傳媒報道

  • 13/06/2018
    透過英國聯招系統UCAS去申請英國大學差不多臨近尾聲了,報了名的同學都取得了心儀的Offer嗎?或者一些還未報UCAS的同學們還想最後衝刺嗎?今日Adrian就盤點了幾個報讀英國大學時最容易犯的錯,無論報了名還是準備報名的同學仔,都可以提早預防! 進取心不足 大家都知道UCAS只可以申請五間學校,有些同學怕自己一個Offer都沒有,把全部選擇都放了保底學校。其實,即使你五個選擇都有Offer,但你最後都只能接受1個firm choice,1個insurance choice,其他3個選擇就算有offer也只能眼睜睜拒絕它們。而且,當學生放榜後,無論成績比預期高或低,都有機會於Clearing階段選擇學校,一般學校於Clearing時都會降低入學要求。但同學仔要小心一些熱門學校和學科在Clearing階段也許就沒有位了,所以不妨現在這個階段就進取些放幾個積極選擇,搏取一些要求高的學校出有條件錄取信給你。 忽略Predicted Grade 雖然上面提到可以進取一些,但同學仔緊記要根據自己Predicted Grade「做人」,不要盲目衝刺。因為在目前這個階段,你並沒有任何實際成績,你在UCAS選擇的五間大學有一定程度會根據你學校出的Predicted Grade來衡量是否出有條件性取錄信給你。如果你Predicted Grade是3,3,3的,放置一些要求有A*、A的大學在五個選擇了,很大可能就浪費了一個機會。很多英國大學都設有大學銜接課程,銜接課程的收生要求相對學士學位低,同學不妨報定一些大學銜接課程來保底,讓自己至少手持一個Offer,再等Clearing階段看看有沒有大學降低要求。 太遲報/ 報錯IELTS 有些人會等DSE放榜後才報考IELTS,正因為人人抱著相同心態,所以去到7、8月時IELTS的考期就很搶手,通常報到的日期都很遲,加上去年英國簽證「大塞車」,趕英國大學9月開學就好忟水。而且,如果IELTS不夠分,學生就需要提早在7、8月去英國讀英文班,太遲報考IELTS就未必趕得上英文班開學了;此外,我會建議同學報考國際生考的UKVI IELTS,因為UKVI IELTS可用於報讀學士學位和大學銜接課程,而普通的IELTS只能用於學士學位,同學要小心不要報錯了,限制了自己的出路。 原文
  • 13/06/2018
    每個想去英國讀書的學生大概都有一個倫敦夢。最近QS Ranking 發佈了「全球最佳求學城市」排名,英國倫敦問鼎了世界第1位,緊隨其後的是日本東京、澳洲墨爾本,香港則位居第12位。 倫敦種族包容度高,學生來自世界各地,同時擁有眾多世界知名學府,倫敦大學聯盟 (University of London) 裏就有4間大學在2018年QS世界大學排名中位居 Top 150。它同時是世界重要的經濟和文化重心之一,工作機會多,很多畢業於傳媒、藝術和商科的英國留學生都會選擇在倫敦發展事業。不過倫敦生活指數高,想入讀高質學府但又想慳錢,倫敦郊區亦有不少好的選擇,其中Royal Holloway, University of London 皇家霍洛威大學(簡稱: RHUL)就是其中一間。 英國排名第28 RHUL成立於1886年,根據《星期日泰晤士報2018大學排名》,在英國排名第28,屬學術型的綜合大學。大學距離倫敦市中心40分鐘火車車程,若學生想爭取週末到倫敦遊歷增廣見聞,只需付10英鎊以內的火車票 (One Day London Travelcard),可不設限於當日乘搭 London Underground,即日來回倫敦市。 大學位於倫敦西南部Egham,自成一角,屬於校園型大學(所有校園設施集中在一地)。RHUL 持續被評為全英最安全和最美麗校舍的大學,住宿的社區鄰里關係友好,毗鄰大多是英國退休人士,不到20分鐘車程的Windsor 更是英女王居住的地方。不似其他建於倫敦市中心的城市型大學(學校設施散在城市各處),RHUL 的學生有大學群體的凝聚力。大學為照顧碩士學生(修讀一年)需求,在倫敦市Bloomsbury開設了新分校,十五分鐘可步行至大英博物館和接駁到英國各大城市的Euston火車站。 過來人 Maisie:師資質素高 可自由使用各倫大設施  當年完成香港中學公開試後,Maisie 直接升讀RHUL 管理學士學位課程,至今仍不忘大學帶給她的改變。赴英升學前一直就讀香港傳統英小、英中,英語讀寫不成問題,但日常英語對話和生活上的獨立自主能力卻沒有在英國寄宿中學的同學強。但Maisie 藉著迎新週的機會,積極認識來自世界各地的朋友,在大學宿舍認識的第一位新朋友,就是來自西班牙主修心理學的女同學,隨後亦認識了不少來自歐洲各地的同學。即使畢業後各自回原居地就業,至今仍保持聯繫。 由於RHUL是倫敦大學成員之一,需要維持聯盟間一致的高質素水平,聘請教職員的指標非常嚴謹,一般是專業學系內的權威學者,Maisie指出師資非常高。她亦認為最受惠的是,持有倫敦大學聯盟成員的學生證,學生可自由使用聯盟內各大學的設施,包括圖書館。這對於撰寫畢業論文非常有用,聯盟大學如 LSE、KCL、UCL、SOAS 的藏書量之多和多樣性,真的非常驚人,適合對學術有追求的學生精益求精,亦不怕到考試季節借不到考試必讀的參考書。倫敦大學這資源共享的優勢對她的大學學習非常重要,她也笑說當年「用得唔好嘥」經常去LSE 圖書館作考試前最後衝刺的自修室。 原文
  • 13/06/2018
      想去英國讀護理有乜需要考慮? 有報導指醫療人手不足將會持續到2030年,香港醫護人手短缺早就不是新鮮事。本地提供的護理學學位課程嚴重不足,近年也多了很多學生想去英國升學修讀護理系。然而,成為白衣天使救急扶危非易事,學生報讀課程前有很多方面需要考慮。 實習是否必要? 要成為「白衣天使」,當然不是死讀書就可以。就比如有人在你面前昏倒,難道對著書本才能急救嗎?實習是成為護士中非常重要的一環,雖然英國很多大學都有開辦護理學課程,但並非全部大學接受留學生入讀。因為學生在該課程必須實習,而實習所牽涉的醫院和診所等場所就會消耗英國的公共資源,故很多大學乾脆不收留學生。就算可以收生,學生也須留意學校是否能為學生安排實習。 外國護士回港的認可 很多人會問,花這麼多時間在英國讀書回香港能不能執業啊?根據香港護士管理局指引,海外畢業生想於本港申請成為註冊護士有三個重點—— 1 完成不少於三個學年的註冊前護理課程 2 獲當地認可的護士專業有效證明書 3 於香港註冊執業試( Licensing Examination for Registration)取得及格成績 英國當地負責護士管理和註冊的機構是護理及助產士協會(Nursing and Midwifery Council – NMC),同學完成NMC認可的大學課程後,經NMC評估後取得當地執業資格,再回港通過執業試的筆試及實習試兩部分,就可以正式成為香港註冊護士。 留英工作的可能性 近年英國非常欠缺醫療人才,2016年英國通過脫歐公投後,由歐盟地區前往英國工作的護士人數大幅下降,對香港學生來說少了競爭。另一方面,通過香港的執業試並非易事,學生在NMC取得執業資格後不妨考慮申請Tier 2工作簽證留在英國。 留學生新選擇:Oxford Brookes University護理學 Oxford Brookes University位於牛津,之前一直只收本地生讀護理學,上年開始首次接受留學生入讀,還解決了留學生最擔心的實習問題, Oxford Brookes護理系的學生會被安排去Oxfordshire和Wiltshire當地的公立醫院或私人機構實習。另外,很多大學提供的護理學科只會專注在精神健康護理、兒童護理、成人護理等單一範疇,不過Oxford Brookes是少有會提供護理雙主修課程的大學。建議學生若不介意辛苦些的話,可以考慮讀Oxford Brookes成人+精神健康護理或兒童+精神健康護理,讓將來出路廣一些。 Oxford Brookes 護理系BSc (Hons) Nursing 【學術要求 】優異公開試成績 【學位開設一月及九月入學】 【 英文要求 】雅思 IELTS 7.0 (每個部份不能低於 7.0) 原文
  • 13/06/2018
    經常被家長問到,香港 DSE課程跟英國大學基礎班 (Foundation)比較,修讀的科目有何分別? 香港DSE課程的必修科有中、英、數和通識;而英國 Foundation的必修科為英文 (English Preparation) 和大學學習技巧 (University Learning Skills)。值得一提的是,University Learning Skills 一科會教學生寫學術論文、Quote Reference、速讀參考書技巧、善用文書軟件撰寫 course work,和presentation 等等,都是針對升讀大學所需的學習技巧而設,裝備中學生過渡成為大學生,為大學學習做好準備。 英國 Foundation 的選修科,是根據學生選定的大學學位 (Degree progression)為目標,揀 2-3科跟學位相關的選修科目 (Modules),為入讀大學課程打好基礎。而香港DSE 的訓練講求「通識」,意思是不限文、理、商,科目可隨意組合,但科目組合未必是針對學生要應付特定大學課程而設。 初次赴英升學,面對新的學習環境、模式,已有很多事需要適應。如果可以靈活運用Foundation 這一年作為大學適應期,將可以大大提升學習成效,學生更有自信地享受校園生活,同時爭取理想成績畢業。 原文
  • 13/06/2018
    理工科大學著重實習或工作機會,實習最大的收獲除了能學以致用之外,更能接觸到來自不同國家、不同文化背景的同事,大家互相交流、學習。Swansea University 和 Brunel University London 提供較易達標的入學門檻給中五學生和應屆DSE學生。以下兩位學生的經驗,可以讓大家了解不同大學橋樑課程的分別。 Swansea University 基礎課程升大學銜接率高 Swansea University 位於英國威爾斯, 在 Times 2018 全英排名第36,其中工程系及運動科學系科目排名相對出色。大學基礎課程入學門檻為 DSE 2222,成績達50%可升上大學一年級。 國際學生少  體驗威爾斯生活 全校有 16,000學生,國際學生比例約16%,比大城市的國際學生比例較低,增加與本地英國學生接觸的機會,有助提升英語。大學距離倫敦約4小時車程,大學城市鄰近海邊,環境優美恬靜,學生可以體驗到 Campus University 的留學體驗。Swansea University 獲得 TEF 教學質素銀獎。 畢業生就業率全英排15名。 過來人:Foundation 已打好大學基礎 Alvin 完成英國 A-level 第一年課程 (AS Level) 後,經 Foundation 上 BEng Aerospace Engineering 學位。全班250人,15名香港人,比起商科,工程學院較少亞洲學生修讀。Alvin 說 Swansea城市內沒有太多娛樂,學習期間較少誘惑。他跟在Russell Group 大學讀工程的朋友比較下,發現 Swansea University 比 Russell Group 大學的試題更難。 Alvin認為在Foundation 所學的知識,對應付大學一年級課程起了很大作用。他深信如Foundation沒有打下好基礎,現時大學課程都未必讀得這樣順利。 Brunel University London  職業治療受港生歡迎 Brunel University London 位於倫敦郊區,往倫敦市中心需時50分鐘,交通便利。位處郊區,生活指數比市中心低。大學的 Occupational Therapy是較多香港學生申請的科目,科目排名全英第10名;另外 Art and Design 科目分科多元化,例如有 Product Design 及 Jewellery Design,對有意向設計方面發展的學生來說不錯的選擇。 大學投入大量資金作學術研究,部份項目與業界合作,跟企業緊密聯繫,提高學生的工作機遇。建議同學持學生簽證期間,爭取實習機會,為將來工作鋪路。 媽媽:樂見Jason變積極上進 Jason正在 Brunel University London 就讀 Mechanical Engineering學士課程,他於上年暑假完成大學二年級後,就開始在Mercedes Benz 的實習期。Jason於製車工程團隊工作,感受到同事認真嚴謹的態度,團隊間有商有量,明白團隊合作的重要。 Jason 媽媽憶述赴英升學前的兒子坐唔定,對學習熱誠一般,溫習都是敷衍了事,早預計不能循DSE 升香港大學。因此安排Jason到Brunel,入讀 International Year 1 課程再升大學。 如今見到兒子主動找到英國實習機會,學以致用,更計劃將來爭取留英工作機會,媽媽表示滿足了大部份父母的心願,就是見到孩子變得積極上進。 升學率有保證 Alvin 和 Jason分別經兩間大學的附屬學院提供的銜接課程,升上大學: Alvin 先入讀 The College, Swansea University的Foundation Course,再銜接 Swansea University的BEng Aerospace Engineering課程。 Jason 則先入讀London Brunel International College (LBIC)的  International Year One (IY1) 課程,再直上Brunel University London 的 BEng Mechanical Engineering課程二年級。 應屆 DSE 學生不防考慮不下這類英國有升學率保證的出路。 原文
  • 13/06/2018
    英國限制十八歲或以上的海外學生修讀學士以下課程不多於兩年的規限已經實施數年,受影響的學生主要是修讀A-Level而有意轉攻Foundation入讀英國大學的一群。在這項簽證措施實施後,令原本希望安排子女升讀英國大學的家長無奈地改變計劃,被逼改為安排子女到美加或澳洲升學。 有見及此,部分英國大學立刻為Foundation課程從兩個主要方向作出針對性的改變: (1)縮短基礎班課程,由原本需時九個月縮短成六個月,從而令原來頒發的 Tier 4 (General) Student 變成 Short Term Study Visa,來避過新例所帶來的影響; (2)基礎班的學術程度由原來的NQF 3 課程提升至 NQF 6 級別。簡單來說,NQF3 和 NQF6 Foundation 對家長和學生的分別只是在於簽證年期長度。NQF3 課程簽證為一年,而NQF6課程簽證則為四年。(註: NQF是National Qualification Framework 的簡稱,指英國對學術程度的描述,以等級形式表達) 根據最新的資料顯示,舉辦為期六個月基礎班課程(Foundation) 的大學包括University of Liverpool、 University of Exeter及University of Sheffield 等。 另外,舉辦NQF6 的基礎班課程繼有Swansea University、 Brunel University及University of Essex 等。 原文
  • 13/06/2018
    入讀英國大學,不論是大學一年級或基礎班,學校於住宿方面只能提供校內或鄰近校園的宿舍,即使學生未成年,也不會有安排學生入住寄宿家庭 (host family) 的服務。當然,不少學生都寧願入住大學宿舍,不難理解,因為相比起入住寄宿家庭,學生擁有的私人空間、自由度亦較高,名符其實「無王管」。 但如果是中五學生遠赴英國入讀基礎班的話,父母難免會擔心他們的起居飲食,有見及此,一些家長會選擇由 College 舉辦的基礎課程,因為 College 會安排學生入住寄宿家庭。 入住host family,首先可免卻膳食的問題,因為寄宿家庭每天都會提供早晚兩餐,學生更可以藉著與英國人「同居」的機會,體驗他們地道的日常生活,從生活細節深入了解英國文化,更可以透過每天的英語交流,從中提升英語會話能力。 至於學校安全方面,由於 College 大部份學生為 18 歲以下,故學校十分重視校內保安,在各個層面上均力求完美。例如,進出校園或住宿範圍必須以學生證核實身份,相比起自由進出的大學範圍,確實多了一重保障。 另外,College Foundation (基礎班) 保證小班教學,對年紀較小的國際學生來說,比大學所辦的基礎課程更為體貼。 赴英升學,怎說也不是一件小事,家長和同學在作出選擇時,應將學校配套納入考慮範圍,包括上文提到的住宿安排、校園保安程度、上課人數比例等等。假設子女性格較需要外在環境協助專注,家長不妨選擇提供小班教學的學校,可以令學習事半功倍。 原文
  • 13/06/2018
    剛剛在農曆新年前收到為數不少的中五同學仔求救,他們深知以現時自身成績無辦法成功應付來年的香港公開試,故此希望查詢在今年完成中五後,於9月負笈英國讀Foundation 的院校選擇及收生標準。 回想起我2011年大學畢業時,大學基礎班 (Foundation) 還未普及,當其時甚至連國際一年級 (International Year 1) 也聞所未聞。赴英升學途徑一般都不外乎先讀寄宿中學,考英國A-level上大學;或直接以香港公開試成績直入英國大學。 時至今日,留學市場上的課程及科目多不勝數,升學途徑款式多,學生及家長睇到眼花撩亂。最擔心係,一個相對較低嘅收生門檻,讀完一年就可以上大學,當中更不乏一些英國前30名的院校,係咪真係咁輕鬆?香港家長一向心水清,除了要顧及排名,都一定要考慮埋入大學銜接率。一時就聽到黃師奶炫耀個仔讀完Foundation入到英國前十名牌大學;另一邊廂就聽到陳生個女好徬徨,因為讀完Foundation 之後銜接唔番上大學,可惜以 Foundation 成績又不能回香港升學,變相兩頭唔到岸。 聽到咁多有關Foundation的升學個案,學生及家長都對Foundation呢個課程抱有懷疑,唔知應該點揀先最適合孩子的成績及學習優勢。 我先分享兩位Foundation同學的個案分享,然後再解釋這兩個個案的亮點。 得不償失同學A 同學A 於HKDSE取得44333分數,剛剛夠入University of Bath Foundation,主修Business,但可惜最後同學A 的Foundation 成績達不到升上大學的要求,不能夠原校直升。經朋友的推薦下,他找我解決升學問題。經過一番討論及配對後,我替同學A成功入讀Swansea University 大學一年級。 果斷同學S 同學S 的中五成績中等,根據他的成績和心儀科目電子工程來說,他的成績足夠入讀 University of Nottingham 及 University of Lancaster Foundation。但經過詳細分析後,他決定入讀 Bellerbys College Foundation。因為完成後可以重新報UCAS (英國大學聯招),不用限制學生升讀原校,同時可獲得兩間大學 Durham University 和 Lancaster University 有條件錄取 (Conditional offer)。最後,同學S 於翌年入讀 The University of Sheffield 大學一年級,變相比同期的香港同學早一年入大學! 各位睇完呢兩個個案後,明白我想帶出箇中的意思嗎? 第一,雖然起步點有年級及成績的高低之分,但得出來的結果卻有意想不同的驚喜!市場上Foundation的種類太多,學生或家長對課程有所混淆並不奇怪。但有一點各位需要明白,Foundation 並不是入讀牛津劍橋的捷徑,亦不是開辦Foundation 的原意,做選擇時不要只看重於大學的排名而忽略了將孩子現時的學習能力作為重要考量。一年的 Foundation 課程並不是神丹妙藥,最緊要係學生能夠銜接返上大學,順利以好成績畢業。 第二,得不償失同學A 當年如果用HKDSE成績入讀Intentional Year 1(IY1) 的話, 完成IY1 後直入大學二年級,他現在應該是大學三年級。當然你會覺得,如果他 Foundation 成績好的話,現在他就是University of Bath 的學生。但試想想,以一間收HKDSE 三科electives 555 的商學院,要維持本身的學術水平,能經 Foundation 收多少學生? 最後,有好多家長都問及有關 LSE Foundation。我又想問各位,基於英國簽證理由, Foundation 是不能重讀的。面對這可一不可再的升學關口,如果牛津劍橋都開Foundation,你又敢唔敢搏? 原文

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