗， 又或是在網上漫無天際地搜尋。 面對排山倒海的資訊不斷湧入， 家長短時間難以獨立分析， 這些資訊是否真正適合自己子女的英國選校情況。 一些看來毫不起眼的因素， 譬如入學年級、學校規模、國際學生比例、學校活動及設施配套······ 居然才是英國選校的關鍵考慮！ 今年我們再下一城，繼《人人也是升學專家》之後 秉承團隊眾人的英國留學經驗， 確立英國選校的重要七大法則； 並透過文字、數據及圖像， 向家長介紹超過120間英國學校的最新現況及資料， 務求讓家長對每所學校都有更深入確切的了解。 無論你是初次了解，或是已經略有所聞， 寄望本書一如其名： 在你為子女策劃英國選校的路上，帶領家長《走近七小時的距離》， 獻上我們最準確、最有份量的英國選校見解。 「 釐清坊間謬誤，確立英國選校七大法則。」 《走近七小時的距離》精彩內容 LINKEDU英國留學畢業生團隊執筆撰寫 自家首創英國選校七大法則 大量圖、文、數據詳盡分析120+間英國私立院校 英國選校七大重點 英國寄宿及私立日校精選 • 入學年級• 學校規模• 國際學生比例• 寄宿學生比例• 入學程序、入學試種類及截止日期• 增值活動及設施配套• 其他有參考價值的資訊 • 學校基本資料• 顧問的話• 學校特色• 學術成績• 學校擅長科目/特別學科• 學校特別/獨有的課外活動• 寄宿資料• 報名前注意事項

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【英國中學學制】 英國升學銜接攻略

香港教育制度從「7年中學、3年大學」的英國中學學制，轉到「6年中學、4年大學」的DSE新制後，不少有意讓子女到英國升學的家長，往往因兩者制度不同，以及學生自身的學術程度不一，而對英國升學銜接之路毫無頭緒。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰（Vincent）表示，這種情況最常見於就讀中四、中五的學生身上，而在英國進一步放寬BNO移民簽證計劃後，部分有意移居英國的家庭對子女升學銜接問題頓感迫在眉睫。 在DSE「六年中學」制度下，家長需重新為子女部署英國升學計劃，因應教育銜接安排，找出最適合的切入點，最常見的做法包括：到英國中學修讀兩年高中，或是入讀英國大學銜接課程（即坊間常稱的 Foundation ）。Vincent說，兩條升學路線均以「大學」為下一里程碑，然而兩者「走法」大有不同，當中需顧及數個重點，如教學方式、學習方式及大學選科方向；而家長亦要考慮留學時間、學費預算等。不過，只要釐清兩種學制的模式，選擇起來並不困難。 延伸閱讀 : 英國BNO移民全攻略 入學年齡影響銜接 香港回歸後，中學制度沿用英制，直到2012年才改為DSE制度，至今10年，但仍有些家長把舊制的中四、中五，與現時的新制混淆。Vincent表示，香港學生完成DSE的中四課程便可銜接英國的兩年預科課程，入讀A-Level或IB課程。「家長常會有疑問，在本地的6年中學制度下，學生單憑4年的中學知識，便能融入英國當地預科，並視作已完成GCSE課程（舊稱會考）嗎？事實上，香港和英國兩地的教育局在實行DSE前，已就新制的銜接作討論，並確認香港DSE制度下，在完成中四課程後，學生的學術能力普遍可銜接到英國的12年級。」 他補充說：「另一要注意的地方是，英國中學取錄學生時會考慮年齡，以開學年的9月1日計算，普遍入讀12年級的學生，其年齡大約16歲左右。近年不少家長查詢，修畢中五課程的學生，能否報名入讀英國A-Level課程。在這問題上，要注意本地中五學生在9月1日入學時往往已達17歲，可能會因為『超齡』而被拒，也因而出現『Foundation』這個替代的銜接路線。」 延伸閱讀 : 英國大學基礎班（Foundation）全攻略 2022 了解兩種課程模式 Vincent認為，中四學生多會選擇銜接英國的預科課程，然而對於中五學生來說，兩種銜接路線在教學方式上有頗大分別，以至對學習模式甚或大學選科也有所影響。撇除留學時間、學費等因素，制定升學計劃時，應先透徹了解預科課程和大學銜接課程的安排，以下是兩者的特點： 兩年預科課程：一般泛指A-Level及IB國際文憑課程，學生需用兩年時間完成，大部分英國寄宿學校、預科書院（Sixth Form College）及私立學院均有開辦。而學生需在申請前向學校提出選修科目的意向，A-Level課程需選讀4科、不設必修科。學生多會在13年級時，以最少3科的成績，透過英國大學聯招（UCAS）報讀英國大學。 大學銜接課程（Foundation）：利用1年時間學習與大學選讀科目相關的學科及基本理論，同時提升英語和大學學術技能（study skills）。Foundation課程的學生會在大學校園上課及生活，與大學生無異，因此需擁有良好的時間管理和自立能力。 延伸閱讀 : GCSE 、A-Level & IB 英國學制簡介 因應意向慎選課程 Vincent指出，相較上述兩種課程模式，若純粹以留學所花時間和金錢而論，自然會傾向選擇Foundation，但家長和學生仍需關注以下問題： 個人性格：Foundation課程要求學生有較強自理能力，他們需自行管理好學習、日常家務、起居三餐等生活事項；寄宿學校的宿舍則能全面照顧學生生活起居。 學習模式：寄宿學校提供的A-Level課程，能讓尚未有明確升學或發展目標的學生，通過兩年課程尋找自身方向；Foundation課程則在申請時，需填報升讀科目的意願，反而適合已有明確方向的學生。 大學升讀科目：如學生有意入讀G5大學，包括牛津、劍橋、「倫敦三大」，或修讀醫科、牙醫、獸醫、健康科學科目（例如物理治療、職業治療）等，傳統上這些大學和科目會傾向以A-Level等公開考試分數作為評核標準；相反一些高排名大學的Foundation課程，亦願意接納完成中五課程的學生，以中五總成績報讀。 英國熱門大學： 仿照大學生活的私立學院 對於個性較獨立、尚未確立選科或發展方向的學生，若對傳統教育和學校生活感到厭倦，那不妨考慮報讀英國一些專門以國際學生為對象的私立學院（Private College），如Abbey DLD College、David Game College或MPW等知名學院，這些學院一般設立在英國的主要城市，如倫敦、曼城、伯明翰等，並以大學授課模式為基礎、維持小班教學，同時為學生提供A-Level和Foundation兩種課程，讓學生可在仿照大學的氣氛下學習和生活。 這類學院的A-Level成績，以至Foundation課程考核，同樣獲英國多數大學承認，可透過UCAS銜接英國大學。值得一提是，這些學院亦會針對醫科、工程、美術、電腦等專科，提供專門的預備課程，輔助學生準備大學面試、個人自薦信等入學程序，提高他們獲取錄的機會。 英國大學熱門科目 : Vincent表示，學生才是真正面對自己前路的人，家長宜多了解他們的想法，尤其需與他們探討一個中期的發展計劃，選擇合適課程。 Vincent續說，會思考銜接問題的家長，皆很重視子女的教育，他們並非對本地教育制度失望，只是覺得當前學習環境不利學生繼續學業；又或是子女在中四時選錯了選修科，希望透過銜接英國當地課程讓孩子重新起步，因此不論A-Level或Foundation亦會是適合的選擇。「不過，要明白子女本身才是真正決定自己前路的人，家長宜多了解他們的想法，尤其需與他們探討一個中期的發展計劃，特別注意要配合他們大學的選科意向，會直接影響他們當前報讀預科還是Foundation課程的抉擇。」

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【英國寄宿學校】全攻略 2023

來自親朋戚友的留學經驗及網絡上唾手可得的英國寄宿學校資料並不能套用到每位學生身上，重重資訊中也未必能找到適合自己的資料。這篇英國寄宿學校全攻略是寫給有意讓子女在未來數年到英國升讀寄宿學校及私立日校的家長。

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清朝已有中國人去英國讀書？ 170年英國升學大比拼！

這不是穿越劇的題材：清朝就已經有中國人去英國留學！ 筆者在10年前還是一名英國留學生，參觀過大英博物館的一場油畫展，在漫不經意的18世紀人像畫海中，找到一幅有趣的油畫：畫上的人像頭戴清朝官式夏天禮帽、身穿絲質上衫、手握半開的紙扇，而背景卻是英式壁爐和木框掛畫！這幅中西合璧畫作的主角，正是一位音譯為黃亞東(Huang Ya Dong/ Wang-Y-Tong) 的中國人！黃同學的大名，不但被英國國家信託National Trust報導過，甚至傳統寄宿名校Sevenoaks School也聲稱黃亞東曾在該校就讀，並冠以「本校自18世紀最早招收的第一位國際學生」大肆報導。 綜合多段史實及筆者自己的研究，可以肯定最早期的中國留英學生，可以追溯到清末時期，清政府向英國派遣官費留學生，到英國考察及留學。筆者嘗試把這段有趣的留學史，結合過去多年的升學工作經驗，分析和比較一下，相隔170多年，跨代人申請英國留學的不同之處。 清朝都有英國升學？申請都有條件？ 今時今日的同學，可以透過社交媒體、Whatsapp、甚至網絡搜尋的方式，快速尋找得到不同的升學資訊，甚至可以親身參加教育展，與學校代表、教育顧問討論。而170年的清朝，沒有學校代表、沒有教育顧問、沒有互聯網、就連教育展都沒有！唯一的方法就是依靠有人舉薦，或是官方留學團！例如曾經在1849年在愛丁堡大學就讀的黃寬，他在1855年成為第一位畢業於該大學醫科博士的中國人。 自從清廷推動洋務運動，鼓勵國人接觸西方世界，清朝政府以官方名義招募留英學生，並由政府支付在英國的學費和生活開支。讀到這裡，家長一定會投以艷羨的目光：不要忘記，200年前的中國人，面對「紅鬚綠眼」的洋人「鬼地方」，光是輪船也要坐40多日，別遑論女子留學，又有誰家的家長願意讓自己的心肝寶貝去冒險？於是，第一批留英中國官學生是以「為國家服務」的精神下誕生出來，事實上福利相當優厚：學費全免、包括實習、畢業後保證任職政府 —— 申請條件也相當苛刻。第一批官費留英學生以學習海軍為主，光是英文要達到英國海軍學院的高水平。當時尚距離雅思英語考試IELTS 誕生還有110多年，請不要輕看中國學生的英文能力：光是12名報名的官學生中，6人通過入學考試的英語要求！出發赴英之前，他們更是接受和通過在國內對於數學、化學、格致 (物理)、力學、英語、法語等考試，是當時真正的Best of the Best！ Engineering 是清朝「神科」？ 當香港同學一直在追求一眾「神科」、甚至物理治療、職業治療等科目的時候，你很難想像清朝學生的「神科」居然是 Engineering！從最初1877年的第一批官費留學生，中國學生都是以學習與海軍有關的駕駛、造船科技、機械等學科為主，到在1880年代漸漸拓展到其他學科，例如法律(「水師海軍公法、捕盜公法」)、數學、物理 (格致，一般包括力學)、化學、醫學等，可見留學英國的科目從單一化走向實用化。 正是當時並沒有Times、Complete University Guide、QS這些排名表，留學英國顯得更直接及實際，直接入讀精於所修科目的「大書院」。當時的清朝留學生，在「格林尼茨皇家海軍學院」(即今格林威治大學University of Greenwich，舊稱Royal Naval College, Greenwich)，到「錫菲爾德」(Sheffield)、「抱士穆德」(Portsmouth)等精於建造船械、輪機結構等「大書院」，都能夠見到他們的拼音名字。雖然170年前留學英國的申請方式、選科選校意向，都與今日有天淵之別，甚至不能同日而語，但是唯獨相同的地方是，兩代的留學生在學習西方的知識及技藝，同時也學習到英國當地的風土民情，以致人在外地的自主生活和對事情、資訊的獨立思考，這些反而是整個留學過程中，對每個學生最獨一無二的得著。 後記 從大英博物館、大英圖書館 The British Library，到倫敦大學亞非學院 SOAS一路走來，從他們的館藏中，都能找到這群最早的中國留學生，在英國的學習足跡。尤其是每次實地走訪倫敦格林威治大學，每當走到靠近泰晤士河畔一側的Admiral’s House，靜靜地停下腳步，河水拍打著堤岸，彷彿同時聽到，這群腦後拖著長辮、卻穿著完整校服的年輕中國留學生，在朗讀「西書」的英文聲音。

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