專家分享

  • 04/01/2020
    作為一位父親,我猜我面對的問題也是很多香港家長的頭號煩惱,每每我面對我那兩歲的女兒,「邀請」她一齊閱讀「動物世界看圖學英文」的兒童讀物時,小小人兒帶著童音果斷地說「No!」。偶爾我在和家長進行諮詢時,他們也提到,子女在香港讀書時,用盡辦法讓他們學習都不怎麼願意學。反而後來讓他們在暑假時到英國去參加夏令營,回來就願意學了。家長對於子女的巨大改變感到非常吃驚,甚至懷疑英國學校給他們灌了什麼迷湯。 那麼,在培養仔囡願意自主學習的過程中,英國教育究竟有什麼魔法呢? 「引導學生獲取知識」而非「給學生灌輸知識」 香港的學校年年開學都要買幾千元的教科書,課堂上老師如填鴨般把書本上的知識一股腦講出來,再讓學生背誦、默書、做練習題和測驗;而英國學校基本上沒有統一的課本,你可能會問,那老師怎麼教?雖然英國老師都有教案和標準的教學計劃,但是他們會根據課程的內容,再加上學生的能力和當前的環境來做一些彈性的調整。比如去年參加了夏令營的Angela,她當時的任務是與來自世界各地的學生合作做一個科學Project,然後將學習成果匯報。老師負責引導學生思考、討論及發問。在準備的過程中,即使組員們的觀點不盡相同,但老師並不要求學生們拘束於統一的答案,而是讓學生思考何以別人會持有不同的意見。在這樣的情況下,學生可以通過更加靈活的教學方式獲取知識。 寓教於樂 學生可以投其所好來學習 除了課堂上的學習,英國鼓勵學生參與多元化的活動,體育、美術、音樂、STEM各方面一點也不缺,這些都是為了學生能從過程中學習和找到自己的興趣,幫他們成為一個獨特而全能的人。另一個去年參加了夏令營的學生Angel分享,那時她在Russell School的營裏嘗試了很多活動,例如參與烘焙課給了她一個動手做美食及品嚐美食的機會,取代了平時功課緊張而無法下廚的遺憾;另外Angel還有機會到馬場騎馬,但騎馬之前要先清理馬場並給馬餵食,教育孩子要付出及多勞動,幫助別人之餘也要對動物有愛心。 英國學校把這些發掘潛能的嘗試都擺在每個學生的面前,讓他們都去參與。除了鼓勵孩子發展自己的專長外,最重要讓他們能獲得一些終身受用的道理。這些情況在香港社會是找不到的,學生從上小學的那一刻起就開始為「TSA」及「升中試」做準備,直到中學就為「DSE」而拼命,在學校學習的東西就是為了考試而設,甚至很多學校的音體藝等課程都被學術科所取代。如果學生想在香港發展一項特長的話,就只能在課後自費參加興趣班,學習效果和積極性更要被無限的學校功課所消磨。 你的子女為什麼學習沒有動力?成長階段,一個孩子最重要的事情就是「嘗試」。現在的問題是,香港的社會充滿了競爭感,可是學術上的競爭,又是真正的競爭力嗎?學校是積累知識,訓練思維,找到自己真我的地方。這個暑假,何不花上個來月時間,讓你的子女有一個蛻變的機會,找到真正學習的意義? Adrian Ng 【教育王國】  
  • 30/12/2019
    英國寄宿中學的學生除了學習學術類課程外,幾乎每天都會參與各種課外活動,而這樣設置的目的在於培養學生興趣,並充分準備好他們需要用於生活和生存的技能,例如批判性思考、獨立、領導力等的技能。這些,是需要在除了課本以外的世界裡去嘗試、去體驗、去實踐,學校更願意看到學生在做功課和放鬆之間找到平衡。 那麼,放學鐘聲響起,一天課堂結束了,同學可以奔向大草地,和夥伴們一起打籃球和踢足球了嗎?不,千里迢迢去到英國讀書,又怎麼會只侷限在一顆「沈悶」的圓球上呢?英國的寄宿學校為同學提供了很多香港中學不曾出現的活動,甚至乎貫穿了「海」、「陸」、「空」三個領域。 首先說說「海」先! 羅素學校(Rossall School)是一間被公認為最能提供傳統的英式教育之一的學校,並位於風景如畫的蘭開夏郡的海岸,因為這個地理優勢,Rossall School的潛水活動做得特別出色。Rossall School為喜歡海洋的同學開辦了潛水學會(Scuba Dive Club),同學可以在擁有PADI資格的專業潛水教練的帶領下了解潛水設備、接受了泳池訓練並最後在開放水域中進行潛水。 而在「陸地」上呢? Bryanston School是一間傳統得來又「鬼鬼馬馬」的寄宿學校。該校提供了100多種課外活動,「馬術」是其中最受歡迎的一項,學校每年都會在校內舉辦障礙賽,很多學校也會一同競賽。學校的馬術中心獲英國馬術學會(British Horse Society,BHS)認可,同學甚至可以在學校寄養自己的馬仔。就算同學沒有自己「私家馬」也好,在特定的年級,Bryanston School將會把馬術作為體育堂的一部分進行團體授課,所以Bryanston School的同學一定有自己騎馬的時間。 最後去飛往「天空」中 思貝禮公學(Shrewsbury School)是著名生物學家達爾文的母校,同時也是和伊頓公學,哈羅公學齊名的九大公學之一,但是這些「威水史」不是我今日想講的重點,而是想講講它其中一個最受歡迎的課外活動——駕駛飛機。沒錯,不是模擬駕駛艙,而是真真正正要入油的小型飛機。Shrewsbury School的「皇家空軍學員飛行體驗計劃」讓其在讀學生能夠前往英國皇家空軍基地RAF Cosford,並與出身於皇家空軍的飛行員教練進行了一些飛行訓練。而每個學生都有30 ~ 40分鐘的飛行時間,學習怎樣控制飛機及一些特技演習。 「海、陸、空」活動估計在香港是很難接觸到,但對於英國來說,這是一個不同的故事。 Adrian Ng 教育王國
  • 12/12/2019
    選擇餐廳要挑選「米芝蓮」認證的餐廳,買鑽石亦要買有GIA證書的鑽石,大家又知不知,原來英國Boarding School設有鑽石級的「Q嘜認證」- 英國校長協會會議Headmasters’ Conference(HMC)。 HMC是什麼來的?讓我們追溯到200多年前,英國一間私立學校Uppingham School的時任校長Edward Thring提出了一個當時教育界嶄新的想法,他希望把英國所有好學校的校長都聚集一起,共談教育理念及分享最恰當的教育方式。這個想法如同春雨灑落到大不列顛帝國廣大的土地上,首屆英國校長協會(HMC)就此誕生。那年的會議有13間即便是21世紀家長和學生們聽到名字都讚不絕口的優質Boarding School的校長參加,例如Bromsgrove, Oakham, Repton, Sherborne, Tonbridge和主辦方Uppingham。自那日開始,每年一屆的HMC會議從未停止。如今,加入HMC的學校有296間,教育家們在這裡可以分享最新的教育觀點,並擇優而取。那為什麼HMC就代表「優質」呢?我們從幾點香港家長最在意的問題分析一下就知道—— 尖子的溫床 從學術成績來說,去年,在就讀於HMC學校的學生中,超過三分之二的學生在GCSE / IGSE考試中取得A/7或A *級,有6.4%的學生可以達到3個A *或更多A *,是全國平均水平的三倍以上;而HMC學校的同學有一半以上都考到A或A *級,幾乎是全國平均水平的兩倍。而HMC學校的IB成績也不遑多讓,三分之一的學生都獲得39分以上。如此卓越的成績,學生若在HMC的學校接受教育,可謂「半隻腳差咗入頂尖大學」。 學術和課外活動並重 當然,學術重要,但也不能忽視「全人教育」。HMC成員學校的體育運動及課外活動的課時量在每週5至6小時,每星期體育活動的種類超過40種,學校要求學生學術和課外活動並重,以此鍛煉學生的學習習慣及平衡學習與生活的能力。比如HMC成員之一的Shrewsbury School甚至向學生提供滑翔訓練營,讓學生有機會可以駕駛滑翔機,真的做到「衝上雲霄」。因此,對於大部分HMC學校畢業的學生來說,他們在畢業之前已經「身經百戰」了,既能「文」,亦能「武」。 對學生更加關注 大多數私立學校採用小班化教學,班級規模一般在12-15人,而HMC成員學校的師生比例更加「迷你」,低至1:9,這意味著老師會對每位學生有更多關注,不會忽略任何一名學生,尤其是課後還能為學生提供額外的幫助。有些HMC學校甚至可以做到「一對一」的教學,例如Bryanston School在每位新生入學前就會為他們分配好一對一的導師,負責照顧學生的學業和課外生活。 促進教育的發展 除了以上這些家長會關注的重點,HMC學校有一個對教育發展更宏觀的貢獻,那便是它們總是聚在對學生有影響並具有前瞻性的話題上,比如2018年的會議中,他們討論了「教育中的人工智能與虛擬現實」;2017年中,則討論了「讓我們從父母的角度考慮:學校和家庭之間的新工作方式」以及2016討論了「學校的心理健康教育有什麼作用?」這些議題都在不斷促進對國家和國際教育問題的反思,從而得以進步。 從以上種種客觀的因素,HMC因而在英國家長心目中佔有一定地位,而越來越多的留學生在擇校時,也把是否是HMC會員做為基礎標準之一。如果選擇的學校是HMC成員的話,代表這所學校課程質量和師資都是有「Q嘜認證」,讀得過! Adrian Ng 教育王國
  • 05/12/2019
    男生追求一個心儀女仔,自我認為「得米」機會甚大,但最後慘食白果。明明自己已經盡量表現男性的胸襟,出街請吃飯,究竟還有什麼地方不足?或許因為外貌、身家、學識或性格……總歸一句,你不是她最好的選擇。而我們堂堂一個海外留學生,有時In完一份工,臨場表現又不錯,回到家中實牙實齒告訴屋企人知自己好快有Offer,但結果是收到HR的一句“Thank you for your application”。事實是,天外有天,人外有人……追女仔,不是噓寒問暖就夠,而是看你整體的Package。求職也是如此,這兩件事最根本的核心就是把自己「產品化」,先從豐富自己開始,讓自己擁有更好的Package。 而擔任升學顧問多年的我,時不時也會跟一些學生食飯,share彼此的近況,閒談間常常都聊到「搵工」這個話題。好多留學生都幻想過自己返到香港做I-Banker、做跨國企業Manager、在Office「un un腳」數銀紙…諗還諗,怎樣實踐去搵份好工呢?眾所周知,「產品質素」(學生個人能力)非常重要,但「生產公司」(大學)才是整個生產過程中最不可或缺的。我把一些在英國留學畢業生的分享集腋成裘,一間成功的「生產公司」需要具備什麼條件才可以把其「產品」的整個Package提升,幫助他們在日後求職上如虎添翼。 提供「精」的人脈 香港是人情社會,「靠關係」已是長久以來的一種普世認知,無法改變,身在其中無法特立獨行。雖不至於事事求人,但識得人多的話,至少多一個機會。我母親在我孩童時就不斷同我講:「你什麼朋友都要去交,多一個朋友多一條路。」但我父親的一番話在我畢業後投身社會更覺受用,那時他總說:「朋友貴精不貴多。」 那什麼叫「精」?過來人Maisie是這樣分享的:「當你生活在一群每日都在混日子的人中,你自不然也會覺得混混日子也沒什麼不好;但當你生活在一群精英中,你會發現自己也想成為他們,甚至想超越他們,真正做到『精益求精』。」對這個女生而言,她人生的轉折點就在考大學那一年,她全力以赴考進了英國倫敦的一間大學。用她自己的話說,她收穫的不僅僅是一間理想的大學,當然,還有一群高質素、家境不俗的同學。 過來人都明白,這些同學會在未來進入社會後,成為我們最強大的人脈。目前Maisie從事一些需要對客的工作,以前在大學累積下來的人脈網,在不同程度上對她的工作都有一定幫助。但最重要是,為她培養了一股無論到哪個領域都能手到擒來的自信。 提供實習為學生適應社會 回想起我自己在投入這個社會之前,我想像過無限種可能:西裝革履的我,每日交換著製作精緻的厚卡片,說著保守的客套話……可當我真正以一個初生犢的身份踏進中環那些高端大樓時,我意識到世界其實很大,大到我發現自己的能力很渺小。我們父母那輩,海外留學的經歷是鍍金,但隨住留學普及化,留學生又有幾出奇?有鑒於此,有前瞻性的學生就會爭取在留學期間實習,以祈求自己的CV會「靚仔D」。而很多英國大學也隨住這個社會趨勢,新開設了提供帶薪實習的課程,在3年學士課程的基礎上再加1年的placement year給學生。 實習要幹什麼?學生Marco如是說——他Year 3在普華永道PwC倫敦的總部實習時什麼雜事都要做, PwC作為4大會計行,每日都有打不完的電話同報告;但上司亦教他怎樣寫投資EGA、如何分析合同、怎樣從明細賬中找出新一輪的投資,學到好多東西。當然,最重要是一種身份和思想的改變,原來自己還有很多事情需要學。 在大學這座象牙塔裡總有許多人幻想自己未來是怎樣,卻從來沒有實踐,然而到真正投入社會時卻發現自己的專業知識不過硬,知識面也不夠廣,然後又要花時間去彌補不足。我們實習其實不是祈求學到多實在的知識,而是著重嘗試著適應從學生角色到工作人的轉換。當學生體會到實習時的辛苦,以及意識到那些自己還沒有的能力,會讓學生更加珍惜返校以後的學習生活,學會合理及認真地對待自己餘下的大學生活,努力彌補自己的不足。 提供培養學生軟技能的空間 作為升學顧問,我總喜歡問學生一個問題:「你期待在大學三年得到什麼?」不少學生思索十幾秒,答:「唔……大學畢業證書囉!」如果你是個即將踏入大學的準大一新生,這樣的回答也無可厚非,畢竟你的人生前18年,父母都是在「哦」你要努力考入大學,「大」你考不入大學人生就玩完。無疑,大學學位肯定至少會令你獲得一張社會的「入場卷」先,但同學要知道,這不是你讀大學所獲得的唯一好處或目的,你的學位還可以教會你在職場中茁壯成長所需的軟技能(Soft Skills)。 所謂軟技能(Soft Skills)是社會的生存能力,例如僱主最注重的就是溝通力(Communication)、說服能力(Persuasion)、協調合作能力(Collaboration)、適應能力(Adaptability)、時間管理能力(Time Management)等等。這些軟技能才是你「入了場」後,深深影響你將來職業發展的必備品。在你讀大學的時候,你應該適當參加一些學會活動,這些學會由不同背景的學生組成,同時與外面的世界有廣泛聯繫,是一個培養軟技能的好地方。透過與他人的互動,學生除了讓自己學到許多知識。亦透過與不同人相處,鍛煉自己的適應能力。 學生Samuel如是說:「我在倫敦郊區某大學讀書的,三年倫敦留學生涯令我變得圓滑,同倫敦名校那群學生交往要用一套Active些的態度,同我同校的同學交往時又要用另一種謙卑些的態度,簡單講就是『對人說人話,對鬼說鬼話』。大學是個魚龍混雜的社會場所,不同大學都有不同風格、背景的人。所以,最關鍵的是,學會適應不同的場合。」 不同的行業、不同的企業、不同的崗位對人才都有不同的期許。正如追求女生一樣,於千萬人之中,沒有「最好」,只有「更好」。雖然把感情和工作比喻作「產品」有點兒物質化,但大智若愚及鋒芒畢露都要「適銷對路」才是用武之地,要記住我們不打無準備之戰。除了要選擇一間能提供知識,還有資源以及無數的鍛煉機會給自己的「工廠」,但你也必須凡事爭取機會包裝自己的Package,如果大學每一天都過得充實,時刻為自己的技能、人際網絡和履歷表添磚加瓦,那畢業後找到一份好的工作,也是水到渠成的事情。 Adrian Ng 教育王國 相關活動:【英國升學專題講座 — 哪條升學途徑最適合你?】
  • 19/11/2019
    你們幫仔女安排暑假活動,遊學團是其中一個活動,但找英國遊學團 (Summer Camp)資料期間,有沒有覺得有心無力?資料不夠集中?究竟怎樣選,才選擇適合他們的遊學團? 我們整合了最受家長歡迎的六大英國遊學團類型,方便你們一次過找到英國遊學團最熱門的課程,提供最齊全的資料,包括學校簡介、課程選擇、學費、住宿安排、時間表、機票須知、出發前準備及必帶行李清單! 目錄: 1. 英國遊學團形式? 2. 6大遊學團類型簡介及特點 - a. 傳統寄宿學校體驗 - b. 大學體驗營 - c. 牛劍或專科訓練營 - d. 足球隊訓練營 - e. 藝術戲劇營 - f. 鄰近倫敦的夏令營 3. 出發前準備 - 預備階段小貼士 - 機票須知 - 行李清單 1. 英國遊學團形式 英國遊學團可簡單地分為三種形式: 1.由寄宿學校親自舉辦及招生 2.教育機構租用學校的場地舉辦 3.由本地機構包團舉辦 第一種是由寄宿學校親自舉辦及負責招生,招生的對象為國際學生,所以學校對每種國籍的學生的參加名額有一定的限制,以加強每團的國際化,確保學生可與不同國籍的學生交流。 參加這一種遊學團的好處是,學生趁這機會親身體驗寄宿學校的生活,培養學生的獨立性;任教的老師都是學校的教職員,師資有一定的保證。 第二種是教育機構租用學校的場地及設施所舉辦,由教育機構設計課程以及招生,招生對象也是國際學生,對國際學生的名額亦是有所限制,確保學生可以與不同國籍的學生交流;老師會由教育機構聘請,老師會有受教國際學生的經驗及資格。 這一種遊學團的好處是老師教導國際學生非常有經驗,懂得處理國際學生有機會發生的問題。 第三種是由本地機構與教育機構包團舉辦的課程,本地機構會和教育機構合作,為不同的活動的遊學團招生,而招生的對象均是香港學生,整個團都不會有國際學生出現。 這一種遊學團適合整個旅程的同學都是來自香港,同學之間沒有語言上的隔膜,方便溝通,各同學都有所照應,但這種類會令學生失去出國參加遊學團的意義。 家長送得子女到外國參加遊學團,都希望他們從中提升英文語言能力、體驗生活、擴闊眼界及與不同國籍的學生交流,假如參加包團的遊學團,當所有同學都是香港學生時,便達不到提升英語語言能力及與外籍同學溝通的效果。 我通常都會鼓勵家長讓子女參加第一種或第二種的遊學團,因可以培養學生的自律及獨立能力,讓他們學會自立,並且可以與不同國籍的學生溝通,提升英語能力。 以下我會介紹過往最受家長及學生歡迎的6大遊學團類型,包括類型的特點及適合的對象。 6大遊學團類型簡介及特點 a. 傳統寄宿學校體驗 特點:學生率先體驗入讀英國傳統寄宿中學的生活,課外活動種類多元化,透過不同活動感受英國文化及提升英語水平,而活動種類普遍為香港學生較少接觸的活動,例如攀山、撐船、騎馬、賽車等。 學校儘量控制國際學生比例,將每班相同國籍的學生人數收窄到大約10 – 15%,讓學生有充分的機會講英文,提升與國際學生溝通的能力及水平。 上課形式:課程形式多數為上半天為英語課程,下半天為參加不同的課外活動或外出觀光,是一個一半玩樂及一半學習性質的遊學團;不同遊學團提供英語不同教學時數 : 從9小時至22小時不等。 住宿:入住寄宿學校的宿舍,會分配學生入住四人房、三人房、或雙人房,同樣地,同房的同學都會係不同國籍的學生,讓學生徹底體驗寄宿中學生活。 適合對象:8至15歲學生,或將來打算到英國升學的學生,率先體驗英國寄宿學校生活。 寄宿學校體驗營的學校推介: Wellington School Concord College Sherborne International Dulwich College Rossall School Wycombe Abbey School St Mary's School, Ascot Mill Hill School Headington School Brooke House College Sedbergh School 延申閱讀:英國中學留學全攻略2019 b. 大學體驗營 特點:係大學環境上課,提前體驗大學生活。這類型的體驗營多數為教育機構租用大學的場地及設施所舉辦,師資有一定的水準,而且教育機構都傾向與頂尖大學租用場地,讓學生可以係暑假體驗大學生的生活。 上課形式:上課時間由早上到下午時分,完成課堂後學校會安排團體活動或外出觀光。 住宿:安排入住大學宿舍,多數為單人房。 適合對象:12至17歲學生,打算將來到英國升讀大學的學生,體驗大學環境及生活 大學體驗營的學校推介: University of Cambridge University of Oxford Royal Holloway, University of London University of Sussex Imperial College London c. 牛劍或專科訓練營 特點:課程設計以獲得專科知識、針對入讀牛津劍橋的學生而訂制,課程選擇有公開試體驗班、大學預備班、專科課程如醫科、獸醫、法律、工程、科學等科目。 舉辦這種訓練營的學校,普遍於排名表獲得良好成績的寄宿學校,老師有一定的教學經驗。 上課形式:課程會比較緊湊,比較少時間外出觀光參加課外活動,學術性質會比較重。 住宿:入住學校安排的宿舍,多數為雙人房和單人房。 適合對象:14至17歲學生,將來有意報讀專科或報讀英國頂尖學校的學生,亦適合將來會到英國入到GCSE或A-Level課程。 牛劍/專科訓練營的學校推介: Dulwich College Concord College Sherborne International Brooke House College Cardiff Sixth Form College Oxford International College Bellerbys College d. 足球隊訓練營 特點:足球課堂及訓練會運用到球隊的哲學來教授,包括飲食和營養、心理學、戰術及陣式、提升足球技術。所有訓練都是通過英語教授,學生可以在訓練足球的同時提升英語水平;課程不單只訓練足球技巧,還會教授有關足球的知識。 舉辦球隊訓練營的多數為教育機構租用寄宿學校或大學的埸地所舉辦。 上課形式:一半時間英語課,一半時間為足球訓練,當中亦會有半日或一日的時間到著名的球場進行訓練及參觀。 住宿:入住寄宿學校或大學的宿舍。 適合對象:適合8至15歲,熱愛足球的學生參加。 舉辦足球訓練營的學校推介: Wycombe Abbey 熱刺足球訓練營 e. 藝術戲劇營 特點:課程設計針對不同藝術及戲劇範疇,例如時裝、電影、舞蹈、攝影、油畫及繪畫、平面設計與插圖、遊戲設計等,更特設作品集訓練班,提升學生作品集水準以達到報考大學要求。 設有一星期短期的藝術興趣班,適合特定藝術課程有濃厚興趣的學生,例如攝影、素描、繪畫等,同學可趁著這一個星期的時間了 解及接觸更多有關活動。 上課形式:上下午都會上藝術專科課程,觀光或課外活動都會以藝術或參觀藝術館為主 住宿:會入住學校宿舍的單人房 適合對象:15至18歲,對藝術有濃厚興趣或想趁暑假時發掘更多藝術興趣的學生 舉辦藝術戲劇營的學校推介: CSVPA Bellerbys College f. 鄰近倫敦的夏令營 倫敦是英國的首都,也是英國最大的城市。倫敦眼、大笨鐘、大英博物館、London Bridge及白金漢宮等,都是倫敦著名的景點,通常第一次去英國旅遊的家長及學生,首選地點都會是倫敦,因為交通便利,四通發達,而且多名勝地方參觀,完全不怕悶。 有不少家長都會安排子女參加遊學團是鄰近倫敦的學校,深受家長歡迎,因方便接送外,即使外出觀光,觀光地點都會以倫敦及周邊地區為主,車程普遍大約一個小時,學生不需要舟車勞頓便到達目的地;另一個好處是,假如家長會陪學生一齊到英國,當學生離開去參加遊學團時,期間家長可以繼續係倫敦遊玩。 以下是一些鄰近倫敦並且有舉辦遊學團的學校推介: Mill Hill School St Mary's School, Ascot Royal Holloway, University of London Imperial College London 預備階段小貼士: 現在 - 3月 資料搜集 - 與子女溝通,了解他們的興趣愛好,發現潛質 - 搜集心儀學校夏令營信息並出席中心專題講座 - 仔細閱讀夏令營的相關資料 - 了解不同的夏令營費用、特色、配套服務和專業背景 4月 - 6月 - 向中心顧問詳細了解心儀學校夏令營的入學要求和具體安排 - 選擇適合仔女的特色夏令營並金準備好報名材料 - 確認子女的護照有效期 (如有效期不足6個月則儘快在5月中準備好簽證材料交給顧問) 6月 - 7月 - 與中心顧問確認錄取情況、詳細閱讀夏令營課程和日常安排、行李清單及相關資料 - 與同行的同學見面認識 - 與顧問和當地聯絡人確認出行時間和購買機票、旅遊保險 出發前2星期 - 與子女一起再次詳細討論夏令營課程、課外活動以及日常活動的細節 - 與子女一起完成對當地天氣預報、觀光景點以及英鎊兌換和電話卡、生活用品等出發前準備 - 鼓勵子女調整心態迎接接下來的夏令營生活、並多作英語口語的練習 機票 香港來往英國主要有三個機場,倫敦希斯路機場、蓋特威克及曼徹斯特國際機場,不同的航空公司提供直行或轉機的航班到以上機場。 以下是不同航空公司提供去英國的路線 遊學團的家長比較傾向幫孩子購買直航機票,較為方便。 兩星期的來回直航機票大約1萬至1萬5千港幣 如12歲以下兒童獨自出發到英國,必須跟航空公司申請Unaccompanied Minor Service (UM Service) ,家長替子女購買機票時,必須向航空公司提出申請,這個服務會有航空公司的職員,於飛行時照顧學生,到達目的地後陪同學生直到學校職員接機為止。 至於13歲至17歲的學生,不一定需要申請UM Service,但父母認為有需要的話,可自行申請,部份學校亦會規定指定歲數的學生必須申請UM Service。 行李清單 暑期班同學必帶隨身攜帶行李 - 證件 (護照, 香港身份證) - 暑期班學校錄取信 - UM 確認通知 (更新及顯示於機票上)(建議列印機票) ( 12歲以下學生適用 ) - 接機人姓名、電話、緊急聯繫電話 - 少量英鎊現金(每星期100 英鎊左右)(以備不時之需) - 已增埴英國電話SIM卡 - 旅遊保險保單文件 - 父母同意出國信 Parent Consent Letter - 病歷(如有其它長期病症,請叫醫生寫「英文病歷證明書」和「英文藥物使用說明書」) 建議赴英行李清單 - 泳褲 (男生) /連身泳衣 (女生) - 防水風褸 - 雨傘 - 手機相關配套設施(耳筒、充電器、USB線、後備電池等) - 床單被舖(視乎個人需要) - 藥盒(少量藥物,包括感冒藥、止疴止嘔、退燒藥,不要帶太多。如有其他長期服用藥物,請帶足夠份量) - 2星期用量個人護理用品(牙膏,牙刷, 沐浴露, 洗頭水) - 防曬用品 (太陽油、太陽眼鏡、Cap 帽) - 衣服、內衣褲、襪子(2星期用) - 旅行風筒 學生所有藥品必須於進校時交給舍監保管 個別課程會有特別行李需準備,請詳細閱讀課程的建議行李清單 看完以上的遊學團推介,想子女過一個充實的暑期,幫他們安排一個難忘的遊學團吧!
  • 19/11/2019
    香港社會正面對人口老化問題,物理治療服務的需求大多來自老齡化現象。根據2017年政府發表的報告,預計香港在2030年將欠缺933名物理治療師,是13個法定註冊醫療專業中人手短缺最嚴重的一個領域。在社會對物理治療師的需求日益增加的情況下,申請入讀物理治療的同學的數目亦日趨上升。 可惜,香港提供這科目的學校寥寥可數,入學要求更高得可列入「神科」類別。在這個情況下,近年不少學生都會選擇到英國修讀物理治療。然而,同學對物理治療這科認識有多深?怎樣才能成功申請入物理治療?你又是否知道在海外完成物理治療學位後,怎樣才能回流香港執業? 接下來這篇文章,將會將同學在入讀英國物理治療之前需要知道的資訊,例如入學要求、不符合入學條件可以怎麼辦、入學面試貼士、回港執業等分享給大家! 目錄: 什麼是物理治療 英國物理治療學士學位入學學術及英文要求 沒有修讀生物讀唔讀得物理治療? 不符合入學要求怎麼辦? 知己知彼 無懼入學面試 讀物理治療原來要「身家清白」? 怎樣回流返港執業? 什麼是物理治療? 想成功入讀心儀學科,必先要了解清楚它是什麼,才能好好地舖排成功的道路!根據世界物理治療聯合會的定義——「物理治療師的職責是為他人服務,使服務使用者能在其一生中發展、維持和恢復自己最佳運動能力及功能狀態,幫助他們從身體、心理、情感和社會福祉等方面最大限度地提高生活質量。具體來說,物理治療師的工作內容可以分為兩部分,「物理評估」和「物理治療」。 「物理評估」是一個治療的開端,物理治療師會收集病史資料,對患者進行專科查體並診斷存在的功能障礙,確定病患情況後,針對性地制定治療目標,完整的評估是制定個性化治療計劃的前提。 評估過後,去到下一步實際的「物理治療」時,物理治療師主要是利用運動治療、手法治療、物理療法來治療病人。 「運動治療」,指的是通過不同形式的運動來強化服務使用者的肌肉,增加其關節活動,以改善協調及平衡。 「手法治療」則包括關節舒整治療(Manipulation)、關節活動(Mobilization)、牽引(Traction)、伸展(Stretching)、促進法(Facilitation)、筋膜鬆弛(Myofascial release)等等。因應病原的不同,物理治療師會應用不同的手法以鬆弛緊張的肌肉,矯正關節的活動障礙,回復神經線的柔韌度及減少痛楚等。 而物理因子療法則是透過光、電、水、冷、熱、力等天然或人工物理因子的物理能,通過神經、體液、內分泌等生理調節機製作用於人體,以達到預防和治療疾病的方法。 而很多人以為身上有痛症才需要物理治療,這只是物理治療師所面對的疾患的冰山一角,其實常見需要治療的疾患遠不止此,例如有: 肌骨疾患:常見如頸、肩、腰、腿痛、慢性疾病、脊椎側彎、各種運動損傷及骨折康復等 神經疾患:脊髓損傷、腦外傷、運動發育遲緩、周圍神經損傷等 心肺疾患:冠心病、慢性肺疾病、重症患者早期康復等 但大家要記住,物理治療並非只侷限於「治療」的領域上,很多時候也會為大眾市民作出一些預防性的教育,例如舉辦講座,以糾正市民錯誤的生活模式,防止疼痛及症狀的產生。 英國物理治療學士學位入學學術及英文要求 當你了解了什麼是物理治療後,你也許問,那我怎樣才能考入去英國的大學讀物理治療學士呢?物理治療乃一科專業課目,所以學校要求都比較嚴謹,而且競爭亦都相對地激烈,因此同學在申請前,必須清楚知道學校的收生要求。一般而言,同學需要在HKDSE中取得5,5,4 - 5,4,4的成績(不計算中文、通識及英文)或在A Level考獲A,A,B - A,B,B,所修讀的科目一般要有Biology或Physical Education,而當中有些大學甚至要求同學在Biology這科要考到Level 5或A。此外,大多數的學校都要求學生要在HKDSE核心英文該科取得Level 5或在IELTS英文水平測試中取得總分7分。學術成績及英文能力缺一不可。 雖然英國大學的要求比起香港理工大學要求的「天文分數」更Reachable,但英國提供物理治療的學位給國際學生並不多。先跟各位解釋一下為何物理治療的學位在英國並不多,主要原因是學校要確保每位入讀的學生都有實習機會,而實習位置有限,所以學校只能提供有限的學位給學生。英國現時共有36個物理治療學士學位課程獲英國特許物理治療師學會(Chartered Society of Physiotherapy-CSP)認可,並可接受國際學生,包括:   沒有修讀生物讀唔讀得物理治療? 大家看完上面各校的收生要求,相信大概也掌握到英國物理治療學科的收生要求。時不時總有學生問我:「我冇讀過Bio,可唔可以入物理治療啊?」毫無疑問,生物學對於物理治療科來說是相當重要的基礎,不僅僅因為課程內容涉及相當多有關生物的Modules,比如人體學和解剖,更因為你將來是要「醫」人的。倘若你生物或醫療知識太薄弱,你又如何說服到病人放心把自己交給你來醫治呢?不過,確實有少部分的大學接受沒有修讀過生物的學生,但同學就必須修讀過其他Science的科目,例如University of Southampton, Brunel University, University of Essex,University of Salford,St George's, University of London等等。所以如果同學沒有讀過Biology,不妨就考慮申請這些學校。 同時,最近這一、兩年有個挺特別的現象,無論是大學本科讀心理、讀地理還是讀時裝設計的學生,在投身社會一兩年後都紛紛找上我們,說想報讀物理治療,要重新考進一科從未接觸過的專業學科是一個大挑戰,但絕非毫無可能。故此在這裡我也想把我一些學生成功被大學錄取入讀物理治療的經驗集腋成裘,希望抱著同一個夢想的你們能以此作為參考,並順利達到這個目標。如果閣下也想了解怎樣轉行讀物理治療,不妨參考一下這篇文章 - 有心唔怕遲–文科生苦讀轉行終獲物理治療取錄。 不符合入學要求怎麼辦? 雖然英國的物理治療課程比起香港的收生要求要「平易近人」得多,但如果同學預測自己公開考試的成績沒有5或A,又可以怎樣辦呢?如同學有意向物理治療這行發展,可以考慮入讀為期約一年的大學基礎課程(Foundation),只要成功完成課程並達到大學的要求,同學即可順利銜接物理治療學士學位的第一年,以「1+3」的形式用4年時間獲得大學學位。 Foundation的收生要求並沒有大學一年級嚴格,一般要求同學於中五五科合格多10%成績 (校內報告)或HKDSE取得2,2,2 – 3,3,2 (須有生物及或化學),並於IELTS for UKVI (Academic)考獲整體5.5 - 6.0即可入讀。然而提供物理治療課程的大學基礎班的大學雖多,但每間大學的升班要求不同,而修讀的課程內容也有所出入,同學必須要謹慎選擇適合自己的學校,增加自己的升學銜接率。 以下列舉出2019年熱門物理治療大學基礎課程最新銜接率(Progression Rate),如果同學想穩穩陣陣求升班,一個高銜接率的基礎課程也許就事半功倍了。 怎樣才能由大學基礎班銜接上大學讀物理治療,可以參考同學Ronald的成功故事,看看他是怎麼選擇的。 另外提提大家,不只大學學位有額度,就連銜接物理治療的大學基礎課程都有限額,上圖同時列舉出一些熱門學校的收生額度,這個數字不單指香港學生,而是全球的國際學生都在爭奪這些學位,學校一旦滿額將不再接受新申請。若根據2019年的情況,University of Nottingham的物理治療大學基礎課程最早滿額,校方於2019年3月22已經截止申請。若然同學有意修讀物理治療的熱門課程,緊記一定要儘早報名並接受學位。 知己知彼 無懼入學面試 此外,同學在報讀英國的物理治療時,無論是直接報讀大學一年級,還是申請大學基礎班,大多學校皆要求申請者通過面試(海外學生可視像面試)。一般透過英國聯招系統遞交申請後,同學所報讀的大學將會陸續透過電郵聯繫同學參與面試。由於面試是整個報讀英國物理治療中最不可預測的因素,那麼究竟要怎麼應對呢?記住,「知己知彼」非常重要,「己」指的是自己,而「彼」指的當然就是「物理治療」了。你必須要非常了解自己,也必須要非常理解「物理治療」,在這裡我整合了幾大重點—— 1. 首先你必須要把邀請你面試的大學的物理治療課程主頁看得透徹,了解它們的課程大綱和特點。 2. 面試官希望申請人能表現出對物理治療師的職責、實踐範圍、基本價值觀和精神的理解。要清楚掌握這些細節,英國的國民保健署(NHS)裡有個有關物理治療的網站是一個非常好的參考來源。 3. 嘗試參與一些有償或自願的物理治療實習工作以獲得一些實踐經驗。 4. 通過觀察醫院、私人診所或體育俱樂部的物理治療師得日常工作來了解物理治療的真正意義。如果覺得這些機會難以爭取的話,也不妨多參考一些現職物理治療師的影片,更深入和立體地了解他們。 5. 熟讀自己申請大學時所遞交的個人陳述信,因為面試老師可能會要求你詳細說明你在個人陳述了提供的資訊。 以下是一些常見的問題,同學們可以參考一下: ✓     What is your key motivation for wishing to undertake Physiotherapy training at this particular point in time? ✓     What skills and values make a good Physiotherapist, and do you possess them? ✓     How do you cope with stressful and challenging situations? ✓     What are the current major issues in the modern NHS and health and social care? 你會發現,所有問題的核心都是圍繞著「你」和「物理治療」這兩大主角,所以知己知彼非常重要,當你了解自己、了解這個課程、了解這份工作,無論面試官問你什麼也不會「口啞啞」嘛! 讀物理治療原來要「身家清白」? 對了,在這裡也要提一提大家,如果有意入讀物理治療,千萬不要有「行差踏錯」的紀錄。什麼意思呢?通過面試後,就是收穫offer的時候。同學會陸續收到學校發出的有條件錄取信,同時也會陸續收到由大學發來邀請你遞交“Criminal Record Declaration”的電郵。原來,在英國修讀專業科目如:物理治療、醫科、藥劑科、牙科等,學校都會要求學生提供「無犯罪紀錄證明書」,俗稱「良民證」。 為什麼學校會求修讀些科目的學生提供良民證?而申請程序又是什麼?因為學生在課程期間會參與實習,而實習時會接觸到病人或小童,所以學校需要學生提供良民證去證明過往沒有犯罪記錄。 所以,收到學校通知後,學生可以透過香港政府的自動電話預約系統辦理預約手續,然後帶齊文件親身到香港警察總部警政大樓辦理申請事宜。 學生應帶以下文件前往警察總部 1.已填妥的無犯罪紀錄證明書申請表 2.已填妥的申請人資料填報表 3. 香港身份證或有效的旅行證件 4. 學校要求學生申請良民證的信件,信件上須清楚列學生姓名 (正本+副本) 5. UCAS個人資料頁 6. 申請費用港幣二百二十五元 7. 申請人必須同意接受印取指模,並須簽署一份授權書,授權香港警務處保留其指模及同意香港警務處不需預先諮詢其本人情況下向有關領事館/移民局/政府部門披露他或她在香港的犯罪紀錄詳情。 8. 如果申請人在本港並無犯罪紀錄,警處會在四星期內將證明書以掛號函件直接通知有關領事館/移民局/政府部門。由於批核良民證的時間需要接近一個月,同學緊記要預留足夠的時間申領良民證。 怎樣回流返港執業? 非本地大學畢業的人士,於香港向輔助醫療業管理局申請註冊時,需持有海外物理治療監管機構認可的大專學院所頒授物理治療學學位,而且該學位為最少3年的全日制物理治療學學士課程或最少2年的全日制物理治療學碩士課程,當中亦需包括最少800小時在督導下執行物理治療的臨床實習課。如果海外課程內容與本地課程水平有偏差,管理局不排除邀約同學參與考試(筆試及實習試)。 目前,輔助醫療業管理局公佈的List of Quotable Qualifications的名單中可以參考到有哪些英國大學的畢業生已經成功返港註冊。而沒有出現在名單上的學校也並非代表不符合註冊資格,只是尚未有該校首位畢業生返港註冊。這也是由於英國開放接受海外學生入讀物理治療課程是近幾年發生的事情,有些學校甚至乎還沒有第一屆的香港畢業生。不過,一般學生能成功於外國大學修畢物理治療學課程,完成相關的臨床實習,並成功取得當地的物理治療師執業資格,要回港執業一般不會有太大問題。
  • 14/11/2019
    在古時人類主要靠紙張傳播資訊,去到20世紀之後則是紙媒及電子傳媒的興起,再到現今21世紀則由網媒主導世界。無論形式怎麼演變都好,不變的是「傳理」(Media and Communication)一直是構成人類社會重要的一環。但在香港這個社會,總有一些立志讀「傳理學」的學生會被現實曲解而就此卻步——「你畢業後係咪做TVB?」、「咁係咪即係狗仔隊?」、「你係唔係憤青嚟㗎?」人云亦云,你們又有多了解「傳理學」呢?今日我想跟大家簡單說說傳理系的出路。以英國大學為例,英國的傳理學的課程劃分得很細,大致可以分為四類: 1. Journalism新聞類(實踐性要求比較多的學科) 新聞系的學習較有針對性,除了相關理論知識以外,還重視如新聞寫作、新聞報導和出鏡等所謂hands-on自己動手的機會,主要集中在紙媒(Printing Journalism)、廣播電視類新聞(Broadcast Journalism)和網絡新聞(Web Journalism)三種傳達媒介。 有些英國大學課程設計得比較側重實踐,有些則側重理論,例如The University of Leeds的新聞系在Year2和3的暑假會提供三星期實習機會;另一間University of Leicester則沒有把實習強制安排在大學三年裡面。雖然兩間大學同樣出名讀新聞,但同學除了考慮名氣,亦要注意看該大學是否提供實習機會,這樣對你將來就業會錦上添花。 新聞類的就業方向包括入口網站(Yahoo、Google)、電視台、報社的記者、編輯、政府宣傳等。 2. Communication傳播類(實踐及理論各佔一半) 傳播系要學習的東西比較實用,課程內容包括廣告、市場營銷和公共關係學等的理論性和實踐性知識。 英國大學廣告學科一般分成兩大類,第一類是與市場營銷結合偏重於商科的廣告學,強調廣告投放和媒體選擇,主要課程包括消費心理學、公共關係學、廣告學等;另一類是與藝術結合的廣告設計製作類的廣告學,強調廣告產品的設計、製作與策劃,主要課程包括平面設計和網絡設計等。同學在選擇學校之前必須要清楚地了解不同大學的廣告學到底是以商業為主調還是藝術為主調,不然萬一一個沒有美術底的同學選擇入讀了結合藝術設計的廣告學就完全是「九唔搭八」了。 而另一個公共關係學則涵蓋了心理學、管理學、行為科學、傳播學、社會學、政治學和邏輯學等各方面的知識。根據不同學校重視的地方,學生可能還需要選修更專業的知識,例如法律、電影學和金融學等。 傳播類的就業方向包括公關和營銷、企業市場、廣告公司、出版社、電視台 3. Media媒體類(學習理論比較多的學科) 媒體類學科要學習的東西就比較純理論了,比起前兩者來說在媒體行業的實用性沒有那麼強,更多是「研究」媒體的內容。媒體類的課程方向一般包括媒體發展史、媒體行業分析、媒體演變史和媒體產業現狀等。英國大學一般都會開設Media相關的課程包括有大眾傳媒管理(Mass Media Management)、文化與媒體研究(Culture and Media Studies)、Digital Media(數碼媒體)和媒體與社會學(Media and Sociology)等。 同學在「研究」媒體的同時,還會學習涉及社會學、社會語言學、歷史、符號學和文化等課程的學習,會比較適合喜歡對著文字、書卷味較重和偏文靜的學生。 媒體類的就業方向包括媒介專員、教育、政治、非政府組織和公共部門和新媒體相關等。 4. Others其他 除了上面提到的這三大類,不少傳理課程都已經積極加插了好多影視創意媒體和電影學,以培養製片人、導演、美術指導、拍攝、剪接、編劇以及創意媒體產業相關的人才。在現今社會,為了追趕上21世紀資訊傳播的步伐,市場對這類創意媒體的需求亦急促上升。 只是同學在篩選的時候亦要注意,每間學校對於實踐和理論知識的比例安排各不相同,所以選擇前可以好好看看課程架構,看看是否你自己喜歡的風格。 傳理學的世界很大,只要同學找到屬於你的領域,加以鑽研,可能是文字,可能是拍片,可能是宣傳,可能是對外營銷策劃,你就能夠在這個訊息流通非常發達的世界裡面找到自己的專長。 延伸閱讀:英國升學全攻略 – 大學篇 相關活動:【2020年英國大學報名策略講座】 原文
  • 30/10/2019
    【家長八達通】政治紛爭掀升學熱 港生赴笈英澳攻略 反修例爭議持續多月,對教育界也造成前所未有的衝擊,有升學專家告訴Elsie,自從反修例風波發生以來,有些家長受現時社會氣氛欠佳影響,因此想送子女到海外升學,故近日相關的查詢,有上升趨勢,當中不乏提早送子女出國,甚至願意重讀大學一年級的個案。 領優教育高級升學顧問廖雪燕(Freya)表示,在港人熱門升學的國家中,由於澳洲的大學和中學,均在明年二月才開始新學年,因此成海外升學「尾班車」首選;然而,如果心儀英國升學的高中生,亦可考慮當地只須讀十八個月的密集式預科課程,完成後可留在當地升學。 Freya透露,近月收到家長查詢海外升學的數字增加,她相信跟最近本港的政治環境有關,其中在她親身接觸的個案中,更有已入「八大」的一年級生,坦言受到最近政治紛爭的困擾,因此想專心讀書,決定放棄香港的學位,申請澳洲的大學,並由一年級重新讀起;不過,她指亦有早已計畫海外升學的學生,因想見證港人爭取「雙普選」,延後升學計畫,反映每個學生對香港的狀況,都有自己的想法。 對於近期才計畫海外升學的學生來說,明年二月開學的澳洲,可能是不錯的選擇。Freya指有意到澳洲升學的申請人,可用中學文憑試(DSE)成績報考,「一般來說,澳洲大學的學士課程,最低入學要求是DSE英文須達第四級,大約相等於IELTS英語水平測試的6.5分。如果學生DSE英文不達第四級,就須考IELTS。」 她指香港有兩個機構辦IELTS考試,分別為英國文化協會及IDP教育,每星期都有考試,成績會在兩星期後發出,因此現時報考IELTS的學生,若成績達標,仍可申請澳洲的大學。 計畫海外升學,除了揀選國家、大學排名外,還要了解大學的位置。Freya以澳洲為例,學生先要了解自己是否對個別大學或城市有偏好。「澳洲也有『八大』(例如雪梨大學、墨爾本大學、昆士蘭大學等),分布於不同省份,各有不同文化,如果學生較喜歡城市,可能要選雪梨或墨爾本的大學;喜歡陽光與海灘,可以選昆士蘭;如果想去華人較少的城市,就要去南澳或西澳。」 Freya指澳洲的留學生在學士學位畢業後,可申請最少兩年的畢業生工作簽證,不少港生會趁這兩年,在當地尋找工作機會,因此亦影響他們在大學選科時,傾向選擇可讓他們在當地發展的學科,包括物理治療、職業治療、營養學、護士、獸醫、機械工程和商科等。 事實上,澳洲大學的入學要求相對低,當中包括「神科」,因此向來都吸引不少港生申請。Freya舉例,在香港的「八大」,要修讀物理治療和醫科,文憑試要求分數甚高,「香港理工大學的物理治療,今年收到三十分或以上;至於醫科,亦是尖子的選擇。可是澳洲的大學,只需要最好的五科達二十二分就可以,雖然申請醫科,可能須額外考試,或有關性格能力的面試,但已可見香港和澳洲的收生差異相當大。」 除了澳洲外,有意到英國升大學的高中生,現時仍有機會申請。Freya表示,一般來說,英國的A-Level預科課程為兩年,然而,近日有些傳統名校的高中生,到英國讀密集式的A-Level課程,完成後可選擇留在當地升學。值得注意的是,這類課程未必適合所有人,須視乎個人能力。「有些密集式課程,只讀十八個月,有的在明年一月才開課。如果有些學生,本身在傳統學校就讀,他們的能力,或可應付這類密集式課程。」 海外升學,對學生來說,始終是人生大事,因此事前家長應跟子女做好溝通。Freya說,明白站在家長立場,會緊張子女學業,希望可給他們最好的選擇,可是,讀書的始終是子女,故提醒家長不論有甚麼計畫,都要跟子女商量,在雙方有共識之下,才可作出最合適的選擇。 星島教育報導 相關活動:【英國升學專題講座 — 哪條升學途徑最適合你?】
  • 28/10/2019
    每當有學生同我講他/她是讀IB課程的,我都不禁想用力給他們一個擁抱,跟他們說句:「這些年,辛苦你了。」2018/19年這一學年,我接觸了上百個家庭詢問英國留學的事宜,其中有一部分家長都表示希望給自己的仔囡選擇一間使用IB課程的學校,這些家長們都覺得IB體系是目前世界上認可度最高的國際課程,而且課程能夠培養學生的綜合能力。當然,這的確是IB課程的優勢所在。但是,並非所有學生都適合IB課程,家長究竟應該怎樣去考慮及選擇呢? 先來認識一下什麼是IB課程,IB課程的全名是International Baccalaureate,是全球國際學校廣泛採用的課程體系,目前全世界有將近5000多間認證的IB學校。去到高中階段,IB的高中文憑(IBDP)由六組課程和三大核心組成。 這六組課程分別是: 1. 第一語言 2. 第二語言 3. 個人與社會(歷史、地理、經濟、商業管理、心理學、哲學、宗教等) 4. 實驗科學(物理、化學、生物、設計、運動及健康等) 5. 數學(有各種不同難度的數學供選擇) 6. 藝術(音樂、舞蹈、電影、戲劇、藝術設計等)或從第2-4組中再選取一科。 三大核心包括: ✓知識理論(TOK) – 著重培訓學生批判性思考。課程結束時,要求學生結合實際生活寫一篇1600字的論文並作演講。 ✓論文(EE) – 要求學生選擇一個感興趣的課題,獨立研究並完成4000字的論文。 ✓創造力、活動及服務(CAS) – 要求學生參加藝術創意類、體育健康類和社會服務類的活動,從這些活動中讓學生建立健康的生活方式和服務社會。 從學術上來說,跟英國傳統高中課程A-Level相比,IB的科目其實更簡單。但大家都說IB課程很難,因為其真正的難處體驗在全面性的要求。學生必須是「全才」,無論是語言、文科、理科甚至藝術都要達到一定水平。此外,IB課程對學生的英文能力要求極高,即使是數學和物理這類科目,在IB體系中往往也會以寫論文的方式來進行考核。學生或許可以用英文寫一篇文學鑑賞的作文,但是否又能依照同樣的標準來寫一篇有關數學方面的論文呢?因此,若英文能力不足,學生就未必能夠跟得上IB課程的學習。 在決定仔囡是否適合IB課程前,家長不妨思考一下以下幾個問題——仔囡喜歡思考嗎?他們會不會只有某幾科特別強?他們的語言能力強嗎?由於IB課程強調文理兼顧,修讀IB的學生不能太偏科,不能說自己只喜歡文科,其他科目都不喜歡,那這樣必修的其他的五組科目的表現就未必理想了;此外,有些學生不喜歡死背和一直操卷,但是他更喜歡思考,喜歡做研究和喜歡跟人溝通合作,那可能他就很適合IB課程了;IB課程強調學生的語言能力和表達能力,那麼修讀IB的學生的英文及母語也不能夠太弱。 在IB學生中有句玩笑話,如果你能在IB課程中生存,那麼你就是真學霸,就算上到大學都沒有什麼可以害怕的了。IB課程雖好,但並非所有學生都適合,各位家長一定要考慮仔囡的性格、學習習慣、綜合能力等因素,再決定是否讓他們迎接這個挑戰! 延伸閱讀:英國中學留學全攻略 Adrian Ng 教育王國

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